UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD: FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA

EDUCACIÒN
CARRERA: EDUCACIÓN INICIAL
TITULO: CITAS DE CITAS DE LIBROS DE LENIN MENDIETA
TOLEDO
NOMBRE: SHIRLEY DAYANA VILLAFUERTE CEDEÑO
CÈDULA: 0953025152
DOCENTE: LCDO. LENIN MENDIETA TOLEDO
ASIGNATURA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I
SEMESTRE: 2
PARALELO: NO. 2-1
FECHA DE ENTREGA:10 DE MARZO DE 2022

PERIODO LECTIVO: 2021 – 2022

 CITAS DE CITAS DE LIBROS DE LENIN MENDIETA
TOLEDO

Sin duda alguna Mendieta Toledo, et, al (2020) plantea, para implementar el marco epistemológico
de una persona, porque la persona construye una teoría y una teoría habla y dice de la persona, es
necesario recurrir a las teorías, conceptos y definiciones de esta. El punto de partida del proceso
de investigación del panorama epistemológico requiere un análisis en profundidad de la naturaleza
de la ciencia docente desde la narrativa y la experiencia para interpretar y construir correctamente
este panorama. (Como se citó en el relatos de vida de profesores universitarios el amor y el respeto
en las aulas universitarias. Pag.42)

(Alarcón, 2020) agrega que el proceso de enseñanza y aprendizaje requiere para su eficiente
desempeño, además de los aspectos estrictamente académicos, técnicos didácticos de la
honestidad, tanto del docente como del estudiante. (Como se citó en el Valores, ética y moral del
docente universitario. Pag 114)

El respeto según Kohlberg (2007) hace referencia a una actitud moral por la que se aprecia la
dignidad de una persona y se considera su libertad para comportarse tal cual es, de acuerdo con su
voluntad, intereses, opiniones, sin tratar de imponer una determinada forma de ser y de pensar.
(Como se citó en el Narrativa autobiográfica relatos de vida de docentes en formación.Pag 66.)