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Fundamentos de Computación 4100892-1

Semestre II - 2016
Para los siguientes ejercicios, pueden utilizar como herramienta de apoyo las tablas de Excel que
realizamos en clase.

Sea p: “llueve”, q: “hace frío”, r : “voy a la playa”. Expresar en lenguaje coloquial las siguientes
proposiciones:

a) (p  q)  ~ r b) (p  q)  ~ r c) ~p  ~q d) ~ (p  q)  r .

Confeccionar las tablas de verdad de las siguientes proposiciones:

a) ~ (p  q) b) ~ p  q c) (~ p  q)  ~ q d) (p  q)  ~ q

e) (p  q)  (q  ~ p) f) (q  p)  (p  q) g) (p  q)  ~ p h) ~ (p  ~ q)  ~ (p  q).

Demostrar que el valor de verdad de las siguientes proposiciones es verdadero:

a) ~ (p  q)  (~ p  ~ q) b) ~ (p  q)  (~ p  ~ q) c) (p  q)  (~ p  q)

d) (p  q)  (~ p  q) e) ~ (p  q)  (p  ~ q) f) p  (~p  q)  (p  q).

Si se sabe que p  ~ q es falso, usar esto para proporcionar los valores de verdad de:

a) ~p  q b) p  q c) q  p d) p  q .

Completar la frase según corresponda:

a) Si p  q es falso, el valor de p es ________y el de q es ___________

b) Si p  q es verdadero, el valor de p es falso y el de q es___________

c) Si p  ~q es falso, el valor de verdad de p es ______ si el de q es falso.

Sea p: “Marta es prima de Pedro”, q: “Julián es primo de Marta”, r : “María es la novia de Pedro” y
s: “Julián está enamorado de Lucía”. Suponiendo que: p es V , q es F , r es F y s es V, averiguar el
valor de verdad de los siguientes enunciados:

a) Marta es prima de Pedro y Julián está enamorado de Lucía.

b) Si María es la novia de Pedro y Marta es prima de Pedro, Julián es primo de Marta.

c) Si Julián es primo de Marta, María es la novia de Pedro y Marta es prima de Pedro.


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Semestre II - 2016
Si Determinar el valor de verdad de A: ~ [p(~p v ~q)] [(~q  ~p) p], sabiendo que:~ ( ~ q
p) es verdadera.

9) Determinar los valores de verdad de verdad de p, q y r si la proposición: [q(p ~r)]  [ ~q 


(~q v r)] es verdadera y ~q r  es falsa.

10) Usando los datos proporcionados en cada caso, obtener el valor de verdad pedido:

a) Si se sabe que: p  q es V y que r  p es F, determinar el valor de verdad de: (r  q)  (r  q).

b) Sabiendo que p  q es F, r  p es F, determinar al valor de verdad de: i) p  r ii) ~ [p  (~ r )]

11) Si la proposición ~ [(q  s)  (p  r )] es verdadera, y teniendo en cuenta la equivalencia entre


la implicación y la disyunción: p  q  ~ p  q hallar el valor de verdad de las siguientes
proposiciones: a) (~s  ~ q)  (r  p)] b) (p  q  r  s)  (p  r ).

12) Si la proposición [(~ p  q)  ~ (r  q)]  [(r  s)  t ] es falsa, y siendo t  V hallar el valor de


verdad de las proposiciones p, q y r.

13) Identificar las 4 proposiciones simples y escribir en símbolos la siguiente proposición compuesta:
"Si un dragón se enoja entonces te quedas paralizado del miedo. Y si te quedas paralizado de miedo,
el dragón te come pero si apelas a su bondad no te come. Por lo tanto, si un dragón se enoja debes
apelar a su bondad"

14) Identificar las proposiciones simples, asignarles un nombre y escribir en símbolos la siguiente
proposición compuesta: “Si ahorro podré comprar un coche o no, pero si no ahorro seguro que no
podré comprarlo”.

15) Identificar las proposiciones simples, asignarles un nombre y escribir en símbolos la siguiente
proposición compuesta: "Si no pago la luz, entonces me cortarán el servicio eléctrico. Pero si pago
la luz, entonces me quedaré sin dinero o pediré prestado. Aunque si me quedo sin dinero y pido
prestado, entonces no podré pagar la deuda, si y sólo si soy desorganizado

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