MODELO DE PRUEBA DE TRANSICIÓN

MATEMÁTICA
FORMA

111
INSTRUCCIONES
1. Esta prueba contiene 65 preguntas, 60 de las cuales serán consideradas para el cálculo de puntaje
y 5 serán usadas para experimentación y, por lo tanto, no se considerarán en el puntaje final de la
prueba. Hay preguntas de 4 opciones de respuesta (A, B, C y D) y de 5 opciones (A, B, C, D y E).
En ambos casos, solo una de las opciones es correcta.
2. Comprueba que la forma que aparece en tu hoja de respuestas sea la misma de tu folleto.
Completa todos los datos solicitados, de acuerdo con las instrucciones contenidas en esa hoja,
porque estos son de tu exclusiva responsabilidad. Cualquier omisión o error en ellos impedirá

PROCESO DE ADMISIÓN – 2022

que se entreguen tus resultados. Se te dará tiempo para completar esos datos antes de comenzar
la prueba.
3. Dispones de 2 horas y 20 minutos para responder las 65 preguntas.
4. Las respuestas a las preguntas se marcan en la hoja de respuestas que se te entregó. Marca
tu respuesta en la fila de celdillas que corresponda al número de la pregunta que estás
contestando. Ennegrece completamente la celdilla, tratando de no salirte de sus márgenes.
Hazlo exclusivamente con lápiz de grafito Nº 2 o portaminas HB.
5. No se descuenta puntaje por respuestas erradas.
6. Puedes usar este folleto como borrador, pero no olvides traspasar oportunamente tus
respuestas a la hoja de respuestas. Ten presente que para la evaluación se considerarán
exclusivamente las respuestas marcadas en dicha hoja.
7. Cuida la hoja de respuestas. No la dobles. No la manipules innecesariamente. Escribe en ella
solo los datos pedidos y las respuestas. Evita borrar para no deteriorarla. Si lo haces, límpiala de
los residuos de goma.
8. El número de serie del folleto no tiene relación con el número del código de barra que aparece
en la hoja de respuestas. Por lo tanto, pueden ser iguales o distintos.
9. Es obligatorio devolver íntegramente este folleto y la hoja de respuestas antes de abandonar la
sala.
10. Recuerda que está prohibido copiar, fotografiar, publicar, compartir en redes sociales y reproducir
total o parcialmente, por cualquier medio, las preguntas de esta prueba.
11. Tampoco se permite el uso de teléfono celular, calculadora o cualquier otro dispositivo electrónico
durante la rendición de la prueba.
12. Finalmente, anota tu número de Cédula de Identidad (o Pasaporte) en los casilleros que se
encuentran en la parte inferior de este folleto, lee y firma la declaración correspondiente.

DECLARACIÓN: declaro conocer y aceptar la normativa que rige al Proceso de Admisión a las
universidades chilenas y soy consciente de que, en caso de colaborar con la reproducción, sustracción,
almacenamiento o transmisión, total o parcial, de este folleto, a través de cualquier medio, me expongo a
la exclusión inmediata de este Proceso, sin perjuicio de las demás acciones o sanciones legales.

–
. .
NÚMERO DE CÉDULA DE IDENTIDAD
(O PASAPORTE) FIRMA
 – MODELO MATEMÁTICA 2022 –

INTRODUCCIÓN

El Departamento de Evaluación, Medición y Registro Educacional (DEMRE) pone a

disposición de la comunidad educacional un Modelo de una forma de prueba semejante a
la que se aplicará en el Proceso de Admisión 2022.

La portada de este Modelo contiene las instrucciones que aparecerán en los folletos de
cada forma de prueba oficial para la Admisión 2022.

Las preguntas aquí publicadas están referidas a las habilidades y a los conocimientos
definidos en las bases curriculares, considerando los criterios de pertinencia, relevancia y
equidad para una prueba de altas consecuencias, y la priorización de contenidos realizada
por el Ministerio de Educación en el contexto de la pandemia de coronavirus.

Este Modelo de prueba ha sido elaborado por el DEMRE, organismo dependiente de la

Vicerrectoría de Asuntos Académicos de la Universidad de Chile y es propiedad intelectual
de la universidad.

Podrá ser utilizado sin fines comerciales, manteniendo la integridad de su contenido y

citando título y autor.

