República bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior.

Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño. Maracaibo Edo- Zulia. Cátedra: Organización del Computador. Profe.: Elias Barrios.

Realizado por: Naveda Yuri. C.I.: 9.626.860. Añez Edgardo C.I.: 15.703.518. Maracaibo Octubre 2010.

Alto consumo de energía. puesto que se realizó un estudio en esta época que determinó que con veinte computadoras se saturaría el mercado de los Estados Unidosen el campo de procesamiento de datos. El voltaje de los bulbos era de 300 v y la posibilidad de fundirse era grande. La generación cero que abarcó la década de la segunda guerra mundial un equipo de científicos y matemáticos crearon lo que se considera el primer ordenador digital totalmente eléctrico: EL COLOSSUS. este incorporaba 1500 válvulas o tubos de vacío y era ya operativo. además de que requerían de sistemas de aire acondicionado especial.1958) En esta generación había un gran desconocimiento de las capacidades de las computadoras. Estas tenían las siguientes características: • • • Emplearon bulbos (Válvulas al vacío) para procesar la información. Un tambor información originado en el siglo pasado. • Uso de tarjetas perforadas. • magnético dispuesto en el interior de la computadora. Con estas máquinas se calculaban las aproximaciones numéricas de ecuaciones demasiado difíciles como para poder ser resueltas mediante otros métodos. GENERACION CERO (1942 . Todo este desarrollo de las computadoras suele divisarse por generaciones. Esta generación de máquinas eran muy grandes y costosas. Se utilizaba un modelo de codificación de la Almacenamiento de información en tambor magnético interior.Características de la generación y de los componentes de las computadoras. las tarjetas perforadas. Fue utilizado por el equipo dirigido por Alan Turíng para decodificar los mensajes de radio cifrado de los Alemanes. recogía y memorizaba los datos y los programas que le suministraban mediante tarjetas. .1945) Aparecieron los primeros ordenadores analógicos: comenzaron a construirse a principios del siglo XX los primeros modelos realizaban los cálculos mediante ejes y engranajes giratorios. PRIMERA GENERACION (1951 .

Algunas computadoras se programaban con cinta perforada y otras por medio de cableado en un tablero. La programación se codificaba en un lenguaje muy rudimentario denominado "Lenguaje Máquina" el cual consistía en la yuxtaposición de largos bits o cadenas de ceros y unos. Después se desarrolló la IBM 701 de la cual se entraron 18 unidades entre 1953 y 1957. Características de está generación:  Usaban transistores para procesar información. quien además fundó una compañía que con el paso del tiempo se conocería como IBM (Internacional Bussines Machines). Eckert y Mauchly contribuyeron al desarrollo de las computadoras de la primera generación. la cuál usaba un esquema de memoria secundaria llamado tambor magnético que es el antecesor de los discos actuales. la combinación de los elementos del sistema binarios era la única manera de "instruir a la máquina". pequeños y más confiables que los tubos al .• Lenguaje máquina. la cual se utilizó para evaluar el censo de 1950 en los Estados Unidos.  Los transistores eran más rápidos. • • Tenían aplicaciones en el área científica y militar. La computadora mas exitosa de esta generación fue la IBM 650. En las dos primeras generaciones. pues no entendía más lenguaje que el numérico. las unidades de entrada utilizaban tarjetas perforadas. formando una compañía privada y construyendo la UNIVAC I. Segunda Generación (1958-1964) En esta generación las computadoras se reducen de tamaño y son de menor costo. Aparecen muchas compañías y las computadoras eran bastante avanzadas para su época como la serie 5000 de Burroughs y la ATLAS de la Universidad de Manchester. retomadas por Herman Hollerith.

