Unidad 1 – Fase 2 – Historia y Concepto de la Personalidad.

Sandra Paola Pineda Niño-Cód.1052387792 Grupo 2043

Marzo 01 2022

Tutor
Diamar Argenis Lozano

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Escuela de ciencias de la educación ECSAH
Psicología
Duitama
 MATRIZ DE RESUMEN MODELOS DE LA PERSONALIDAD
Modelos Autores Fundamentos/Aspectos Que aspecto prioriza Explique la
representativos centrales del modelo el modelo en la pertinencia del
triada biopsicosocial modelo al
estudio de la
personalidad.

Internalista Freud, Jung, La conducta esta Características El modelo

Alder. fundamentalmente personales. internalista
Rogers, Maslow. determinada por Rasgos o sugiere que la
Kelly 1955 factores personales o disposiciones conducta del ser
definitorios del estables de conducta. humano está
individuo. Predicción del determinada por
Entienden a la persona comportamiento por características
como un organismo medio de variables personales,
activo y depende de sus personales. conductas y que
características Se basa en los datos esta configura la
personales. observados en la personalidad, en
La conducta de la conducta el planteamiento
persona es una generalmente en estructural
característica contextos considera que
fundamental. terapéuticos. son variables de
La conducta está La conducta es un naturaleza
determinada por las determinante denominándolas
características del personal especifico rasgos, Allport
ambiente o situación en se mantiene cuando (1937) define el
que esta tiene lugar. se observa en rasgo como algo
La conducta está diferentes existencial real.
determinada en parte situaciones.
por características
personales y en parte
por parámetros
 situacionales
Situacionista Pervin 1970 Este modelo se refiere a En el este modelo En el modelo
Mischel 1976 la idea que las personas situacionista el situacionista la
Bermúdez 1985 son mas reactivas que comportamiento conducta según
Rotter 1954 activas, de esta manera determina factores la situación a la
Bandura 1977 el conocimiento de los ajenos o externos al que es expuesta
factores externas individuo, situaciones la persona según
permite establecer que desarrolla la Pervin, 1970,
predicciones de lo que va conducta. Mischel, 1976,
a suceder. Pervin, 1970, Mischel Bermudez, 1985
1976, Bermúdez “la conducta es
1985, consideran que aprendida, y el
la conducta es énfasis en el
aprendida. estudio de la
conducta como
Conductas unidad de
conceptualizadas de análisis” esto
aprendizajes social quiere decir es
como determinantes que la conducta
de las situaciones es aprendida.
como variables
personales como
expectativas,
creencias, valores,
planes, esquemas
etc., significado o
reacción que produce
la situación a la que
las personas se ven
expuestas.
Interaccionista Van Heck El modelo interaccionista Este modelo se En el modelo
Caprara 1992 entiende a la conducta centra en la interaccionista la
Endler y determinada en parte interacción entre conducta estaría
Magnusson 1974 por variables personales efectos de persona y determinada por
Wright y Mischel y variables situacionales, situación, variables variables
1987 la personalidad seria un independientes como personales y
sistema autorregulador factores personales y situacionales,
en interacción con otros situacionales y entre persona y
sistemas. dependientes como situación.
Postulados teóricos se la conducta
pueden resumir en analizada.
cuatro:
 La conducta es
función de un
proceso
continuo de
interacción
bidireccional
entre el
individuo u la
situación que se
encuentra.
 El individuo es
un agente activo
e intencional en
este proceso de
interacción.
 Por parte de la
persona, los
factores
cognitivos son
los
determinantes
mas importantes
 de la conducta.
 Por parte de la
situación, el
determinante
principal viene
dado por el
significado
psicológico que
el individuo
asigna a la
situación.