Para citar este documento deberá indicarse: DEMRE (2021). Modelo de Prueba de
Transición de Matemática. Universidad de Chile. Santiago de Chile. 

Disponible en https://demre.cl/publicaciones/modelos-resoluciones-pruebas

Propiedad Intelectual Universidad de Chile.

Derechos reservados ©. Prohibida su reproducción total o parcial.

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 – MODELO MATEMÁTICA 2022 –

EN ESTA PRUEBA SE CONSIDERARÁ LO SIGUIENTE:

1. Las figuras que aparecen son solo indicativas.

2. Los gráficos que se presentan están dibujados en un sistema de ejes

perpendiculares, cuyo origen es el punto (0, 0 ) .

3. El intervalo [p, q ] es el conjunto de todos los números reales mayores o

iguales que p y menores o iguales que q; el intervalo ] p, q ] es el

conjunto de todos los números reales mayores que p y menores o
iguales que q; el intervalo [p, q [ es el conjunto de todos los números

reales mayores o iguales que p y menores que q; y el intervalo ] p, q [

es el conjunto de todos los números reales mayores que p y menores
que q.

4. v = (a , b) es un vector que tiene su punto de inicio en el origen del

plano cartesiano y su punto final en el punto (a, b), a menos que se
indique lo contrario.

5. Se entenderá por dado común a aquel que posee 6 caras numeradas

del 1 al 6 y que en el experimento de lanzarlo, sus caras son
equiprobables de salir.

6. En el experimento de lanzar una moneda, sus dos opciones son

equiprobables de salir, a menos que se indique lo contrario.

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 – MODELO MATEMÁTICA 2022 –

INSTRUCCIONES PARA LAS PREGUNTAS DE SUFICIENCIA DE DATOS

En las preguntas de suficiencia de datos no se pide la solución al problema, sino que se

decida si con los datos proporcionados tanto en el enunciado como en las afirmaciones
(1) y (2) se puede llegar a la solución del problema.

Es así que se deberá marcar la opción:

A) (1) por sí sola, si la afirmación (1) por sí sola es suficiente para resolver el
problema, pero la afirmación (2) por sí sola no lo es,
B) (2) por sí sola, si la afirmación (2) por sí sola es suficiente para resolver el
problema, pero la afirmación (1) por sí sola no lo es,
C) Ambas juntas, (1) y (2), si ambas afirmaciones (1) y (2) juntas son
suficientes para resolver el problema, pero ninguna de las afirmaciones por sí
sola es suficiente,
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2), si cada una por sí sola es suficiente para
resolver el problema,
E) Se requiere información adicional, si ambas afirmaciones juntas son
insuficientes para resolver el problema y se necesita información adicional
para llegar a la solución.

SÍMBOLOS MATEMÁTICOS

< es menor que ∼ es semejante con

> es mayor que ⊥ es perpendicular a
≤ es menor o igual que ≠ es distinto de
≥ es mayor o igual que // es paralelo a
ángulo recto ∈ pertenece a
ángulo AB trazo AB
log logaritmo en base 10 x valor absoluto de x

φ conjunto vacío x! factorial de x

≈ es aproximado a ∩ intersección de conjuntos

∪ unión de conjuntos u vector u

Ac complemento del conjunto A

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1  1  1  1
1. 
¿Cuál es el valor de 1 − 1 − 1 − 1 −  ?
 2  3  4  5

A) 0
1
B)
5
119
C)
120
D) 1
599
E)
120

−3
1
2. ¿Cuál es el valor de 1 −   ?
2

1
A)
2
9
B)
8
1
C)
8
D) −7
E) −8

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 – MODELO MATEMÁTICA 2022 –

3. Todo el líquido contenido en un barril se reparte en 96 vasos iguales

hasta su capacidad máxima.

Se quiere verter la misma cantidad de líquido de otro barril idéntico al

3
anterior en vasos iguales a los usados, pero solo hasta las partes de
4
su capacidad.

¿Cuántos vasos más se necesitarán para ello?

A) 288
B) 120
C) 48
D) 32

4. El precio de un artículo es $m y Pedro le entregó a la vendedora

$(n + 200) para pagarlo.

¿Con cuál de las siguientes condiciones NO se puede asegurar que a

Pedro le alcance para comprarlo?

