PAUTA

CURSO “USO Y MANEJO DE EXTINTORES”

Evaluación Escrita

1. La combinación “combustible, calor y oxígeno”, corresponde a:

a. Incendio.
b. Accidente.
c. Fuego.
d. Todas las anteriores.

2. Indique y defina el “Triángulo del fuego”.

OXIGENO Reacción química en la cual

(AGENTE OXIDANTE una sustancia se combina con
el oxígeno (OXIDACIÓN).
CALOR Para que se inicie una
(ENERGÍA CALÓRICA combustión, tiene que
aumentar el nivel de energía,
desencadenado un aumento
en la actividad molecular de la
estructura química de una
sustancia.
COMBUSTIBLE El combustible se define como
(AGENTE REDUCTOR) cualquier sólido, líquido o gas
que puede ser oxidado. El
termino AGENTE REDUCTOR, a
la capacidad del combustible
de reducir un AGENTE
OXIDANTE.
REACCIÓN EN CADENA Con el avance de la ciencia, se
descubre que en el proceso del
fuego existe un componente
que es llamado REACCIÓN EN
CADENA, que hace establecer
la diferencia entre fuegos con
la presencia de llamas y fuegos
incandescentes

3. ¿Cuáles son los métodos de extinción del fuego?

a. Enfriamiento, amago, inhibición y agua.

b. Segregación, inhibición, agua y enfriamiento.
c. Sofocación, enfriamiento, segregación e inhibición.
d. Inhibición, enfriamiento, amago y tierra.
 4. Defina los tipos de fuego

Aceites y
Materiales Materiales
Gases Metales Gases de
Sólidos Líquidos
Cocina
A B C D K
Fuegos que
surgen de Fuegos que
materiales implican metales
Fuegos que surgen
organicos sólidos combustibles como
de líquidos Fuegos que implican
en los que magnesio, titanio, Incendios derivados
inflamables o gases inflamables,
pueden formarse zirconio, sodio, de la utilización de
sólidos licuables como el gas natural,
brasas, como la potacio, etc. A este aceites y grasas en
como aceites, el hidrógeno, el
madera, el papel, tipo de incendio no aparatos de cocina
petróleo, gasolina, propano o el butano
cartón, pajas, debe arrojarse agua
pintura, ceras…
carbones, ya que provoca
textiles, gomas, explosiones
plásticos, etc.

5. Identifique las partes de un extintor:

6. Ordena de manera correcta “Cómo utilizar un extintor “.

a. Saque el sello de seguridad y retire el pasador.
b. Actuar de forma rápida y verificar que el extintor sea compatible con la
clase de fuego.
c. Tomar el extintor por su manija de soporte, a una distancia de 2mts,
apuntar a la base de la llama.
d. En caso de que el extintor tenga un cartucho a gas, abra la válvula
e. Si logra controlar el fuego, manténgase alerta por si este se reinicia.
 f. Apriete el gatillo, con el extintor de manera vertical y mover la boquilla
de lado a lado lentamente cubriendo toda la base de la llama.
g. Si no es posible extinguir el fuego y este aumenta, aléjese del lugar.

Alternativas

A. a, b, e, d, f, c, g
B. c, f, a, e, b, d, g
C. b, a, d, c, f, e, g
D. g, a, c, e, b, f, d

7. Lea atentamente las preguntas y responda sólo con una “X” en V si es

verdadero o en F si es falso.

Preguntas V F
1. ¿Existe un triángulo o un tetraedro del fuego? X
2. ¿Amago y siniestro son lo mismo? X
3. ¿Algunas clases de fuego son A,B,C Y D? X
4. ¿Algunos de los extintores más usados son el PQS y CO2? X

5. ¿Los extintores deben ser revisados de manera constante X

para detectar posibles fallas?

6. ¿El extintor se compone sólo del manómetro, manguera y X

sello de seguridad?

7. ¿No es necesario tener un curso de uso y manejo de X

extintores para utilizar un equipo en caso de emergencia?

Puntaje Nota
0 1.0
1 1.7
2 2,4
3 3,1
4 3,9
5 4,9
6 5,9
7 7,0