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Aprendizaje por proyectos según el modelo OSLA

(Ontario School Library Association Information Studies)

Con el dinero se compra….

1. Prepararse para investigar:

a) Definir. Tema que interesa a los alumnos: la felicidad. Con este modelo interesa
mostrar que la felicidad no la dan las riquezas, ya que es una creencia difundida en
algunos entornos de los alumnos. Desde el punto de vista epistemológico interesa
porque la forma argumentativa de la questio tiene elementos validos para discusiones
actuales.

b) Explora: Entre lo planteamientos acerca de la felicidad, ¿Cual se escoger? r/ el


eudemonista

c) Identificar. Con los alumnos de bachillerato se está cerca de los temas de la filosofía
medieval, conviene pues buscar un planteamiento eudemonista propio de esa etapa de la
filosofía.

d) Relacionar. Dos aspectos decisivos para entender la época medieval conceptualmente


hablando: el planteamiento eudemonista desde el punto de vista ético con la estructura
argumentativa de la questio desde el punto de vista epistemológico.

2. Acceder a los recursos:

a) Localizar. Sitios desde donde se pueda obtener acceso a herramientas web 2.0,
colecciones y reflexiones.

b) Seleccionar. Se elije http://comicjuice.com/ para realizar un comic, un artículo de la


suma teológica y una reflexión ética acerca del tema.

c) Recopilar. ¿Ser feliz es tener muchas riquezas? Tomado de: Suma teológica I-II, q 2,
a 1). Reflexión popular “Con el dinero se compra…”

d) Colaborar. Invitar a los alumnos a recopilar materiales que tengan que ver con lo
eudemónico y las escolástica.

3. Procesar la Información:

a) Analizar / Evaluar. Consideraremos el tema como lo trató Tomas de Aquino,


adaptándolo un poco. Hay que precisar que respecto a este tema se hace necesario
distinguir un campo objetivo y un campo subjetivo. Desde el punto de vista de subjetivo
no hay mucha divergencia, pues ya desde Aristóteles se decía que todos los hombres
buscan la felicidad para si mismos (eudemonismos). Desde el punto de vista objetivo es
más complicado ya que nos lleva a indagar por aquello que proporciona felicidad al
hombre.

b) Probar. Observaremos como argumentaban algunos medievales, siguiendo el artículo


adaptado: ¿Ser feliz es tener muchas riquezas?
c) Seleccionar. Para no hacer eterna la discusión centraremos nuestra discusión en la
dimensión subjetiva, en cuanto búsqueda de la felicidad como fin ultimo del hombre.

d) Sintetizar. Desde un punto de vista tomista la felicidad no excluye el placer, no


aborrece la felicidad terrenal, no niega el amor, no cuestiona la racionalidad, está
centrada en Dios. Por otra parte no se pueden desconocer los aspectos educativos de la
questio bajo el peso de un prejuicio negativo respecto medioevo que es anulado
continuamente y se descalifica de manera prejuiciosa y acrítica.

4. Transferir el Aprendizaje

a) Revisar. En primer lugar invitar a los alumnos a ver el comic:


http://comicjuice.com/comic/jorgeivanhoyos/con-el-dinero-se-compra

b) Presentar. Discutir en la clase con la lectura: “Con el dinero se compra…” y el


artículo ¿Ser feliz es tener muchas riquezas? (Ver los anexos abajo)

c) Seleccionar. Sugerir que completen la ilustración de la lectura discutida en clase,


inicialmente imitando lo que se mostró en el comic. Discutir los argumentos que avalan
la creencia acerca de que el dinero hace feliz y los contraargumentos del maestro.

d) Transferir. Seleccionar un tema de actualidad y presentarlo con una argumentación


similar a la del artículo discutido en la clase.

