INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL GA SECRETARIA ACADEMICA wy eas DIRECCION DE EDUCACION SUPERIOR UNIDAD DE APRENDIZAJE: Solvctn ue problemas y creatadad Wu 3 E10 je UNIDAD TeMATICA: 1 NOMBRE: Fensamento ‘OBJETIVOS PARTICULARES Deserta ws habihdades Ge! pensamvento, eerctando las competencies copntves y soco-afectvas para intear tun errréricomente con su medio embente, mediante el angie de un cato practico \ HORAS TAA | woman se saat | Aewideden Morea cate te cOnTEMOOS | Sarees topo. + aaron (05 to) 08 tos Tyee rntgesous man) | % | Nantdnden ol peraaint, [10 08; 05 os oe 131 |Gemcpercepee ae stmie y shew, y | : soon | | = | | * 3 | 0s os ns | | a | | 10 3 | boos 10 tat + + + + bao: 40 feces ol caso + Eercee virencas ge mtagracion + Reauactn de ura lecure naivcua) da los materiales bithograficos de cada tema 1+ Reasascon en equpe de un mapa conceptual sobre las lecturas reaizadas + Dacvatin en equgos sobre cada uno oe lt temas + Reszncion en equpo de i» pracica N’ 1 “Descubnendo tus wnteigenciae” que consiste en ia apicacin ce un ueshoraro para deta el pert personal en cuanto al ipo de inteigence propuetios por Garne” Remacon ndrvcuw de ajerocos sobre e deserDko de lak nabsidades del pensamiento ‘Arabes crvdue: Oe 408 pelicula, donde aborce las contanisce aprenaiaos en la unndad tematca EVALUACION DE LOS APRENDZAJES + Mage conceptual 10% Debs cower’ palabras clave conectores correctos, manejo de colores para erarquza’ ia ntormecson spregenoe Za cere on oo maps + Recone de ma practca Nt Ererega Ge lon gercicos y de una concusion escrta de los mamoe 30% + Recore de! ania "38% ‘eons tener une redacciin ciara y sanciia @ inci conclumones,INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL a SECRETARIA ACADEMICA YY - DIRECCION DE EDUCACION SUPERIOR UNIDAD DE APRENDIZAJE: —Soiuodn de problemas y creatvidad MOJA: 4 ve 190 NPUNIDAD TEMATICA: NOMBRE: Crestivdad ‘OBJETIVOS PARTICULARES. Acwizar los aspectos releconados con ia producciin creative asi coma sus facittadores y obstacuios tanto en funeon Gel mawedvo como Gel context en ei que se doxenvueive para desarroliar ioe factores que hevan a2 Producetn creative, & {raves de la reBolicion de un caso préctico . | HORAS AD " HORAS TAA Actividades Actividades de No. CONTENIDOS dedocencia = Aprendizaje Ste freee bt a cmemanpaeemenscatas G | 08 O68 | a5 os es 22 Noveies 08 createed | 96 | °3 aa Precapos 30 la creatrviiad } | 06 | O86 Bs 24 Carecteristcas de ins personas creatives | 10) 10 25 Contesto de ia creatvidad q | 05/05 08 08 * 28 | os 08 | 10 " PHT HE 8 - - ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE — - Resizpocn ae ia lecture indrvidusl de tos matensies bibhogrificos de cada tena Resizzcon de un ejercce vivencal sobre creatvided y cambro. Decustr grupal sobre cada uno de los temas. Biaboracon de eerocios grupsies para Wdenitficar 108 niveles de crestvidad Elaboracén g’upal de un comic apkcands ios elementos pare la creaciOn Ge obras cresbvas Reaizacen de ia prectica N°2 “El one y la creatividad" que consishré en ia observacion g’upai de una pelicuie pera dendficer infuenca de Was personas y del contexio én ia creatvided © Reaizactn de un caso practice en equipo para Identficar los aspectes relacionados con ia proguccion creatva asi como sus teciladares y cbetbouios, EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES: * Reporte de iecturn 10% Devert contener un resumen y conclusion de ie misma + Ragone de! eeccicso vance! 