 Se mejoraron los programas de computadoras que fueron desarrollados durante la primera generación.  200 transistores podían acomodarse en la misma cantidad de espacio que un tubo al vacío. Cantidad de calor y eran sumamente lentas.  Se desarrollaron los "chips" para almacenar y procesar la información. ya que almacenan la información .  Usaban pequeños anillos magnéticos para almacenar información e instrucciones. control del tráfico aéreo y simulaciones de propósito general. Tercera Generación (1964-1971) La tercera generación de computadoras emergió con el desarrollo de circuitos integrados (pastillas de silicio) en las que se colocan miles de componentes electrónicos en una integración en miniatura.  Los circuitos integrados recuerdan los datos.  Surgieron las minicomputadoras y los terminales a distancia. desprendían menos calor y eran energéticamente más eficientes. Un "chip" es una pieza de silicio que contiene los componentes electrónicos en miniatura llamados semiconductores. "Whirlwind I".vacío. El ordenador IBM-360 dominó las ventas de la tercera generación de ordenadores desde su presentación en 1965. Características de está generación:  Se desarrollaron circuitos integrados para procesar información. El PDP-8 de la Digital Equipment Corporation fue el primer miniordenador. Las computadoras nuevamente se hicieron más pequeñas.  Se desarrollaron nuevos lenguajes de programación como COBOL y FORTRAN.  La marina de los Estados Unidos desarrolla el primer simulador de vuelo. los cuales eran comercialmente accesibles. más rápidas.  Se comenzó a disminuir el tamaño de las computadoras.  Se usaban en aplicaciones de sistemas de reservaciones de líneas aéreas.

 Se colocan más circuitos dentro de un "chip". Características de está generación:  Se desarrolló el microprocesador.  Consumían menos electricidad.Very Large Scale Integration circuit".  Se desarrollan las minicomputadoras IBM 360 y DEC PDP-1. Las microcomputadoras con base en estos circuitos son extremadamente pequeñas y baratas.  Las computadoras pueden llevar a cabo ambas tareas de procesamiento o análisis matemáticos. .  Surge la multiprogramación. o sea. la memoria primaria. por lo que su uso se extiende al mercado industrial. computadoras personales o PC. Aquí nacen las computadoras personales que han adquirido proporciones enormes y que han influido en la sociedad en general sobre la llamada "revolución informática". generaban menos calor.  Se desarrollan las microcomputadoras.  Se reemplaza la memoria de anillos magnéticos por la memoria de "chips" de silicio. es operado por otros "chips".  "LSI .  Otra vez las computadoras se tornan más pequeñas. más ligeras y más eficientes.  Un "chip" sencillo actualmente contiene la unidad de control y la unidad de aritmética/lógica. El tercer componente.  "VLSI .  Emerge la industria del "software". son circuitos integrados de alta densidad y con una velocidad impresionante.como cargas eléctricas. por lo tanto.  Cada "chip" puede hacer diferentes tareas. Cuarta Generación (1971-1988) Aparecen los microprocesadores que es un gran adelanto de la microelectrónica.Large Scale Integration circuit".

o sea. Y en los Estados Unidos ya está en actividad un programa en desarrollo que persigue objetivos semejantes. con los objetivos explícitos de producir máquinas con innovaciones reales en los criterios mencionados. Inteligencia artificial: La inteligencia artificial es el campo de estudio que trata de aplicar los procesos del pensamiento humano usados en la solución de problemas a la computadora. no han podido alcanzar el nivel que se desea: la capacidad de comunicarse con la computadora en un lenguaje más cotidiano y no a través de códigos o lenguajes de control especializados. en la que se perfilan dos líderes que. sin embargo. . Un robot es un sistema de computación híbrido independiente que realiza actividades físicas y de cálculo. Están siendo diseñados con inteligencia artificial.  Se desarrollan las supercomputadoras. Sistemas expertos: Un sistema experto es una aplicación de inteligencia artificial que usa una base de conocimiento de la experiencia humana para ayudar a la resolución de problemas. para que puedan responder de manera más efectiva a situaciones no estructuradas. computadoras personales o PC. Quinta Generación (1983 al presente) En vista de la acelerada marcha de la microelectrónica. Surge la competencia internacional por el dominio del mercado de la computación. la sociedad industrial se ha dado a la tarea de poner también a esa altura el desarrollo del software y los sistemas con que se manejan las computadoras. Japón lanzó en 1983 el llamado "programa de la quinta generación de computadoras". Robótica: La robótica es el arte y ciencia de la creación y empleo de robots. que pueden resumirse de la siguiente manera:  Se desarrollan las microcomputadoras. Se desarrollan las supercomputadoras.

