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EJE:
LECTURA
ESCRITURA
COMPRENSIÓN ORAL
Método Matte
OA 04 LV NT Lección ojo hasta lección lana Identificar el sonido inicial y final de las
Comunicar oralmente temas Demostrar interés y una actitud activa frente
de su interés, empleando un palabras.
Identifican fonema y grafema a la lectura, orientada al disfrute de la misma y
vocabulario variado e Descomponen y analizar la Descomponer palabras en los fonemas que a la valoración del conocimiento que se puede
incorporando palabras nuevas palabra de la lección trabajada obtener a partir de ella.
y pertinentes a las distintas las forman.
en sílabas.
situaciones comunicativas e Identificar una palabra luego de escuchar
interlocutores. Leen palabras lección
sus fonemas Demostrar disposición e interés por compartir
OA 07 LV NT Identifican sonido inicial Nombrar palabras que comienzan con una con otros, ideas, experiencias y opiniones con
Reconocer palabras que se según la lección otros.
encuentran en diversos letra determinada.
soportes asociando algunos
Reconocer una letra determinada en textos
fonemas a sus
correspondientes grafemas. escritos.
Leer con precisión palabras que incluyen
OA 08 LV NT
Representar gráficamente las letras aprendidas
algunos trazos, letras, signos,
palabras significativas y Escribir la palabra que corresponde a una
mensajes simples legibles, imagen.
utilizando diferentes recursos
y soportes en situaciones Escribir listas de palabras.
auténticas.
OBJETIVOS DE CONOCIMIENTO OBJETIVOS DE APRENDIZAJE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE CONTENIDOS HABILIDADES ACTITUDES
PRIORIZADO
(OA)
. Identificar el sonido inicial y final de las Demostrar interés y una actitud activa frente
NIVEL 1 Método Matte a la lectura, orientada al disfrute de la misma y
Lección loro hasta lección ratón palabras.
a la valoración del conocimiento que se puede
OA 03 LE01 Descomponer palabras en los fonemas que las obtener a partir de ella.
Leer palabras aisladas y en Identifican fonema y grafema
contexto, aplicando su forman.
conocimiento de la Descomponen y analizar la Identificar una palabra luego de escuchar sus
correspondencia letra-sonido palabra de la lección trabajada Demostrar respeto por las diversas opiniones y
en diferentes combinaciones: en sílabas. fonemas. puntos de vista, reconociendo el diálogo como una
sílaba directa, indirecta o Descomponer palabras en sílabas. herramienta de enriquecimiento personal y social
compleja. Leen palabras lección
Escribir la palabra que corresponde a una
LE01 OA 13 Identifican sonido inicial imagen.
Experimentar con la escritura según la lección
para comunicar hechos, ideas Escribir listas de palabras. Realizar tareas y trabajos de forma rigurosa y
y sentimientos, entre otros. Leen oraciones. perseverante, con el fin de desarrollarlos de manera
Crear mensajes que contienen palabras
adecuada a los propósitos de la asignatura.
LE01 OA 10 Escriben frases. familiares, partes de palabras y/o palabras con
Leer independientemente y
ortografía inventada.
comprender textos no
literarios escritos con Localizar información en un texto.
oraciones simples (cartas,
notas, instrucciones y Contestar, oralmente o por escrito, preguntas
artículos informativos) para que aluden a información explícita o implícita
entretenerse y ampliar su
conocimiento del mundo: de un texto leído.
extrayendo información Describir las imágenes del texto.
explícita e implícita,
formulando una opinión Indicar qué les gustó de un texto leído.
sobre algún aspecto de la
lectura.
LE01 OA 23 Presentan información sobre un objeto o un
Expresarse de manera
tema.
coherente y articulada sobre
temas de su interés: Relatar experiencias siguiendo una secuencia.
presentando información o
narrando un evento Describen el objeto o el evento que presentan.
relacionado con el tema; Comunican sus ideas verbalmente, sin
incorporando frases
descriptivas que ilustren lo reemplazar palabras por gestos ni elementos
dicho; utilizando un del contexto.
vocabulario variado;
pronunciando adecuadamente Incorporan un vocabulario variado en sus
y usando un volumen audible; intervenciones.
manteniendo una postura
adecuada. Incorporan, si es pertinente, palabras
aprendidas recientemente.
LE01 OA 08 Hacen contacto visual con la audiencia.
Demostrar comprensión de
narraciones que aborden Contestan preguntas que aluden a información
temas que les sean familiares: explícita del texto o a información implícita
extrayendo información
explícita e implícita; evidente.
respondiendo preguntas Responden, oralmente o por escrito, preguntas
simples, oralmente o por
escrito, sobre los textos (qué, sobre la historia ,como qué sucede, quién
quién, dónde, cuándo, por realiza cierta acción, dónde ocurre cierta
qué); recreando personajes a
través de distintas acción, cuándo sucede, y por qué sucede.
expresiones artísticas, como Caracterizan a los personajes por medio de
títeres, dramatizaciones,
dibujos o esculturas; dibujos, títeres, esculturas o dramatizaciones,
describiendo con sus palabras entre otras expresiones artísticas.
las ilustraciones del texto y
relacionándolas con la Describen oralmente las ilustraciones
historia; estableciendo presentes en los textos narrativos leídos.
relaciones entre el texto y sus
propias experiencias;
emitiendo una opinión sobre
OBJETIVOS DE CONOCIMIENTO OBJETIVOS DE APRENDIZAJE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE CONTENIDOS HABILIDADES ACTITUDES
PRIORIZADO
(OA)
NIVEL 2 Método Matte Leen con precisión palabras que incluyen las Demostrar disposición e interés por compartir
Lección mesa hasta lección vaso con otros, ideas, experiencias y opiniones con
letras aprendidas en esta unidad.
LE01 OA 05 otros.
Leer textos breves en voz alta Identifican fonema y grafema Leen oraciones diciendo una a dos palabras
para adquirir fluidez:
pronunciando cada palabra de corrido sin hacer lectura silábica.
Descomponen y analizar la
con precisión, aunque se palabra de la lección trabajada
autocorrijan en algunas en sílabas.
ocasiones; respetando el Representan partes de textos escuchados o
punto seguido y el punto Leen palabras lección leídos. Demostrar interés y una actitud activa frente
aparte, y leyendo palabra a a la lectura, orientada al disfrute de la misma y
palabra. Cumplen sus responsabilidades para realizar una
Identifican sonido inicial representación. a la valoración del conocimiento que se puede
según la lección obtener a partir de ella.