Colegio Agustín Edwards

Lenguaje y Comunicación
Profesora: Lizette Medina G.
Fecha Evaluación: 05/mayo/2014 NOTA: _________________
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Fila: A ÉXITO 
Control de Lectura Octavo Básico “La noche de los muertos” de Ricardo Mariño
Objetivos: 1)Extraer información literal e inferencial de texto 2) redactar respuestas argumentando coherente y cohesivamente y 3) aplicar
vocabulario en contexto.

NOMBRE ESTUDIANTE: _____________________

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______________ Puntaje ideal: 45.5 Pje
P je Obtenido _____

Ítem I Selección Múltiple: Marca

Múltiple: Marca con lápiz pasta o tinta la alternativa correcta encerrándola en un círculo o con una
X. Piensa antes de responder, no se aceptan borrones. Toda respuesta enmendada se considera errónea. (1pto c/u)
d) en dos noches, en una se pierden, en la otra rescatan a
1.- ¿Qué ocurrió con la hija de los Evans? Azul
a) es atropellada por un conductor irresponsable e) ninguna es correcta
b) murió en el incendio que consumió la casa donde vivía
c) la raptó Jorge 6.- Estos extraños sucesos se habrían evitado si:
d) murió aplastada por el tractor de su padre a) Jorge estuviera informado sobre las tragedias de los
e) quedó huérfana luego de perder a sus padres en el pueblos
incendio que consumió la casa b) Jorge hubiera sido más precavido y hubiera revisado el
estanque de bencina antes de salir
2.- ¿Por qué el matrimonio quiere retener a Azul? c) Azul se hubiera quedado en el auto durmiendo
a) para recuperar a su hija y volver a la vida como la familia d) Azul no fuera tan parecida a Amalia
que eran e) todas son correctas
b) la necesitan para reconstruir el cuerpo de su hija
c) para asesinarla y vivir con ella en la otra vida 7.- El trágico accidente de los Evans ocurrió:
d) por el trato que hicieron con Morena: ellos vuelven a la a) hace 10 años
vida y Morena consigue la hija que nunca tuvo b) hace 20 años
e) ninguna es correcta c) hace 30 años
d) hace 40 años
3.- ¿En qué consistía el pacto que habían sellado años antes e) esa misma noche
Morena y los Evans?
a) volver a la vida junto a su hija Amalia “Como el hombre, también la mujer hablaba con cierta
b) Morena los ayudaría a revivir a su hija a cambio de todo sonoridad  inglesa
 inglesa y se mostró muy amable y cariñosa con
el dinero que poseían los Evans  Azul, guiándola hasta la cocina
cocina”.
”.
c) Morena los ayudaba a volver a la vida junto a su hija, ella 8.- La palabra destacada puede reemplazarse por:
obtenía dinero, ellos vendían su alma al “amo” a) sentido
d) reconstruir los hechos para evitar la muerte de la hija b) acento
e) conseguir una niña idéntica a Amalia para ser una familia c) acorde
los cuatro. d) estruendo
e) eco
4.- En la novela hay un personaje al que llaman “Chico
Chico” este apodo se debe a que: 9.- Podemos clasificar la novela leída como literatura:
a) es muy pequeño, más que su padre a) ciencia ficción
b) se apellida Chico b) maravillosa
c) es la unión de la herencia del apodo del padre (Chico) y su c) terror
apellido d) comedia
d) a y b son correctas e) siniestra
e) la gente del pueblo tienen la cualidad de repetir las
palabras dos veces 10.- El narrador es:
a) omnisciente
5.- Los extraños sucesos de esta novela suceden: b) testigo
a) en una noche c) protagonista
b) en la tarde-noche de un día de invierno d) conocimiento relativo
c) en una noche alegre e) no hay narrador solo diálogo de los personajes

Ítem II: Responde con una V en el caso de opción Verdadera, o con una F en caso de Falsa,  justificando estas
últimas, todo en tu hoja de respuestas. Toda falsa sin justificar NO tiene puntaje. (1pto c/u)