1. se han creado computadoras capaces de realizar más de un millón de millones de operaciones aritméticas de punto flotante por segundo (teraflops). todo el "hardware" que soporta las interconexiones y todo el "software" que administra la transmisión. debemos por lo menos. –CPU (UNIDAD CENTRAL DEL PROCESO): . teoría del caos. denominada bus. que enlaza todos los elementos del sistema y conecta a éste con el mundo exterior. con anchos de banda impresionantes.. holografía.-Una red de comunicaciones. las redes de área mundial (Wide Area Network.-Dispositivos de salida. Las tecnologías de esta generación ya han sido desarrolla das o están en ese proceso. SEXTA GENERACIÓN 1990 HASTA LA FECHA Como supuestamente la sexta generación de computadoras está en marcha desde principios de los años noventas.Redes de comunicaciones: Los canales de comunicaciones que interconectan terminales y computadoras se conocen como redes de comunicaciones. 3.-Dispositivo de entrada. Este compuesto de cinco elementos diferenciados: 1. WAN) seguirán creciendo desorbitadamente utilizando medios de comunicación a través de fibras ópticas y satélites. Las computadoras de esta generación cuentan con arquitecturas combinadas Paralelo / Vectorial. Algunas de ellas son: inteligencia / artificial distribuida. etcétera. transistores ópticos. esbozar las características que deben tener las computadoras de esta generación. También se mencionan algunos de los avances tecnológicos de la última década del siglo XX y lo que se espera lograr en el siglo XXI.-Dispositivos de almacenamiento 4. con cientos de microprocesadores vectoriales trabajando al mismo tiempo. sistemas difusos.CPU (unidad central de Procesamiento) 2. 5.

En esta se encuentran: • • Teclado. 2. Una CPU es una colección compleja de circuitos electrónicos. Mouse o Ratón. La CPU y otros chips y componentes electrónicos se ubican en un tablero de circuitos o tarjeta madre. bus de dirección y bus de datos. lee las configuraciones de datos en un registro designado y las convierte en una actividad e indica en que orden utilizará la CPU las operaciones individuales y el tiempo que consumirá cada operación. La mayoría de los chips de CPU y de los microprocesadores están compuestos de 4 secciones funcionales: • Una unidad aritmética/lógica que proporciona al chip su capacidad de Unos registros que son áreas de almacenamiento temporal que contienen cálculo. Cuando se incorporan todos estos circuitos en un chip de silicio. a este chip se le denomina microprocesador. realizan seguimiento de instrucciones y conservan la ubicación y los resultados de las operaciones.-DISPOSITIVOS DE ENTRADA Son todos aquellos elementos que permiten la interacción del usuario con la unidad de procesamiento central y la memoria. . • Una sección de control que temporiza y regula las operaciones de la totalidad del sistema informático. Hay 3 tipos de bus en la CPU: bus de control. • datos. • Bus interno. red de líneas de comunicación que conecta los elementos internos del procesador y envía también información a los conectores externos que enlazan al procesador con los demás elementos del sistema informático. efectúa manipulaciones aritméticas y lógicas con los datos y se comunica con las demás partes del sistema.Interpreta y lleva a cabo las instrucciones de los programas.

