mayo de 2021 Se trata de un ejercicio con fines didácticos. Consiste en llevar a cabo una práctica de una conversación de remembranza siguiendo la metodología propuesta por M. White.) Parte I Entrevista en parejas A entrevistador 8 persona entrevistada A entrevistará a B apoyándose en las preguntas que se enlistan más adelante. 8 elige a alguna persona, personaje, mascota... que haya sido o sea una influencia positiva e importante en su vida y será entrevistado al respecto por A. Se le pide a B que elija a alguien o algo de modo que le permita sentirse cómodo en este ejercicio. Guía de preguntas para A: PRIMERA CATEGORÍA DE INDAGACIÓN (contribuciones de la figura en la vida de la persona) 1. ¿A quién elegiste? 2. ¿Por qué esta figura (nombrar la) es importante para ti? 3. ¿cómo contribuyó en tu vida? 4. ¿Qué cosas hizo por ti? ¿Me puedes contar un poco más al respecto? 5. ¿cómo estas cosas (nombrar las contribuciones y las cosas) que x hizo por ti, han sido de ayuda para construir la imagen que tienes de ti misma-o ahora?
SEGUNDA CATEGORÍA DE INDAGACIÓN (identidad de la persona en los ojos de
la figura) 6. ¿Qué crees que diría x de ti, si se encontrara aquí ahora? TERCERA CATEGORÍA DE INDAGACIÓN (contribuciones de la persona a la vida de la figura) 7. ¿Cómo recibiste entonces, o cómo recibes ahora esas contribuciones? (el tiempo verbal depende del momento de su vida en que esté ubicando la experiencia) 8. ¿qué efectos crees que tuvo para x la forma en que recibiste o has recibido sus contribuciones en tu vida? CUARTA CATEGORÍA DE INDAGACIÓN (lo que implica esta contribución a la identidad de la figura) 9. ¿cómo crees que tu respuesta a lo que x aportó para ti, contribuyó a lo que era valioso para ella? 10. ¿De qué manera crees que tú hayas contribuido a la imagen de quien es o era x? A: elabora un resumen de las respuestas de B y se las entrega por escrito agradeciéndole por haber tenido esta conversación El ejercicio se comenta en grupo abierto. Duración aproximada: 25 minutos