Anexos:

Comic

URL: http://comicjuice.com/comic/jorgeivanhoyos/con-el-dinero-se-compra
EMBED: <iframe title="Con el dinero se compra… by jorgeivanhoyos" width="712"
height="1271" src="http://comicjuice.com/bubblejuice/embed/363" scrolling="no"
style="overflow: hidden; border: 0;"></iframe>

Ilustraciones del comic:

Imagen Fuente
01. vengo a http://www.eumed.net/cursecon/12/tema12.gif
comprar felicidad
02. compras http://www.elpais.com/recorte/20070511elpepivin_1/XLCO/Ges/20070511el
esclavos pepivin_1.jpg
03. no compras http://ailoviu.bitacoras.com/tomodachi.jpg
amigos
04. compras http://www.disenoemergente.cl/foro_adjuntos/20070103_osmose_dinero_20
mujeres escalera.png
05. no compras http://www.harrymedia.com/img/data/media/136/HarryAndHermione31.jpg
una esposa
06. compras casas http://www.pcfoto.com/img1204/casa.jpg
07. no compras http://www.espaciocultural.cl/proyectos/imagenes/familiafeliz.jpg
una familia feliz
Con el dinero se compra…
Con el dinero se puede comprar una cama lujosa pero no el sueño
Con el dinero se pueden comprar tranquilizantes pero no la tranquilidad campo
Con el dinero se pueden comprar alimentos pero no el apetito anoréxica
Con el dinero se pueden comprar medicinas pero no la salud enfermo
Con el dinero se puede comprar un esclavo pero no un amigo
Con el dinero se puede comprar una mujer pero no una esposa
Con el dinero se puede comprar una casa pero no un hogar
Con el dinero se pueden comprar armas pero no sembrar la paz paloma
Con el dinero se pueden comprar diplomas pero no la cultura
Con el dinero se puede comprar un libro pero no sabiduría
Con el dinero se pueden comprar las notas pero no el saber
Con el dinero se pueden comprar títulos pero no la honradez
Con el dinero se pueden comprar favores pero no el perdón
Con el dinero se pueden comprar diversiones pero no la alegría
Con el dinero se puede comprar bienestar pero no la felicidad
Con el dinero se puede comprar placer pero no amor
Con el dinero se puede comprar droga pero no sentido de la vida
Con el dinero se puede comprar la tierra pero no el cielo
Con el dinero se pueden comprar rezos pero no a Dios

(Problema) ¿Ser feliz es tener muchas riquezas?


(Suma teológica: Prima secundae q 2, a 1)

(Argumentos en contra) Parece que ser feliz es tener muchas riquezas porque
1. La felicidad domina el afecto, las riquezas dominan los afectos por tanto tener
riquezas es la felicidad.
2. La felicidad es poseerlo todo, con el dinero se compra todo por tanto tener
riquezas hace feliz.
3. La felicidad no se acaba, el deseo de tener dinero no se acaba entonces tener
dinero es la felicidad.

(Apelo a la tradición) Pero según decía Boecio: “Lo que da mas brillos al dinero no es
atesorarlo, sino gastarlo; por eso, la avaricia inspira aversión, mientras que la
generosidad merece el aplauso de la gloria”

(Respuesta del maestro) Ahora bien, después de escuchar los argumentos en contra
tenemos que responder la bienaventuranza del hombre no puede consistir en las
riquezas. Hay dos clases de riquezas: las naturales (alimento, bebida, vestido, vehículos,
alojamiento, etc…) y las artificiales (como el dinero). Las segundas no satisfacen a al
naturaleza, son solo un sustento, un medio para disfrutar las riquezas naturales; no son
el fin. En una palabra el dinero es para el hombre y no al contrario.

(Afrontamiento de las objeciones) Con base en lo anterior, respondemos que:


1. r/ Solo un ignorante piensa que solo existen bienes corporales.
2. r/ El dinero solo puede comprar las cosas vendibles
3. r/ El deseo de riquezas naturales no es infinito, porque estas tienen un límite.
El deseo de riquezas se vuelve infinito cuando no se considera que somos
limitados