Caso condicionamiento operante

Mujer relata que cuando se encontraba cursando la escuela primaria, quinto grado
aproximadamente, la maestra seleccionaba a los niños que habían terminado sus deberes primero
que los demás o a quienes tuvieron mejor comportamiento y los dejaba salir 10 minutos antes de
que sonara la campana del recreo, esto a manera de incentivar en todos los alumnos el
cumplimiento de sus deberes de manera responsable y de fomentar el buen comportamiento a lo
largo de la clase. Por su parte, los estudiantes se esforzaban mucho por hacerle ver a la docente
sus logros y buen comportamiento, nombrándose como merecedores de los 10 minutos extra de
recreo, como eran muchos estudiantes la maestra seleccionaba 5 diferentes cada día, pero había
días en los que no escogía a nadie, sin embargo, esto no hacía que los estudiantes se portaran mal,
pues era más la cantidad de estudiantes que seguían las normas de clase y se esforzaban que los
que desobedecían. Por el contrario, a aquellos niños que a pesar de los incentivos optaban por no
cumplir con sus deberes les quitaba de 5 a 10 minutos del recreo o en instancias superiores
amenazaba con informar a los padres de familia de su mal comportamiento si no corregían esa
conducta.

Reforzador positivo: Permitir que los niños salgan 10 minutos antes al recreo por buen
comportamiento

Reforzador negativo: como se está comportando bien no se tendrá que llamar a los padres de
familia

Castigo positivo: llamar a los padres de familia para avisar del mal comportamiento

Castigo negativo: quitarle 10 minutos de descanso a quien se porte mal.