A) m < n + 200
B) m=n
C) m = n + 200
D) m ≠ n + 200

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 – MODELO MATEMÁTICA 2022 –

5. Una caja vacía tiene una masa de 375 g . Luego se le agregan

3 1
6 paquetes de kg cada uno y 4 paquetes de 1 kg cada uno.
4 4

¿Cuál es la masa total de la caja con estos paquetes?

A) 9 7 kg
8

B) 91 kg
2

C) 6 1 kg
8

D) 2 5 kg
8

E) 2 3 kg
8

6. ¿Cuál de las siguientes cantidades corresponde al 5 % del precio de un

artículo?

A) Un quinto del precio del artículo.

B) El precio del artículo multiplicado por cinco décimos.
C) El precio del artículo dividido por 100 , y luego multiplicado por 5 .
D) El precio del artículo dividido por 5 , y luego multiplicado por 100 .

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 – MODELO MATEMÁTICA 2022 –

7. Un número aumentado en su 30 % es igual a 910.

¿Cuál es el número?

A) 273
B) 637
C) 700
D) 1.183

8. ¿Cuál es el resultado de 2 − 8 + 18 ?

A) 2
B) 2 2
C) 12
D) 6 2
E) 2 6

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 – MODELO MATEMÁTICA 2022 –

 8 
9. Si log m   = − 3 , ¿cuál es el valor de m ?
 125 

2
A) −
5
−3
 8 
B)  
 125 
2
C)
5
5
D)
2

10. Las distancias de un planeta a dos satélites naturales son 380.000 km y

420.000 km .

m
Considera que la velocidad de la luz es c = 300.000.000 y que
s
distancia
c= .
tiempo que demora la luz en recorrer dicha distancia

¿Cuál de los siguientes valores corresponde a la diferencia entre los

tiempos, en s , que demora la luz en llegar desde cada uno de los
satélites al planeta?

A) 3 ⋅ 10 ⋅ (42 − 38)
1
B) ⋅ 10−1 ⋅ (42 − 38)
3
C) 3 ⋅ 1012 ⋅ (42 − 38)

D) 104 ⋅ (42 − 38)

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 – MODELO MATEMÁTICA 2022 –

11. Al ingresar n instrucciones a un programa computacional, este realiza

n
cálculos durante 3 segundos . Cuando se ingresan 9 instrucciones en el
programa computacional, este realiza cálculos durante M segundos .

Si el programa hizo cálculos durante 3M segundos , ¿cuántas

instrucciones se ingresaron al programa?

A) 10
B) 27
C) n
D) 3n

12. n
El radio de un átomo de cierto elemento es x ⋅ 10 metros , mientras que
m
el radio de un átomo de otro elemento es y ⋅ 10 metros.

Se puede determinar qué átomo tiene mayor radio si se sabe que:

(1) los radios están escritos en notación científica, con

x > y.
(2) n>m

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

– 10 –
 – MODELO MATEMÁTICA 2022 –

13. 9 6 3
¿Cuál de las siguientes expresiones es igual a x + x + x ?

A) x18
B) 3x18
C) (
x3 x6 + x3 + x0 )
D) x 3 (x 3 + x 2 + x1 )

14. ¿Cuál de las siguientes expresiones es igual a

m 2 − a 2 + 6a − 9 + (3 − a )2 ?

A) m2
B) m2 + 12a

C) m 2 + 6a

D) m 2 − 2(a − 3)2

E) m2 − 2a 2 + 6a

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 – MODELO MATEMÁTICA 2022 –

15. 2
Si para todo número real x se cumple que (x + p )(x − q ) = x − 8x + r ,
con p , q y r números enteros y r > 0 , ¿cuál(es) de las siguientes
relaciones es (son) verdadera(s)?

I) p≠q
II) p<q
III) p⋅q<0

A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II y III

16. En un libro de álgebra se plantea la siguiente situación:

2a − 1
“José y Maricel comparten un paquete de galletas. José saca
2
galletas del paquete y Maricel 2(b − 1) ”.

¿Cuál de las siguientes expresiones representa la cantidad total de galletas

que estas dos personas sacaron del paquete?

5
A) a + 2b −
2
B) a + 2b − 3
3
C) a − 2b −
2
D) a + 2b − 2

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