Encabezado: CARÁCTERISTICAS GENERALES DE LOS MÉTODOS DE INV. PS.

Características Generales de los

Métodos de Inv. Ps.

Carlos Muñoz

Universidad de

Guayaquil septiembre

12 de 2020

Notas del Autor

Carlos Muñoz, Facultad de Ciencias Psicológicas, Universidad de

Guayaquil

La correspondencia relacionada con esta investigación debe ser dirigida a nombre de

Carlos Muñoz, Universidad de Guayaquil, 1er Callejón 5 NO, Guayaquil 090613
.

INTRODUCCIÓN:

Todas las ciencias (la psicología, la sociología, la economía, la ciencia política, la biología y

la física) requieren evidencia empírica basada en la observación cuidadosa y la experimentación.

Para recolectar datos de manera sistemática y objetiva, los psicólogos utilizan una variedad de

métodos de investigación, Cada una de esas estrategias de investigación posee ventajas y

desventajas en comparación con las otras.

Toda ciencia para ser considerada como tal, debe poseer un objeto de estudio bien definido,

una base metodológica, métodos de investigación y un campo de aplicación.

La clara definición del objeto de estudio es de suma importancia ya que implica delimitar la

esfera de la realidad que ella abarca; el quehacer científico tanto en el plano teórico como en el

práctico responde a las representaciones de quienes hacen la ciencia, las que a su vez dependen

de la concepción que se tenga del mundo, por lo que la base de toda ciencia siempre está dada

por la filosofía ya que ella como concepción del mundo orienta al hombre en sus actividades,

cumpliéndose también en su actividad científica.

La propia naturaleza de su objeto de estudio condiciona las particularidades de sus métodos

de investigación y de su campo de aplicación. En tal sentido la psicología es considerada como

una ciencia, ya que la misma posee un objeto de estudio bien definido, al estudiar la psiquis, sus

regularidades, principios, leyes y sus variadas manifestaciones a las que es necesario conocer en

sus especificidades, razón por la cual se estudia cada fenómeno por separado.

Pero la psicología no puede limitarse al estudio de las mismas como fenómenos aislados

independientes, pues tendríamos el conocimiento de estos y no sabríamos prácticamente nada del

sujeto. La necesidad de la ciencia psicológica de conocer no solo las funciones psíquicas,

.

características y regularidades, sino también conocer la psiquis humana en su complejidad es lo

que conduce al estudio del fenómenos en su medio, el área social.

CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LOS MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN

PSICOLÓGICA

Principio de la Objetividad:

La psicología Objetiva elimina de sus investigaciones los fenómenos subjetivos, que

generalmente se denominan estados de consciencia. –Como estados de consciencia entendemos

las sensaciones, los deseos, las emociones, las percepciones, los razonamientos, las decisiones,

etc.-

La psicología Objetiva busca entender los procesos cerebrales que van a intervenir en la

actividad. Los fenómenos psíquicos guardan relación estrecha con procesos físicos.

En este principio decimos que para afirmar que todo método de investigación psicológica para

que sea verdadero tiene que ser objetivo. El entendimiento de un método psicológico parte del

reconocimiento de la unidad psiquis-actividad y este podría ser un principio fundamental

psicológico, y este ayuda a explicar la posibilidad de estudiar el fenómeno psíquico a través de

una declaración externa realizada en la actividad.

Entonces comprendemos que el método psicológico objetivo no es un método de análisis

directo del fenómeno, sino de su estudio indirecto por medio de manifestaciones objetivas

concretas en el comportamiento y conducta del sujeto activo.

En pocas palabras este principio es una forma de regulación y verificación de métodos

científicos utilizando la psiquis actividad para ver como reacciona en el medio exterior.
.

Principio del estudio del fenómeno en su relación con otros:

La palabra psicología literalmente significa el estudio o tratado de la psique y, por lo tanto, no

debería existir controversia en cuanto a lo que es, pues su etimología lo especifica con claridad.