1.- En medio de la noche y en una carretera desierta, Jorge y su hija Azul quedan parados en su auto por falta de
combustible.
2.- Comienzan a caminar en busca de ayuda y se encuentran con una casa que parecía abandonada.
3.- La señora Evans entusiasma a Azul con golosinas.
4.- Jorge opta por dejar un rato a Azul en el auto e ir a pie hasta la estación de servicio más cercana.
5.- La mamá de Azul se llama Mariana quien siempre repetía que Jorge era un “desastre”.
6.- Jorge cuenta en el servicentro de Chico Grande que venía de una casa amarilla ubicada en el camino, donde había
dejado a su hija junto a los Evans.
7.- Los hombres señalan a Jorge que aquella casa del camino pertenece a los Evans, una familia muerta hace sesenta
años, calificándolo de loco o borracho.
8.- La señora Evans se enfada porque Azul no quería cambiar su ropa, transfigurando su rostro en una masa
descompuesta y derretida.
9.- Espiga y Ocho eran dos cirujas que vivían en el cementerio, nadie lo conocía como ellos.
10.- Una noche ven que la vieja Morena, muerta hace cuarenta años, se levantaba de la loza de su tumba y sale del
cementerio.

Ítem III: Comprensión Lectora. Lee con detención el texto y contesta las preguntas planteadas a continuación. Se
aplican las mismas condiciones que en el ítem I (1pto c/u)
Un hombre conduce despreocupadamente por una ruta desolada. En el asiento trasero va Azul, su hija de
nueve años. De pronto el auto queda sin combustible. Es de noche, pero no tienen más remedio que
caminar en busca de ayuda.
Finalmente encuentran una casa habitada por extrañas personas …Así empieza este misterio que requiere
lectores valientes…
La noche de los Muertos (Contratapa)

1.- La frase “requiere lectores valientes” : 3.- ¿Qué misión cumple la última oración del texto?:
I.- es una estrategia que pretende desafiar al lector. I.- hacer que el lector con miedo desista de leer la
II.- crea confusión en el lector. obra.
III.- es una frase subjetiva. II.- generar un ambiente enigmático que incentive la
lectura.
a) Sólo I III.- despertar el interés de los lectores.
b) Sólo II
c) Sólo I y II a) Sólo I
d) Sólo II y III b) Sólo II
e) Solo I y III c) Sólo I y II
d) Sólo II y III
2.- Los sintagmas subrayados en texto sirven para: e) Solo I y III
a) presentar a los protagonistas de la historia que se
leerá. 4.- ¿Cuál es la función de los puntos suspensivos
b) darle objetividad al libro. finales del texto leído?
c) que el lector se dé cuenta que el autor es un a) dar un cierre de la idea, tajantemente.
hombre que da miedo. b) ayudan a dar un aire de misterio al texto.
d) hacer que los hombres que manejan de noche sean c) no cierra la idea, es una técnica para invitar al lector
más precavidos. a leer el texto.
e) generar un ambiente de enigmático y oscuro a la d) indican una continuación.
lectura del libro. e) están mal escritos, no deberían estar en el texto.

Ítem IV Redacción y argumentación:  Lee con atención cada pregunta y responde considerando en tu lectura
domiciliaria: la información literal del texto, comprensión e interpretación del mismo y tu opinión personal. Las
respuestas deben responder a la pregunta ARGUMENTANDO, es decir, fundamentando tu respuesta.

1.- ¿Cómo evalúas la actitud de Azul y la de su padre frente a los hechos? ¿Qué harías si te encontraras en una
situación semejante? Argumenta tus respuestas (4ptos)

2.- Identificar estos rasgos, propios del relato de terror, en el texto leído y explicar –con ejemplos del libro- cómo,
dónde o por qué aparecen: (10.5 ptos 1.5 c/u)
-La cruz o la religión protegen a los personajes del peligro.
-Visitas de fantasmas.
-Venta del alma al diablo.
-Regreso de los muertos.
-El monstruo castiga la ambición del hombre.
-La metamorfosis (cambio de apariencia).
-La brujería y las supersticiones

