1.- Las medidas tomadas fueron: 250.47 m de ida y 250.38 metros de venida
2.- Se calcula el Valor mas Probable.
Se calcula el Error de la mesdidas tomadas
Por ultimo se calcula la Tolerancia y se dice si la medida de acepta o se tiene que
volver a medir. 3.-Escriban en equipo una descripción de la medida realizada
En la práctica de la medición de la medición del acceso a la institución fue algo un
poco complicado debido a que no todos los miembros del equipo contaban con el conocimiento de los diferentes tipos de instrumentos de medición, un ejemplo de ello es un flexómetro o una cinta métrica en nuestro caso se utilizó una cinta métrica de 30 metros, debido a ello fue más rápido el terminar la medición tanto de ida como de vuelta ya que solo tomamos la distancia máxima de la cinta por lo cual la primera ocasión que medimos el resultado de la medición fue exacta, más sin embargo en la segunda ocasión tuvimos una diferencia de 9 cm tanto de ida como de vuelta en esa ocasión se consideraron las fallas o errores que se pudieron a ver tenido a la hora de la segunda medición.
4.- Conclusión individual
Rogelio Desde un punto de vista tenía conocimientos básicos de las formas y los instrumentos de medición, y el salir al campo a realizar la medición de una distancia considerable ayudo a complementar el conocimiento de las formas de mediciones que tenía por las experiencias obtenidas en la albañilería y de lo que algún día se tendrán que realizar, pero a escalas mayores como serian grandes edificios.
Mauricio Se pudieron cumplir con los objetivos propuestos, se pudo en forma general aprender a verificar las condiciones de funcionamiento de un instrumento topográfico, es decir, cuando no se tiene medidas, encontrando así los errores en él y como corregirlos.
Ulises Durante lo largo de esta práctica pude darme cuenta de las diferentes ventajas y desventajas que conlleva utilizar determinado instrumento de medición, y las diferentes técnicas que se pueden utilizar para corregir lo máximo posible estos errores de medición.
