Colegio 9 – P “Nuestra Señora de la Misericordia”

Semana 1 de septiembre, desde el 30/8 hasta 3/9.

• Hoy es lunes 30 de agosto.

• Mi nombre es_____________

• Lengua

❖ Plan institucional de lectura (P.I. L.)

• Comentamos antes de leer: (Trabajo oral)

¿Sueñan cuando duermen? ¿recuerdan algún sueño?

1-Escucha atentamente:

2-Trabajamos oralmente.
• Comentamos luego de leer: (Trabajo oral)
¿Por qué los duendes se duermen en cualquier lado?

3-Atrapamos los sonidos en las casillas.

 Colegio 9 – P “Nuestra Señora de la Misericordia”

4-Unir la sílaba con que comienza cada dibujo:

5-Separar en sílabas:
▪ dedal: _________________________

▪ damas: ___________________________

▪ dados: _____________________________

▪ molde: ____________________________

6-Vocabulario separar en sílabas:

día – dado – dedo – dos – medusa – dama – soda –
miedo – media – espada – asado – soldado – dedal
7-Jugamos con las fichas fonológicas
¡LECTURA CONTRA RELOJ!

PRACTICAMOS LECTURA DE LA FICHA DE VOCABULARIO EN UN MINUTO.

 Colegio 9 – P “Nuestra Señora de la Misericordia”

FICHAS DE LECTURA:
 Colegio 9 – P “Nuestra Señora de la Misericordia”

• Hoy es martes 31 de agosto.

• Mi nombre es_____________
• Matemática

Bienvenida familia del 60

1- Sabiendo que 60 se lee sesenta completa

65 sesenta y ………………………

62 sesenta y ……………………..

67 sesenta y ………………………

64 sesenta y ………………………

63 sesenta y ………………………

61 sesenta y ……………………….

2-Uno los números de menor a mayor

 Colegio 9 – P “Nuestra Señora de la Misericordia”

3- Numeración completa el cuadro

 Colegio 9 – P “Nuestra Señora de la Misericordia”

4- Completa la serie

Aprendemos otra forma de sumar.

5- Ahora tú solito:
 Colegio 9 – P “Nuestra Señora de la Misericordia”

6- Lee y reflexiona.

Si hoy he leído 76 páginas y mañana leeré otras

15 páginas más. ¿Cuántas páginas habré leído?

SUMAR RESTAR

En mi jarrón tengo 17 flores de colores, pero se han marchitado

5. ¿Cuántas flores me quedan?

SUMAR RESTAR
 Colegio 9 – P “Nuestra Señora de la Misericordia”

Si en el tren hay 82 pasajeros y suben 6 más.

¿Cuántos pasajeros van ahora en el tren?

SUMAR RESTAR

Papá ha comprado 19 bananas y ya me he comido tres.

¿Cuántas bananas quedan en
la frutera?

SUMAR RESTA

• Hoy es miércoles 1 de septiembre.

• Mi nombre es_____________
• Lengua
❖ Plan institucional de lectura (P.I. L.).
❖ Comentamos antes de leer: (Trabajo oral)
❖ ¿Conoces el juego del gallito ciego? ¿qué es palpar?

1-Lectura en eco:
 Colegio 9 – P “Nuestra Señora de la Misericordia”

2-Coloca la o el según corresponda

Para recordar:
 Colegio 9 – P “Nuestra Señora de la Misericordia”

3-Seguimos practicando lectura

4-Extrae del texto anterior

Bienvenida letra “N”.

5-Dibuja 3 cosas que comiencen con esta letra.
 Colegio 9 – P “Nuestra Señora de la Misericordia”

6-Formamos las sílabas. Une la palabra con el

dibujo.

7-Hileritas:
N-N-N
n-n .n
N – N- N
n–n–n

• Hoy es jueves 2 de septiembre.

• Mi nombre es_____________
• Ambiente
• Tema: “Las plantas”
 Colegio 9 – P “Nuestra Señora de la Misericordia”

Para recordar:

1-Observa y responde en forma oral:

Para recordar:

2-Unir según corresponda.

 Colegio 9 – P “Nuestra Señora de la Misericordia”

3-Recorta y pega según corresponda.

ÁRBOL ARBUSTO HIERBA

Planas autóctonas: (originarias de nuestra tierra).

 Colegio 9 – P “Nuestra Señora de la Misericordia”

• Matemática 2/9
1- ¿Suma o resta? (Completa las operaciones con el signo + o – según corresponda).

2- Ordena y resuelve:

42 + 36 =

57 + 22 =
 Colegio 9 – P “Nuestra Señora de la Misericordia”

3- Piensa y resuelve
➢ Cecilia juega a las cartas. En la primera ronda hizo 15 puntos y en la segunda 23 más ¿Cuántos
puntos hizo en total?

➢ Pedro tiene 48 autos de colección y le regala 27 a su hermano ¿Cuántos autos le quedaron?

¡RECORDAR!

4- Completa.
 Colegio 9 – P “Nuestra Señora de la Misericordia”

• Hoy es viernes 3 de septiembre.

• Mi nombre es_____________
• Lengua
❖ Plan institucional de lectura (P.I. L.)
• Comentamos antes de leer: (Trabajo oral)
¿Qué características tiene la tortuga? ¿y la liebre? ¿Quién será más rápida?

1-Escucha atentamente:
 Colegio 9 – P “Nuestra Señora de la Misericordia”

2-Trabajamos oralmente.
• Comentamos luego de leer: (Trabajo oral)
¿Qué significa la moraleja? ¿Qué enseñanza me dejó este texto?

RECUERDA:

3-Enumera la secuencia
 Colegio 9 – P “Nuestra Señora de la Misericordia”

• Recordamos lo visto:
4- Pinta los objetos que comienzan con “N

5- Escribe sus nombres:

 Colegio 9 – P “Nuestra Señora de la Misericordia”

6- Lee la oración y une con su dibujo:

 Colegio 9 – P “Nuestra Señora de la Misericordia”

7- Separa las oraciones y pásala a cursiva:

LamesaesdeNino.
La mesa es de Nino.

8- Une, forma la oración y pasa a cursiva:

 Colegio 9 – P “Nuestra Señora de la Misericordia”

• ___________________________________

• ___________________________________