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La Educación y los valores de convivencia

humana: aprecio a la dignidad de la persona,


fraternidad, tolerancia, respeto a las
diferencias, libertad y paz.
La Educación, derecho de todos en

Prioridad:

NN A J
Educación:
• “Medio para adquirir, actualizar, completar y ampliar sus
conocimientos, capacidades, habilidades y aptitudes que le permitan
alcanzar su desarrollo personal y profesional; como consecuencia de
ello, contribuir a su bienestar, a la transformación y el mejoramiento
de la sociedad de la que forma parte”. (LGE, 2019)
Los Valores
• Los valores son los principios, virtudes o cualidades que caracterizan a
una persona, una acción o un objeto que se consideran típicamente
positivos o de gran importancia para un grupo social.
• Los valores definen los pensamientos de los individuos y la manera
cómo estos desean vivir y compartir sus experiencias con quienes les
rodean.
Convivencia:
• La convivencia hace referencia a la acción de convivir, esto no es más
que el compartir constante con otra persona diferente a ti todos los
días, es decir, es el hecho de vivir en compañía con otros individuos.
Dignidad humana
• Según el Diccionario de la lengua española la dignidad podemos
definirla como “Gravedad y decoro de las personas en la manera de
comportarse. ... Persona que posee una dignidad”
Dignidad humana en el Articulo 3°
• El Artículo 3° de la Constitución Política de los Estados Unidos
Mexicanos ordena que en nuestro país: “La educación se basará en el
respeto irrestricto de la dignidad de las personas, con un enfoque de
derechos humanos y de igualdad sustantiva. Tenderá a desarrollar
armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en
él, a la vez, el amor a la Patria, el respeto a todos los derechos, las
libertades, la cultura de paz y la conciencia de la solidaridad
internacional, en la independencia y en la justicia; promoverá la
honestidad, los valores y la mejora continua del proceso de
enseñanza aprendizaje.
Dignidad humana y las leyes educativas

• La Ley General de Educación enfatiza que toda persona gozará del


derecho fundamental a la educación bajo el principio de la
intangibilidad de la dignidad humana (LGE, Cap. II, Art. 5°), entendida
como atributo esencial de todas las personas y, como tal inviolable,
sirve como fundamento de todos los derechos humanos y se
convierte en núcleo axiológico del Estado.
¿Intangibilidad?
Aprecio a la dignidad humana
• Las leyes educativas en nuestro país buscan garantizar el aprecio de la dignidad
humana a través de la promoción, enseñanza y aplicación de valores que
permitan aceptar y comprender las diferencias entre los individuos no solo de
actuación, también de pensamiento, como lo son el respeto a la libertad de
creencias, a la diversidad cultural, étnica, de género, buscando evitar la
desigualdad y los privilegios individuales y de grupo, por cualquier causa como la
clase económica, la raza, la religión, o el sexo. Algunos de estos valores son: la
fraternidad, la tolerancia, el respeto a las diferencias, la libertad y la paz, entre
muchos otros.
Fraternidad:
• La fraternidad como valor nos conlleva a ser solidarios, respetuosos y
empáticos con las demás personas. Es de vital importancia la
transmisión y aplicación de valores en nuestra vida diaria para ser
cada día mejores individuos, con un efecto multiplicador que impacte
en toda la humanidad.
Tolerancia:
• Se refiere a la acción y efecto de tolerar. Como tal, la tolerancia se
basa en el respeto hacia lo otro o lo que es diferente de lo propio, y
puede manifestarse como un acto de indulgencia ante algo que no se
quiere o no se puede impedir, o como el hecho de soportar o
aguantar a alguien o algo. La tolerancia es un valor moral que implica
el respeto íntegro hacia el otro, hacia sus ideas, prácticas o creencias,
independientemente de que choquen o sean diferentes de las
nuestras.
Respeto a las diferencias
Respetar las diferencias, ya sean de raza,
cultura, religión o incluso discapacidades, no
solamente es importante en un mundo cada
vez más globalizado, sino que prepara a los
niños para ser solidarios, a valorar y aprender
de otros, a ser tolerantes y respetuosos, y a
evitar que tomen decisiones basadas en
prejuicios y estereotipos.
La libertad:
• La libertad la podemos entender como la facultad o capacidad del ser
humano de actuar según sus valores, criterios, razón y voluntad, sin
más limitaciones que el respeto a la libertad de los demás. Hay
libertad cuando las personas pueden obrar sin coacción y opresión
por parte de otros sujetos.
La paz:
• La paz es el valor que se opone a las riñas, los pleitos y las
discusiones, y se vale de la reflexión y el diálogo para resolver
conflictos, construir relaciones afectuosas y creativas. La paz interna
termina por proyectarse al mundo exterior y abre caminos por los
que es más sencillo andar. Si creces en la paz tu potencial alcanzará
su máximo desarrollo. Si promueves la paz estarás contribuyendo a
un mundo más seguro y amable donde se desarrollen las demás
personas.
Gracias

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