SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA DEL ESTADO DE PUEBLA

DIRECCION DE BACHILLERATOS Y PREPARATORIA ABIERTA

BACHILLERATO GENERAL OFICIAL
“RODOLFO SANCHEZ TABOADA C.C.T. 21EBH0624C
ACAXTLAHUACAN DE ALBINO ZERTUCHE, PUE.

CUADERNILLO DE APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE

DOCENTE: OFELIA LINARES ROSENDO.
TELEFNO: 275 106 11 72

Nombre del alumno: ___________________________________________FECHA:______________________

QUINTO SEMESTRE GRUPO: A DISCIPLINA: DESARROLLO HUMANO CAMPO DISCIPLINAR: HUMANIDADES

PERIODO: 01- 7 DE SEPTIEMBRE

Presentación

DESARROLLO HUMANO Quinto semestre establece que los jóvenes que han de terminar su formación media superior con las siguientes
características:
Se trata de ser una persona segura de sí misma, pensante y reflexiva, crítica y asertiva que sea capaz de desarrollar opiniones propias,
comunicarlas a otros con eficiencia y en diversas formas pero que también sea capaz de conocer las opiniones de los demás en forma
respetuosa, que pueda también asumir una actitud ética, positiva y propositiva y productiva en su desempeño cívico y social, y gestionar de
forma autónoma y recisa la información que quiera para su eficiente desenvolvimiento en la vida cotidiana.

UNIDAD I Conocimiento de sí mismo

-La percepción
Auto concepto (debilidades y fortalezas
La imagen de sí mismo
Autoconcepto
-Tendencia actualizante
¿Qué es la tendencia actualizante?
Guía de evaluación.
UNIDAD DE APRENDIZAJE CURRICULAR I

Competencias Competencias disciplinares: Habilidades Dimensiones del Proyecto de

genéricas: CD1-CO socioemocionales: Vida:
CG4 CD4-CO Pensamiento critico Vida independiente.
A1, A2, A3, A4, CD10-CO Familia y relaciones sociales
CG6
A4

I. ¿Qué vamos a aprender?

1. Identifique los Horizontes de búsqueda que se abordarán a lo largo de la Unidad y los resultados del aprendizaje
que obtendrá.

II. ¿Para qué aprendemos?

Evaluación diagnóstica

2. Recupere las ideas previas que tiene con respecto al Horizonte de búsqueda: Percepción, autoconcepto y
tendencia actualizante, a través de la evaluación diagnóstica que se presenta.

3. Relacione los comentarios con las ideas previas que tiene acerca delos temas: Percepción, autoconcepto y
tendencia actualizante, y lo explique.

III.¿Cómo aprendemos?

4. Lea el texto “Desarrollo de lo humano”.

5. Subraye las ideas principales del texto que leyó.
6. Anote en su cuaderno las palabras que desconoce y busque su significado en el diccionario.
Actividad de aprendizaje 1
7. Lea el texto de Martín López Calva (2003).
8. Reflexione sobre su contenido y responda las preguntas en su cuaderno.
9. Considere esta actividad para su portafolio de evidencias.

Actividad de aprendizaje 2
10. Resuelva cuestionario.
11. Considere las tres partes de esta actividad para el portafolio de productos.

Actividad de aprendizaje 3
12. Lea el texto de Jorge Bucay. Considere sus conclusiones para el portafolio de productos

Actividad de aprendizaje 4
13. Retome los adjetivos que fueron coloreados en la actividad de aprendizaje 2.Escriba en orden de importancia.
14. Considere el listado para el portafolio de evidencias.

Actividad de aprendizaje 5
15. Lea el texto sobre autoconcepto y realice tabla con fortalezas y debilidades.

IV.Comprobando lo aprendido

Activo mi aprendizaje
Actividad de aprendizaje 6
16. Escriba una carta para contar sobre el Plan de acción para superar debilidades.
17. Considere la carta para el portafolio de productos.

Actividad de aprendizaje 7
18. Utilice un germinador y observe sus características.
19. Comente en lluvia de ideas diferentes rasgos de las plantas.
20. Establezca analogía entre las plantas y las personas.
21. Escriba sus conclusiones.

Actividad de aprendizaje 8
22. Identifique las condiciones necesarias para su desarrollo personal, escriba por lo menos una de cada tipo.
23. Considere esta actividad para su portafolio de productos.

Actividad de aprendizaje 9
24. Complete una tabla con las condiciones necesarias y suficientes para el crecimiento personal.
25. Reflexione sobre su tendencia actualizante y escriba sus conclusiones.

Actividad de aprendizaje 10
26. Enliste las acciones que demuestran su tendencia actualizante.
Integre la información al portafolio de productos

I. Aplicando lo aprendido
27. Elabore un cuadro sinóptico que sintetice los contenidos de la primera unidad.

ELABORÓ REVISÓ Vo. Bo.

PROFESORA. OFELIA LINARES ROSENDO ING. EDUARDO VELIZ HERNANDEZ