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Tema 1: Reflexiones previas. Conceptos de comportamiento político. Actitudes hacia la política. Dos
enfoques interpretativos del comportamiento político: a) Enfoque racional; b) Enfoque conductista.
Tema 2: Otros factores que explican el comportamiento político. La cultura política. La socialización
política: conceptos y procesos. La opinión pública.
Tema 3: La participación política. Formas de participación. ¿Quiénes participan?, ¿Cómo y por qué?
Factores explicativos. Consecuencias.
Tema 5: Los partidos y el comportamiento político. Origen y evolución. Críticas a los partidos políticos.
Afiliados y electores. Funciones de los partidos políticos.
Tema 6: Los grupos de presión y el comportamiento político. Tipologías. Movimientos sociales y grupos de
presión. El Tercer Sector. Nuevas modalidades del comportamiento político.
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Tercera parte: Sistemas electorales y análisis (Abril y mayo)
Tema 8: Sistemas electorales (I). Funciones de las elecciones. Evolución y características del sufragio
democrático. Electorado y proceso electoral. Componentes de los sistemas electorales.
Tema 9: Los sistemas electorales (II). Las fórmulas electorales mayoritaria y proporcional y sus variantes.
Efectos políticos de los sistemas electorales.
Tema 10: El sistema electoral español. Elementos básicos. Efectos principales. Elecciones en España.
Bibliografía básica:
J.M. Vallés y A. Bosch (1997): Sistemas electorales y gobierno representativos. Barcelona, Ariel.
J.J. González y F. Bouza (2009): Las razones del voto en la España Democrática. 1977 a 2008. Madrid. Los
libros de la Catarata.
a. Lecturas: Cada semana se hará una lectura relacionada con el contenido teórico del tema a tratar.
b. Trabajos grupales: Sobre lecturas cortas o artículos de actualidad, e investigaciones en grupo.
c. Reflexiones y aportaciones desde la experiencia de cada alumno o alumna.
1. Contenido: Selección de una de las partes del curso y realizar análisis de cada parte en relación con la
participación política en una de las elecciones de la Democracia Española desde 1977 a 2015
(Comportamiento político y factores que influyen, actores y participación política o sistema electoral)
o bien se puede elegir otros países o comparado entre países.
2. Extensión: De 5 a 20 páginas
3. Plazos: Se entrega después de Semana Santa si está relacionado con primera y segunda parte del
temario, y en mayo si está relacionado con sistemas electorales.
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Evaluación del curso
Las personas no asistentes al curso tendrán que obtener en el examen o la evaluación final
una calificación proporcional a lo exigido para el resto del alumnado, que compense la no
participación y trabajos a evaluar a lo largo de la asignatura.
Bibliografíacomplementaria:
G. Almond and S. Verba (1963): The Civic Culture: Political Attitudes and Democracy in
Five Nations. Princenton (NJ): Princenton University Press. [Versión en español (1970): La
cultura cívica. Madrid: Euramérica.]
I. Crespo (2004): Las campañas electorales y sus efectos en la decisión del voto. Volumen II.
La campaña electoral del 2000: partidos, medios de comunicación y electores. Valencia:
Tirant lo Blanch.
Acceso a los resultados electorales de todos los procesos municipales, estatales y europeos
celebrados en el Estado Español:
Ministerio de interior: www.interior.gob.es/informacion-electoral
O http://infoelectoral.mir.es/mir/
Acceso al Banco de datos del Centro de Investigaciones Sociológicas. El mayor banco de
datos de información sociológica del país con acceso gratuito para cualquier usuario:
www.cis.es
http://www.cis.es/cis/opencms/ES/index.htm
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