UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO Ciclo académico: 2021-II

FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA, ELECTRONICA, INFORMATICA Y MECANICA Fecha: 20-12-2021

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA ELECTRONICA Duración: 100 min
CURSO: FUNDAMENTOS DE BIOINGENIERIA COD. CURSO: EL611ALI
TIPO DE PRUEBA: PRACTICA N 1 Nota total: 20 puntos

Morales Soto Gabriela

Nombre del alumno: ………………………………………………………………………………………………… 145022 Firma …………………
Código: ……………….

Pregunta 01 (02 puntos) Video 02: Lo que le sucede a tu cuerpo cuando corres
-El beneficio de correr en la salud física y mental-.
Gracias a la práctica habitual de correr, el páncreas tiene que producir menos insulina para mantener el nivel de glucemia
bajo control, así se reduce el riesgo de enfermar de diabetes.
Así también: Como beneficia el correr al sistema vascular.
_Colabora
_ _ _ _junto
_ _ con
_ _ los
_ _semioquimicos
_ _ _ _ _ _ _que_ _mejoran
_ _ _ _el_sistema
_ _ _ cardiovascular,
_ _ _ _ _ _ _ _se_generan
_ _ _ _nuevas
_ _ _ venas
_ _ _para
_ _ mejora
_ _ _ el
_transporte
_ _ _ _ _sanguineo
_ _ _ _ en
_ _los_ musculos,
_ _ _ _ _tambien
_ _ _ _mejoran
_ _ _ _la_elasticidad
_ _ _ _ _ de
_ _los_vasos
_ _ _asi_ evitar
_ _ _ problemas
_ _ _ _ _en
_ el
_ _corazon.
_ _
El nivel de la grasa en la sangre se reduce y el volumen de la sangre aumenta.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Pregunta 02 (03 puntos) Avance en clases - Sistemas del cuerpo humano

Describir de forma básica el funcionamiento de los siguientes sistemas
Sistema Respiratorio
_ _sistema
El _ _ _ respiratorio
_ _ _ _ _ _es_ el_ encargado
_ _ _ _ _ del
_ _intercambio
_ _ _ _ _ de_ _oxigeno
_ _ _ _y dioxido
_ _ _ _en _ el
_ _cuerpo
_ _ _humano,
_ _ _ _ en
_ _otras
_ _ _ _ _
palabras
_ _ _ _ _se _encarga
_ _ _ _de_la_respiracion,
_ _ _ _ _ _el_aparato
_ _ _ _respiratorio
_ _ _ _ _ esta
_ _ conformado
_ _ _ _ _ _por_ _su_organo
_ _ _ principal
_ _ _ _ los
_ _pulmones
_ _ _ _
la
_ _nariz,
_ _ boca,
_ _ _ garganta
_ _ _ _ y_ la_ traquea.Se
_ _ _ _ _ le
_ llama
_ _ _ inspiracion
_ _ _ _ _ y_ exhalacion
_ _ _ _ _ a_ los
_ _procesos
_ _ _ _de_ la_ respiracion.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Sistema nervioso
_ _sistema
El _ _ _ nervioso
_ _ _ _ es_ _una
_ red
_ _ compleja
_ _ _ _ _de_ nervios
_ _ _ _y celulas
_ _ _ _que _ _se_encargan
_ _ _ _ de
_ _transmitir
_ _ _ _ _ordenes
_ _ _ o_ mensajes
_ _ _ _ _desde
_
_ _cerebro
el _ _ _ y_ la_ medula
_ _ _ _espinal
_ _ _ a_diferentes
_ _ _ _ _partes
_ _ _del
_ _cuerpo.El
_ _ _ _ sistema
_ _ _ _nervioso
_ _ _ _ controla
_ _ _ _ funciones
_ _ _ _ _como:
_ _ _ _ _ _
respiracion,caminar,pensar,sentir.El
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ sistema _ _ _ _se_ divide
_ _ _ en
_ _el _sistema
_ _ _ nervioso
_ _ _ _ central
_ _ _ _y _periferico.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Sistema hormonal
_ sistema
El _ _ _ _ hormonal
_ _ _ _ _o comunmente
_ _ _ _ _ _ _llamado
_ _ _ sistema
_ _ _ _endocrino
_ _ _ _ _esta
_ _conformado
_ _ _ _ _ _por
_ glandulas
_ _ _ _ _que_ _producen
_ _ _ _ hormonas
_ _ _
,_las
_ cuales
_ _ _ _actuan
_ _ _como
_ _ mensajeros
_ _ _ _ _ _quimicos,
_ _ _ _ _transportan
_ _ _ _ _instrucciones
_ _ _ _ _ _ e_ informacion
_ _ _ _ _ _a _todas
_ _ las
_ _celulas,
_ _ _ un_ _ejemplo
_ _ de
su
_ _funcionamiento
_ _ _ _ _ _ _es:
_ ayudan
_ _ _ _a_controlar
_ _ _ _ el_ crecimiento
_ _ _ _ _ _y _desarrollo.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Pregunta 03 (05 puntos) Avance en clases - Análisis del modelo Windkessel

En clases, se han desarrollado modelos eléctricos de Windkessel los cuales pueden representar, la presión sistémica, la
presión aortica y el flujo aórtico del corazón.
Resolver (EN ESPACIO DE ESTADOS) el siguiente modelo eléctrico de Windkessel de cuatro elementos (Figura 1), encontrar
la salida de interés e indicar las características de la señal de entrada:

Donde:
𝑖: representa el flujo sanguíneo que pasa por la válvula aórtica
𝑢 : Es el voltaje de salida que representa la presión arterial
𝑢 : es el voltaje en el inductor y es igual a 𝑢 que representa la presión aortica
𝑢 : representa la presión sistémica
𝑅: resistencia periférica total, representa la suma de la resistencia de venas y arterias
𝐶: La capacitancia, representa la compliancia de la aorta
𝑟: La resistencia que representa la impedancia de entrada de la aorta.
𝐿: es la inercia que tiene la sangre al continuar fluyendo aun después de que el impulso que le dio origen al movimiento
ha desaparecido.
𝑖 : es la corriente del capacitor
𝒊𝒓 : es la corriente en la resistencia sistémica