10% ‘Apertat tos conchrssores obtenidas durante la expenenca + Repone oe tos Ejercicios 10% Ur exadro sneptco en #! que dentiique los nweles y le agregaran una conciueion + Exwega dei Come 20% Debere eiaborarse de manera sencia correcta y creabva presentandolo por medio de las TIC'S + Entrega de las conctussones de prectcaN’2 26% Presentara en un dorumento de Word sus conclusiones expresadas con cleric + Enoege det antiema de! cosa practic 25% Debord tuner una redeccon ciara y sencibe inclu conciyeones:INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL SECRETARIA ACADEMICA DIRECCION DE EDUCACION SUPERIOR UNIDAD DE APRENDIZAJE: Solucon ae problemas y creativaiad HOU: § OE 10 NF UNIDAD TEMATICA: fi ee NOMBRE: El proceso crestvo ‘OBJETIVOS PARTICULARES een 7 ‘Aptcar tas tases del proceso creatwvo con base en fs diferentes enfoques métodos y técricas. y trabajo en equipo para enaiicarprotemas y proponer stemativas de solucidn. medianta ia creacon de un juaga interacto ene Que 8 ‘epiquen los contendos de alguna materia de este nivel | WORAS AD | -HORAS TAA Actividades Actividades de Ge docencia Aprendizaje os No. CONTENIDOS / | ; ras omen raan lee su Segzncost a weno eae 43) 08 os 8s 05 | 08 10 6 os os cs OS 05 os 10005 45 ‘Subtotaies por Unidad F385 257 25% 36 ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Exposicion por equipos con matensl dsefados por etios de las tecnicas creatvas + Reakzacion de eyercicios vivenciaies én equipo en los que se apiquen técnicas creatvas a situsciones personales o laboraies + Rieaicacon de ercicios en equpos para ientiicar sus habiidedes asertives para nteractuar con tos otros + Resiaacen de le practca N" 3 en equipo “Disehando con creatvidad”. que consistra en ia elatoracoy on (62480 66 un juego nteractvo uniizando las te's en tomo @ alguna maiena que 1os estudiantes esten cursardo EVALUACION DE LOS APREND@AJES + Presectacon 15% Tiacrendo uso de le T's presentarin con Ciridad laa Wcric@e CreabvAs. aS! como ioSlinvtes. Daveras y pstacuios pare te meme + Entrega de conciusion 15% marcar le diferencia con « sguiente punta Conchusin coyetva en Word de las experencies vinden + Andie y conciusiones 9 cerca de la experencia 20% + Entrega de 'e practcn N* 3 50%. (Un uego completo con instructivo y materINSTITUTO POLITECNICO NACIONAL CX SECRETARIA ACADEMICA Sy OIRECCION DE EDUCACION SUPERIOR UNIDAD DE APRENDIZAJE: = Solvoidn te problemas y creatviiad HOJA: 6 DE 0 NY UNIDAD TEMATICA: N NOMBRE: Soluciin de probiemas OBJETIVOS PARTICULARES. Anoizar problemas pare lograr su solucin a través de! empleo de métodos creatyos mecante le fesciucdn de Wo. CONTENIDOS de docencia Aprendizaje Prantearnaonto det prot 16) 10} 1: 10 ‘Tecncas pare resizar ¢ piantearm 5 | | ae Protiemas centifent ) 10 08} 06 10 Probiensas matemstcos’ | | Metoge agortmco | (10 10) 08 10 Metodo neuristico i i | | Gubieiaies por Unidad tematical 45 °° 38 25 40 - ‘ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE : + Revision y busqueda indivual de imformacion documental sobre ios temas + Exgoucion de 108 temas teorcos en @quipo | Trabap y Sscusibn en equipo para él pianteamuento y resolucion de problemas Elaboraciin de! mforme en Word especticando Upce de problemas y sus caracteristcas + Reaizanér 08 is prackes N° 4 "Soluoonando un prableme organizacional mediante la resolve por equine ‘de un caso practic sobre un problems organizaccona} EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES + Reporte de ia informacion 20% Exposcon con orpanwzadores GrBfcos y power point de ia teoria an la que deberd inclurse con espensicaiat 1 In dafiniaon el noo y 108 elementos que conforman un problema + Entreps de probiemas 30% Informe erexande evs concusones acerca de In experiencia viva + Prictos N’ 4 50% ‘Enege del caso préctice desarrolando un sndieis detaiiado det msmo Donde comiensva carectersstcas det proteme, los pasos pare ie eolucion y oonciveianesINSTITUTO POLITECNICO NACIONAL SECRETARIA ACADEMICA Sy ~ DIRECCION DE EOUCACION