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Programa de

Especialización en Teoría,

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La teorla de la.
acción comunicativa·
como nuevo plaradigma
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en ciencias sociales:
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Guillermo Hoyos Vásquez
Germán Vargas Guillén

MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACiÓN SOCIAL. 16.9329 .09 . Colombia Febrero de 1997 . 3-40 A.A. ISBN: 958 .43 Teléfonos 2185059 2185145 2185127 Fax: 2185098 Santafé de Bogotá DIRECTOR DEL ICFES: Luis Carlos Muñoz Uribe SUBDIRECTORA GENERAL TECNICA y DE FOMENTO: Graciela Amaya de Ochoa DIRECTOR EJECUTIVO ASCUN: Galo Armando Burbano López COPYRIGHT: JCFES 1996 Módulos de Investigación Social ISBN: 958 .Colombia ASOCIACION COLOMBIANA DE UNIVERSIDADES ASCUN Calle 93 No.8 Obra completa ESPECIALIZACiÓN EN TEORíA. Santafé de Bogotá.INSTITUTO COLOMBIANO PARA EL FOMENTO DE LA EDUCACION SUPERIOR ICFES Subdirección General Técnica y de Fomento Calle 17 No.6913 Teléfono 2819311 2834027 Fax: 2845309 2868045 2868016 Santafé de Bogotá.9329 .12 .8 Módulo Dos LA TEORIA DE LA ACCiÓN COMUNICATIVA COMO NUEVO PARADIGMA DE INVESTIGACiÓN EN CIENCIAS SOCIALES: LAS CIENCIAS DE LA DISCUSiÓN Diseño Carátula: Diseño Gráfico y Sistemas Patricia Díaz Composición Electrónica e impresión: CORCAS Editores Ltda.

a fenomenología y las ciencias sociales. Contenido tación 9 ctura del Módulo 15 io 17 Capítulo 1 La problemática de las ciencias de la discusión en la modernidad. La imagen moral del mundo a partir de Kant 23 .3.6.. 1: 79 . 35 . La estética como perspectiva kantiana para las ciencias de la discusión 62 Conclusión: la imagen moral del mundo y las ciencias de la discusión 68 Bibliografía de Kant: 74 Bibliografía General: 75 Preguntas: 78 ectura Complementaria No.. El proyecto moderno de Kant.2..2. Moralidad y libertad como base de las ciencias sociales 56 .apítulo 2 . La crisis de la cultura moderna como crisis de las ciencias y de la filosofía 85 2.. La reconstrucción del mundo de la vida 92 2.4. Modernidad vs. Las ciencias sociales a partir de Kant 52 . ¿Por qué Kant y la modernidad? 31 .. posmodernidad: el nuevo escenario de las ciencias sociales 24 . El mundo de la vida mo tema de las 'ciencias de la discusión' 83 2.. La fenomenología y la crisis de la modernidad: "la razón es un título amplio" 105 Conclusión: Hacia el cambio de paradigma 110 Bibliografía Principal de Edmund Husserl: 115 .5.3.1.1.

4. Algunos vaivenes de la reflexión filosófica sobre el lenguaje 129 3.2.2.2. Sentido del lenguaje como tema del análisis filosófico 128 3.2.2.2.1. Bibliografía Secundaria: 116 Pregu ntas: 120 Lectura Complementaria No.1. El lenguaje: estructura de la intersubjetividad 152 Conclusión 154 Bibliografía: 155 Preguntas: 1 57 Lectura Complementaria No.1.1. 3: 158 . 2: 121 Capítulo 3 El "giro lingüístico" y las "ciencias de la discusión" 125 3.1. Juego de lenguaje y vida 139 a) El juego de lenguaje se refiere al mundo de la vida 139 b) Sobre el mundo de la vida se habla con lenguaje cotidiano 140 c) El lenguaje es una estructura original del mundo de la vida 141 d) El lenguaje juega la duda en la experiencia del mundo de la vida 142 e) El juego de lenguaje propicia la comprensión común en el modo de certeza 143 f) El juego de lenguaje permite el tránsito del sentido (subjetivo) a la validez (intersubjetiva) 145 g) Las reglas de juego son estructuras del mundo de la vida 147 h) La generalidad de las estructuras del juego de lenguaje 148 i) Las condiciones de validez en el juego 149 j) La necesidad del lenguaje ordinario 150 3. Juegos de lenguaje y mundo de la vida 135 3. Antecedentes 136 3.3. La noción juego de lenguaje 137 3.3.2. La emergencia del "giro lingüístico" 127 3. Las reglas en los juegos de lenguaje 151 3.

La crítica de la razón instrumental y la unidimensionalidad de la sociedad: la dialéctica de la ilustración 176 4. Las estructuras de la comunicación: los dos usos de los actos de habla y la pragmática universal. 163 4... Cambio de paradigma: de la filosofía de la conciencia y de la filosofía de la historia a la teoría de la acción comunicativa 197 5.1..5. ¿Qué entendemos por una teoría de la acción comunicativa? 193 5.1. La tradición marxista de la teoría crítica 169 4. Marcuse y Habermas .3. Introducción histórica 164 4. 5: 218 . Adorno. La discusión y la teoría social reconstructiva 208 Conclusión 21 3 Preguntas: 217 Lectura Complementaria No.3.2. Propuesta epistemológica de la teoría crítica: conocimiento e interés 177 Notas Biobibliográficas 180 MAX HORKHEIMER THEODOR WIESENGRUND ADORNO HERBERT MARCUSE JÜRGEN HABERMAS Preguntas: 185 Lectura Complementaria No. 204 5.6. El significado fundamental de una "teoría crítica de la sociedad" 166 4.4.2. Teoría crítica contra teoría tradicional: la crítica a la positivización de las ciencias 175 4. 4: 186 Capítulo 5 La teoría de la acción comunicativa y las ciencias de la discusión 191 5.4..Capítulo 4 La Teoría Crítica de la Sociedad: Horkheimer.

3.2.1. 6: 247 Conclusión Las áreas del mundo social y las perspectivas de "ciencias de la discusuón". La teoría de la acción comunicativa (TAC) y la investigación acción participativa (IAP) 239 Preguntas: 246 Lectura Complementaria No. 232 6.: 251 Anexo Sobre la teoría de la mente objetiva: 269 .Capítulo 6 Conclusión: Las "ciencias de la discusión" en discusión 223 6. Otras áreas del mundo social.6. La ética discursiva 223 .