3.- Comenta y explica el desenlace del relato ¿los hechos extraños sucedieron o solo fueron imaginación de Jorge?
Argumenta tu respuesta detalladamente. (4ptos)

4.- ¿Cuál piensas que fue la fuerza que salvó a Azul del hechizo programado por la Morena? (3ptos)
Colegio Agustín Edwards
Lenguaje y Comunicación
Profesora: Lizette Medina G.
Fecha Evaluación: 05/mayo/2014 NOTA: ___________________
Fila: B ÉXITO 

Control de Lectura Octavo Básico “La noche de los muertos” de Ricardo Mariño
Objetivos: 1)Extraer información literal e inferencial de texto 2) redactar respuestas argumentando coherente y cohesivamente y 3) aplicar
vocabulario en contexto.

NOMBRE ESTUDIANTE: __________________________________________ Puntaje ideal: 45.5 Pje Obtenido _____

Ítem I Selección Múltiple: Marca con lápiz pasta o tinta la alternativa correcta encerrándola en un círculo o con una
X. Piensa antes de responder, no se aceptan borrones. Toda respuesta enmendada se considera errónea. (1pto c/u)

1. Jorge llevaba a su hija a Bahía Blanca b) un desastre

a) Para vacacionar. c) un hombre bueno y chistoso
b) Lo acompañaría a comer. d) irresponsable pero cariñoso
c) Debía llevársela a su madre. e) todas son correctas
d) Irían a comprar ropa para él.
e) verían a Papá Noel. 7.- Los extraños sucesos de esta novela suceden:
a) en una noche
2.- Azul fue salvada por: b) en la tarde-noche de un día de invierno
a) los rezos del padre c) en una noche alegre
b) la madre de Jorge d) en dos noches, en una se pierden, en la otra
c) su madre a quien había llamado rescatan a Azul
d) Amalia e) ninguna es correcta
e) la llegada oportuna de su padre
8.- Estos extraños sucesos se habrían evitado si:
“Azul notó que en cierto momento la vieja comenzó a a) Jorge estuviera informado sobre las tragedias de los
caminar a su alrededor y que los otros dos la seguían pueblos
mientras repetían en voz menos audible lo que la vieja b) Jorge hubiera sido más precavido y hubiera revisado
cantaba”. el estanque de bencina antes de salir
3.- La palabra destacada puede reemplazarse por: c) Azul se hubiera quedado en el auto durmiendo
a) oíble d) Azul no fuera tan parecida a Amalia
b) sensible e) todas son correctas
c) entendible
d) imperceptible 9.- El trágico accidente de los Evans ocurrió:
e) audiencia a) hace 10 años
b) hace 20 años
4.- El narrador de la novela es: c) hace 30 años
a) conocimiento relativo d) hace 40 años
b) protagonista e) esa misma noche
c) omnisciente
d) testigo 10.- ¿En qué consistía el pacto que habían sellado años
e) predominan los diálogos antes Morena y los Evans?
a) volver a la vida junto a su hija Amalia
5.- Podemos catalogar la actitud de Jorge de dejar a su b) Morena los ayudaría a revivir a su hija a cambio de
hija con desconocidos como: todo el dinero que poseían los Evans
a) irresponsable c) Morena los ayudaba a volver a la vida junto a su
b) atenta hija, ella obtenía dinero, ellos vendían su alma al
c) precavida “amo”
d) inconsciente d) reconstruir los hechos para evitar la muerte de la
e) desorganizada hija
e) conseguir una niña idéntica a Amalia para ser una
6.- Para Azul su padre era: familia los cuatro.
a) una persona descuidada y desorganizada

Ítem II: Responde con una V en el caso de opción Verdadera, o con una F en caso de Falsa,  justificando estas
últimas, todo en tu hoja de respuestas. Toda falsa sin justificar NO tiene puntaje. (1pto c/u)