SUPERIOR UNIDAD DE APRENDIZAJE; Sclucidn de problemas y creatividad HOJA 7 oe 0 N UNIDAD TEMATICA: v NOMBRE: Toma de decimones creativas: OBJETIVOS PARTICULARES: Desarroter hebidades que le permitan resoiver creatvamente problemas a tiaves de ia acertada oma de decisones Cecanoe las overerten tecnieas contenidas en esta unidad de aprendizaje, medvante «i desarrolo e una practca HORAS ‘AD HORAS TAA | Actividades Actividades de CONTENIDOS dedocencia. Aprendizaje tt. lo. ‘Autonomo aes tip oof ° * Proceso de tome de decstiones [aot 7 os 85 Tipos de decisones, ee) | Be Acinuses y toma de decsones 45 18 Fecanadares de la tome de dacisiones 19 | 08} 10 © 20 Metodos y técneas de solucion de problemas engrupo = «#8 1$ S28 Livwa de eas, ‘tetoge Deipns (Delphos) Seectce Los sess sombreros de Edward Bono Subicisea po Unvisd wraaca| ro [261 40 | $0 ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE acess» pescuede de ormacin document de manera individu Expomcion grupe’ en cinse de jos lemas teoricos Crnmrvacn ura pelea y Qncuson araiica n #qUpo ae ee aie Und “onaha seavea de fos metodos ytcmcas de s0.ucon de pote as Rennes ons pracica N°: Coornando la oucbn de probleras’ con ia Nmacad 26 afar rope saecronasa pt cad on. EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES Resumen depostves y exposcion de 8 Informacin 10% Pecoa 0% Meson te! Aas Cove oe wren 15% Ce Oe ere marin y crac de sluctn de probemas y anexare va cncuse” 5p Paewn So Pe I wacom cates de prope que 96s wu desert 4 cancun ha una tenaINSTITUTO POLITECNICO NACIONAL aie. SECRETARIA ACADEMICA a — DIRECCION DE EDUCACION SUPERIOR y UNIDAD DE APRENDIZAJE: Sotucién de problemas y creatvidad HOJA: 8 OE 10 RELACION DE PRACTICAS seen NOMBRE DE LA PRACTICA UNIDADES | DURACION LUGAR DE REALIZACION —————p ——TEMATICAS | 4 : | 1 -Descutriendo tus inteigencise ' a0 Aus ‘Odyetivo —identificar as inteligencias mottpies ye! nivel de empleo de cada una | de obas Ei cone y ia creatwadad | | 2 Odyetivo | Observer una pelicula paral in 70 Aula | sseraficar a fueron de as barsonas y | contexto en te creatvided | DseAando con creatwdad t 3 Opjetvo Reaizar un juego ublizando al a | 60 Aula cs en @ Que ia temdtica verse en toro a | aiguna matens que ios estichentes esten | { cureando | | Solucionando un problema organwzaciona | 4 ojetivo Resolver un caso prictco sobre un | vv 78 Aula problema organzacional i | Coorainande ia solucén de problemas | Odjetivo Apicar de manera grupal una! v | 75 Auta tecnica de solucion creative de problemas: 1 en grupo Oo EVALUACION Y ACREDITACION: Los pornentayes de acredtaciin son jos siguientes: Unidad 1 % Undad i! 25% Unediad tit 50%¥ INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL Ga SECRETARIA ACADEMICA _ DIRECCION DE EDUCACION SUPERIOR yy UNIDAD DE APRENDIZAJE: Soliedn ae Problemas y Craabvead WOuA: 6 OE 10 PROCEDIMIENTO OF EVALUACION 18% oe 20% Esta undad de aprendizaje puede acredtarse por + Compete semosrada, duran i ves pines means + Movesdad ent ik ESCAS. de acuerdo a la capacidad ae atenciin de cada uradad acerca { Moviidad entre modaiades. 6@ acuerdo aa capaciéad de atencn cue Be +e 2 x 3 x ‘ x ‘ x 6 x x * x 6 x ISBN 96.24.4441 8INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL on SECRETARIA ACADEMICA ad DIRECCION DE EDUCACION SUPERIOR 9 PROGRAMA SINTETICO UNIDAD ACADEMICA; ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACION UNIDADES: SANTO TOMAS Y TEPEPAN. ‘UNIDAD Contador Publice Uicenciatura en Negocios Internacionales y Licenciatura en Relacones ACADEMICA: Comerciaies UNIDAD DE PRENDIZAJE: = Solucidn de problemas y creatwidad NIVEL: OBJETIVO GENERAL: Uviizar alternatives creatwas para ia spiucion de problemas mediante e! uso de metodos técncas y estrategias, que