3. combinación de caracteres. DVD. Maletón-ópticos de 5. dibujos gráficos escritos a mano o en maquinas o impresoras y traducirlos al lenguaje que la computadora entiende. El Teclado: Es un dispositivo periférico de entrada.25. que convierte la acción mecánica de pulsar una serie de pulsos eléctricos codificados que permiten identificarla. Las teclas que lo constituyen sirven para entrar caracteres alfanuméricos y comandos a una computadora es similar al de las máquinas de escribir. Joysticks. Escáner o digitalizador de imágenes: Están concebidos para interpretar caracteres. Lápices ópticos. Disquetes 3 ½. Micrófonos: Módulos de reconocimiento de voz que convierten la palabra hablada en señales digitales comprensibles para el ordenador.• • • • Escáner o digitalizador de imágenes. . Lápices ópticos: Transmiten información gráfica desde tabletas electrónicas hasta el ordenador.-DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO: En esta se encuentran: • • • • • Disco Duro. Mouse y Joysticks: Son dispositivos que convierten el movimiento físico en señales eléctricas binarias que permitan reconstruir su trayectoria con el fin de que la misma sea repetida en el monitor. Micrófonos. Cintas magnéticas.

siendo el 0 para la primera. siendo todos ellos de un tamaño fijo en cualquier disco. Asimismo. este presenta dos agujeros en la parte inferior del mismo. Estos escritos / leídos en el disco deben ajustarse al tamaño fijado del almacenamiento de los sectores. Debido a esto. empezando por el 1.5".25(CD): Este se basa en la misma tecnología que sus hermanos pequeños de 3. uno para proteger al disco contra escritura y el otro solo para diferenciarlo del disco de doble densidad. Maletón-Ópticos De 5. cuyo número esta determinado por el tipo de disco y su formato. pues el numero 0 de cada cilindro se reservan para propósitos de identificación mas que para almacenamientos de datos. al total por el número de bytes por sector. La capacidad del disco resulta de multiplicar el número de caras por el de pistas por cara y por el de sectores por pista. La cabeza de lectura / escritura en un disco duro está muy cerca de la superficie. porque cualquier partícula de polvo puede dañarlos. Para leer y escribir datos en estos platos se usan las cabezas de lectura / escritura que mediante un proceso electromagnético codifican / decodifican la información que han de leer o escribir. su ventajas: Gran fiabilidad y durabilidad de los datos a la vez que una velocidad razonablemente elevada Los discos van desde los 650 .Disco Duro: Este esta compuestos por varios platos. varios discos de material magnético montados sobre un eje central sobre el que se mueven.44 MB. es decir. Estas se identifican con un número. que empiezan en la parte exterior del disco (primer cilindro) y terminan en la parte interior (ultimo). Este dividen en unos círculos concéntricos cilíndricos (coincidentes con las pistas de los disquetes). Cilindros como sectores se identifican con una serie de números que se les asigna. Habitualmente. están cerrados herméticamente. sobre el colchón de aire formado por su propio movimiento. de forma que casi da vuelta sobre ella. Disquetes 3 ½: Son disco de almacenamiento de alta densidad de 1. los sistemas de discos duros contienen mas de una unidad en su interior. por lo que el número de caras puede ser más de dos. estos cilindros se dividen en sectores. En general su organización es igual a los disquetes.

pantalla en la que se ve la información suministrada por el ordenador. mientras que en los portátiles es una pantalla plana de cristal líquido (LCD). Disco de Video Digital: Disco de vídeo digital (DVD). Las primeras impresoras nacieron muchos años antes que el PC e incluso antes que los monitores. perdurable y transportable de la información procesada por un computador. y mayor será la calidad (y por consiguiente el precio) del monitor. Cuan mayor sea la resolución de un monitor. en horizontal x vertical.2 GB de almacenamiento. El dispositivo de salida más común es el monitor. Otro de los dispositivos de salida comunes es la impresora es la que permite obtener en un soporte de papel una copia visualizable. Cintas Magnéticas: Utilizados por los grandes sistemas informáticos. denominado también disco de Súper Densidad (SD) tiene una capacidad de 8. La resolución se define como el número de puntos que puede representar el monitor por pantalla. o lo que es lo mismo: desde la capacidad de un solo CD-ROM hasta la de 8. probablemente además de otras resoluciones inferiores. un dispositivo de almacenamiento masivo de datos cuyo aspecto es idéntico al de un disco compacto.MB hasta los 5. En la actualidad.-DISPOSITIVOS DE SALIDA: Estos dispositivos permiten al usuario ver los resultados de los cálculos o de las manipulaciones de datos de la computadora. En el caso más habitual se trata de un aparato basado en un tubo de rayos catódicos (CRT) como el de los televisores. 4. como 640x480 u 800x600. siendo durante años el método más usual para presentar . están desarrollándose discos del estilo del DVD regrabables y de doble cara. mejor será la calidad de la imagen en pantalla. aunque contiene hasta 15 veces más información y puede transmitirla a la computadora unas 20 veces más rápido que un CD-ROM.5 gigabytes de datos o cuatro horas de vídeo en una sola cara. Así. El DVD. un monitor cuya resolución máxima sea de 1024x768 puntos puede representar hasta 768 líneas horizontales de 1024 puntos cada una.

