Las Problemáticas que se presentan según el video es la desigualdad, y el
desplazamiento forzado en varias localidades de Bogotá.
- Describa de manera sintética, y con sus propias palabras, el trabajo psicosocial
desarrollado en el video,
El trabajo Psicosocial abordado en el video es la escucha a los docentes en un
trabajo pedagógico nacional, donde se busca observar, y examinar el conflicto armado, y las iniciativas de paz de las escuelas.
- ¿Cuáles aspectos consideras se deben tener en cuenta para realizar un
diagnóstico de la problemática en la comunidad educativa?
Según mi criterio para realizar un diagnóstico de una problemática en la
comunidad seria establecer su origen investigar sus causas y socializar en la comunidad, teniendo en cuenta las variables que pueden estar afectando la comunidad educativa, con ello se podría definir el diagnóstico, luego identificar los objetivos para su posible solución
¿Las problemáticas presentadas en el video se deben a uno o varios de los
siguientes factores: solidaridad, empoderamiento, resiliencia, sentido de comunidad que inciden en el fenómeno del conflicto y las iniciativas de paz y otros que requieran ser mencionados? Elíjalos y explique por qué.
Oportunidades, en proyectos educativos, que ayuden al desarrollo psicosocial, en
las comunidades, incluyendo padres, docentes, hijos.
Sentido de pertenencia, donde los estudiantes reconocen su origen, el sentir por
el otro, y como se forma su identidad cultural desde las enseñanzas educativas.
Liderazgo, fomentar apoyar, y escuchar las ideas de los estudiantes y toda la
comunidad para crear salidas al conflicto a la violencia.
¿Cuáles son las técnicas, herramientas y acciones que el equipo psicosocial
implementa en los procesos de intervención en la comunidad? Descríbalas
Con la participación de toda la comunidad, y con la comunicación asertiva, para reconocer y
aceptarse entre si, con actividades lúdicas, charlas con las familias para promover el bienestar y colectivo, reconocer las diferencias y sus realidades y ayudar a complementarse, sin juzgar y discriminar.