permitan la eficients Lom de decisiones @ través de Ia reaizacion de practcas y eyercicos CONTENIDOS: t Pensamiento 8 Creatvicad EI Proceso Creative V _ Sotucién de Probiemas v Toma de decisiones ORIENTACION DIDACTICA: (a metodoiogia de ensefanza que se lievaré a cabo en e518 unidad de aprendizaye estara ‘uncamentaca ©" © vabajo indradual y colaborativo por Jo que fos extudiantes trabajerar con las siguientes estrategas Ge aprencizaye discusiones, andilisis y toma de decisiones. mapas conceptuaies y cuadres sncpticos. © entenor, con @ propésitc de consoiiiar y promover ia comprensiin Oe la intormacon conceptual y Cesarrollay habindades y actitudes en e! estuchente para la resolumdn de problemas efoente y reatva EVALUACION Y ACREDITACION: Al cic del curso se levers & cabo ia evaluacion diagndstca para conocer los conocsmentos y hadidages Ge los estudiantes con referencia a te solucion de problemas, como punto de partda La evaiuacds formative $e conformard @ waves de! portatoto de evidencias que conbene los productos de aprendizae aicanzados en cada unidad tematica (2 evaiuacen sumabva contempia realizacncn Je practices ¥ @yeroICios dande se apiquen ios Conoc:mentos y habidades para la solucién creabva de problemas Esta undad Se aprendzaye se puede acreditar Por Competencia deTiostrada apiicande Jos crtenos de is. evaivacien sumativa BIBLIOGRAFIA: Beltran Veraza. Manso! Oesarroio de ja Creatividad Ed Exodo Mexico 2008. 184 pags ISBN 670.9087. a9 Hinojosa More y Martinez Teran Pensaimignto Crico Ed Tritas Méxco 2006 13° 69104 Longoria Ramirez Ramon Penserniento creative Ed Grupo Patna Cultural Méxco 970-24-0052-K pags 'SBN 968-24. 08 392 pags ISBN \Ope7 Frias Bianca Sivie, Pensarmento Critco y Creatyo 4* Rempresion Trikes Mexco 2003. 138 pags ISBN 968-24-6024-7 Perez Ricardez. Aiganaro, Dinamica_Esiistegias pare ia solucon de probiemas Fd. Just time press Mexico 2005. 243 pags ISBN 968-7786-42-9INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL SECRETARIA ACADEMICA — DIRECCION DE EDUCACION SUPERIOR wy PERFIL DOCENTE POR UNIDAD DE APRENDIZAJE ‘4. DATOS GENERALES: ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACION UNIDADES SANTO UNIDAD ACADEME EP DAN unipap —CoNtador Puico Licenostura en ACADEMIGA: N€GSCIO8 Internacionales y Licencatura en Relaciones ‘SEMESTRE: 1 Comervaies, , | Clentitica Terminal y de AREA: Wnutitualonmt tc Profesional Titegractbw ACADEMIA: HUMANISTICA UNIDAD DE APRENDIZAJE: Solucion de Protieman y Createiad ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADEMICO REQUERIDO: Lic en Psocologa. Lic en Pedagogia a Lic en Sovolagia 2. OBJETIVO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: Uniaar aterutvas creatvas para i solucién de problemas mediante ei uso de métodos lecricas y estategias ‘Que permitan @ efiente toma de decisiones a travee. de Is realizacion de précticas y eerca0s 3. PERFIL DOCENTE: CONOCIMIENTOS: EXPERIENCIA =| HABILIOADES: ACTITUDES | PROFESIONAL co Reiacores humanas [En empresas u Capacidad anailtico- Emprendeoor ‘organemos en actividades | sintética. ae Processmento numano de vincviadas & in creatvidad, | Creatvided wa ntormacin oe “ Adapeacion atcambo —!™POVACOF Bensarnerts creatira y Razonamiento igo ACaplacion # camoo oreo Docente ‘Commmiceciin Propositwo Sotucion de problemas y Estapindad emociona! —-“Responsabie ona de ceosiores an Tolerante Mooe esucative Some! wrsteucional Honesto / seen Beh LL _ ~ — fa en C Amada Elmos Muna Kun TA Karolina Urano CP Norma Cano Ove / ara ic) Ma de ta Luz Pirron Cure! Si CPC yM enc Jame V Sanches Or Humberto Ponce Taiancon M en K Maria Estela Cases Cuevas Presidente de Academa. Hernandez Drectores de las Unidedes Santo Subdwectoras Acadomicas Tomas y Tepepan FECHA 2009