En cada nivel se analiza su estructura y su función en el sentido siguiente: Estructura: La forma en que se interrelacionan las componentes Función: La operación de cada componente individual como parte de la estructura. El bus se controla y maneja desde la CPU. 5.-RED DE COMUNICACIONES: Un sistema computacional es un sistema complejo que puede llegar a estar constituido por millones de componentes electrónicos elementales.los resultados de los cálculos en aquellos primitivos ordenadores. Por último se puede hacer mención a el módem. Esta naturaleza multinivel de los sistemas complejos es esencial para comprender tanto su descripción como su diseño. Por así decirlo es la autopista de los datos dentro del PC ya que comunica todos los componentes del ordenador con el microprocesador. Por su particular importancia se considera la estructura de interconexión tipo bus. el cual enlaza dos ordenadores transformando las señales digitales en analógicas para que los datos puedan transmitirse a través de las telecomunicaciones. . todo un avance respecto a las tarjetas y cintas perforadas que se usaban hasta entonces. EI bus representa básicamente una serie de cables mediante los cuales pueden cargarse datos en la memoria y desde allí transportarse a la CPU.

En ocasiones la computadora arrojaba resultados diferentes en cada corrida. fácil de maniobrar .1958 Confiabilidad Poca confiabilidad. Esto se debió principalmente a que los componentes electrónicos con los que estaban construidas estas computadoras.000 soldaduras. fallaban en promedio cada 7 minutos y medio.000 resistencias y 5. solamente las más grandes instituciones gubernamentales y unas pocas universidades. Es menor El costo es mejor Fácil acceso Son mas pequeñas y ligeras Poco consumo de energía Variedad de precios y de modelos Se podrían decir que casi todas las personas tienen acceso debido. alrededor de 200 KW/h. Se podría llamar a la era de las computadoras inteligentes basadas en redes neuronales artificiales o "cerebros artificiales Son totalmente confiables. lo que obligaba a reiniciar los cálculos en cada evento de esta naturaleza. La ENIAC pesaba 30 toneladas y se requería todo un edificio para alojarla. al bajo costos y al nivel de comunicación Soy muy versátiles de poco peso. 70.000 bulbos. Industria Son muy confiables Mercado Industrial Surge la competencia internacional por el dominio del mercado de la computación. toda la ciudad de Philadelphia se enteraba. Segunda Generación Tercera Generación Cuarta Generación Quinta Generación Sexta Generación Consumían menos energía eléctrica Mas barato Industria Se comenzó a disminuir el tamaño de las computadoras se tornan más pequeñas y ligeras Son mas eficientes Consumían menos electricidad. Acceso Área científica militar y Tamaño Las computadoras de la primera generación eran enormes.000. pues el costo estaba en el orden de los millones de dólares. porque bajaba la corriente eléctrica.Generación Primera Generación 1951 . Precio Las computadoras de esta generación costaban tanto dinero que casi nadie podía comprarlas. de modo que cuando la ENIAC funcionaba. Tenía 18. dependiendo de qué bulbo estaba dañado Mas confiables Consumo de Energía Esta clase de computadoras gastaba muchísima energía eléctrica. generaban menos calor Sigue Mejorando con respecto a la segunda generación El costo disminuye significativamente. por lo tanto.

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