1.- En medio de la noche y en una carretera desierta, Jorge y su hija Azul quedan parados en su auto porque se les
pincha una llanta.
2.- Comienzan a caminar en busca de ayuda y se encuentran con una casa que parecía abandonada.
3.- El hombre que sale al encuentro de Jorge acepta ayudarlo luego de recibir dinero a cambio.
4.- La señora Evans entusiasma a Azul con juguetes muy antiguos guardados en el sótano.
5.- La mamá de Azul se llama Carmen quien siempre repetía que Jorge era una “maravilla”.
6.- Los Evans dicen a Azul que su padre está en el baño.
7.- Azul señala a los Evans que si su padre entró al baño con el diario, eso quiere decir que se demorará alrededor de
una hora.
8.- Chico Chico y Filoso eran dos jóvenes malos y violentos.
9.- Ocho y Espiga acuden donde el padre Juan Carlos, quien les cree inmediatamente.
10.- El hechizo de la Morena haría que la niña muerta del pasado se viniera al presente y la niña Azul del presente se
fuera al pasado junto con los Evans.

Ítem III: Comprensión Lectora. Lee con detención el texto y contesta las preguntas planteadas a continuación. Se
aplican las mismas condiciones que en el ítem I (1pto c/u)
Un hombre conduce despreocupadamente por una ruta desolada. En el asiento trasero va Azul, su hija de
nueve años. De pronto el auto queda sin combustible. Es de noche, pero no tienen más remedio que
caminar en busca de ayuda.
Finalmente encuentran una casa habitada por extrañas personas …Así empieza este misterio que requiere
lectores valientes…
La noche de los Muertos (Contratapa)

1.- Los sintagmas subrayados en texto sirven para: e) Solo I y III

a) presentar a los protagonistas de la historia que se
leerá. 3.- ¿Cuál es la función de los puntos suspensivos
b) darle objetividad al libro. finales del texto leído?
c) que el lector se dé cuenta que el autor es un a) dar un cierre de la idea, tajantemente.
hombre que da miedo. b) ayudan a dar un aire de misterio al texto.
d) hacer que los hombres que manejan de noche sean c) no cierra la idea, es una técnica para invitar al lector
más precavidos. a leer el texto.
e) generar un ambiente de enigmático y oscuro a la d) indican una continuación.
lectura del libro. e) están mal escritos, no deberían estar en el texto.

2.- ¿Qué misión cumple la última oración del texto?: 4.- La frase “requiere lectores valientes” :
I.- hacer que el lector con miedo desista de leer la I.- es una estrategia que pretende desafiar al lector.
obra. II.- crea confusión en el lector.
II.- generar un ambiente enigmático que incentive la III.- es una frase subjetiva.
lectura.
III.- despertar el interés de los lectores. a) Sólo I
b) Sólo II
a) Sólo I c) Sólo I y II
b) Sólo II d) Sólo II y III
c) Sólo I y II e) Solo I y III
d) Sólo II y III

Ítem IV Redacción y argumentación:  Lee con atención cada pregunta y responde considerando en tu lectura
domiciliaria: la información literal del texto, comprensión e interpretación del mismo y tu opinión personal. Las
respuestas deben responder a la pregunta ARGUMENTANDO, es decir, fundamentando tu respuesta.

1.- ¿Cómo evalúas la actitud de Azul y la de su padre frente a los hechos? ¿Qué harías si te encontraras en una
situación semejante? Argumenta tus respuestas (4ptos)

2.- Identificar estos rasgos, propios del relato de terror, en el texto leído y explicar –con ejemplos del libro- cómo,
dónde o por qué aparecen: (10.5 ptos 1.5 c/u)
-La cruz o la religión protegen a los personajes del peligro.
-Visitas de fantasmas.
-Venta del alma al diablo.
-Regreso de los muertos.
-El monstruo castiga la ambición del hombre.
-La metamorfosis (cambio de apariencia).
-La brujería y las supersticiones

3.- Comenta y explica el desenlace del relato ¿los hechos extraños sucedieron o solo fueron imaginación de Jorge?
Argumenta tu respuesta detalladamente. (4ptos)

4.- ¿Cuál piensas que fue la fuerza que salvó a Azul del hechizo programado por la Morena? (3ptos)