No obstante, al examinar la diversidad de actividades que se realizan con ese nombre, pareciera

que varias disciplinas distintas hubieran adoptado un mismo rótulo. Sin embargo, el problema, a

mi modo de ver, no está tanto en la definición de lo que es la psicología, sino en la noción de lo

que se afirma que estudia: la psique.

Los fenómenos psicológicos deban ser considerados como propiedades de ciertas entidades

que, dadas las condiciones apropiadas, se manifiestan en un mundo de movimiento y mutación:

es decir, deben tratarse como eventos. El funcionalismo, como se concibió en sus comienzos,

podría ser la mejor aproximación para estudiar esas propiedades que tienen un conjunto de

características distintivas. Los eventos psicológicos implican o presuponen un tipo especial de

interacción, intercambio o transacción que es inmediato y continuo durante el periodo de tiempo

en el que existen las entidades de las que son propiedades; y sus valores y condiciones presentes

dependen de circunstancias históricas previas.

Todos los fenómenos están relacionados entre sí, toda actividad sobre poco es interacción,

toda modificación de un fenómeno se refleja en los demás y ello mismo constituye una respuesta

a la alteración que sufrieron otros fenómenos que inciden sobre él. En cierto sentido,

cada fenómeno es reflejo y eco del universo. Osea podríamos decir que el principio lo que busca

es el estudio de los actos que los sujetos realizan e intercambian en mundo libre y activo

mediante la interacción, ósea el intercambio de los mismos.

.

Principio del estudio del fenómeno en su desarrollo:

Los fenómenos típicos del desarrollo humano (particularmente desde el nacimiento hasta el

final de la adolescencia) han sido y son, antes de nada, objeto de la experiencia inmediata de la

humanidad: siempre ha habido niños, siempre han sido objeto de tareas de cría y educación.

Siempre, por lo tanto, ha habido teorías implícitas y un saber hacer sobre cómo se han de tratar

las criaturas en su desarrollo. Constituyen lo que Schutz denominó "el pensamiento de sentido

común". Han ido cambiando de acuerdo con las culturas y el progreso de éstas en el tiempo. La

historia de la infancia es la historia de las representaciones sociales que guían las distintas

maneras de acompañar el crecimiento de los niños y niñas que han venido y que vienen a este

mundo. La psicología del desarrollo representa un esfuerzo colosal por transformar estas

representaciones de sentido común en teoría científica. Un primer objetivo de este módulo es

observar, en perspectiva histórica, las ideas y las prácticas que han constituido aquella psicología

del desarrollo "popular" y situar la transición hacia una psicología científica.

Ese sería, por tanto, el objeto de estudio de la psicología del desarrollo. Esos cambios que se

dan en las personas a lo largo de la vida pueden ser explicados a través de unos factores que se

encuentran enfrentados por parejas: la continuidad versus discontinuidad, la herencia versus el

ambiente, y la normatividad versus la ideografía. También el contexto en el que se desarrollan

los sujetos nos permite comprender mejor su evolución, así E necesario destacar el contexto

histórico, el socioeconómico, el cultural e incluso el étnico, por citar los más importantes.

Finalmente, vale la pena resaltar que el desarrollo debe ser entendido como un proceso continuo,

global y dotado de una gran flexibilidad

CONCLUSIÓN GENERAL:
.

Existen en la psicología diversos tipos de estudios y ciencias que se correlacionan con esta, y

esto deriva muchas interrogantes referentes a la mente humana, su conducta y su relación social

con el medio y sus participantes activos existentes, para eso se han creado diversos métodos

científicos que pueden ser usados para diversas situaciones en que se los necesite. Hay que tener

en cuenta que todos los métodos están basados en métodos científicos

En palabras más concretas cada uno de estos métodos científicos tienen sus propias ventajas y

limitaciones, pero cada uno de ellos son importantes para la historia de la psicología y su avance

develando los misterios referentes al estudio psicológico del ser humano. Para mejor

comprensión de los métodos se dieron en principios que indican las etapas que se deben seguir

en un determinado proceso referente a una acción planteada en la área social y psicológica de las

personas que son participantes activos en la sociedad y como estos se relacionan con el medio en

cuestión.

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