FRANQUIZMO

5.a)En este regimen al princio se realizo depuración de profesores en todos los niveles; también
aparecieron las asignaturas de Religión y Formación Política y los libros de texto eran revisados
porque debían seguir los Principios del Movimiento Nacional.Además, la educación se divide en
dos: por un lado la educación Primaria, destinada a la clase trabajadora que duraba hasta los 12
años; y por otro, se encontraba el Bachillerato, pensado para las clases medias y acomodadas.
Este sistema estaba pensado para un país, en el que el trabajo no cualificado no requería
educación, por lo que solo las clases más altas podían aspirar a trabajos de categorías
superiores.

La enseñanza universitaria era exclusiva para la clase media y alta. Por último, se rescataron los
valores conservadores de Donoso Cortés y Menéndez Pelayo y se ocultaron las otras corrientes
del pensamiento más progresista, como fue el marxismo. Si se mencionaban era para demostrar
su falsedad

Por supuesto desaparece la educación mixta, separando las aulas por sexos. A las niñas había
que educarlas “en la feminidad rotunda” que las condenaba a una posición subordinada en la
sociedad.

La enseñanza universitaria era exclusiva para la clase media y alta. Por último, se rescataron los
valores conservadores de Donoso Cortés y Menéndez Pelayo y se ocultaron las otras corrientes
del pensamiento más progresista, como fue el marxismo. Si se mencionaban era para demostrar
su falsedad

b)Las proyecciones cinematográficas eran muy frecuentes y de fácil acceso, los personajes
proyectados son ejemplos a seguir y sus pautas de comportamiento son aprendidas.

Los dibujos forman parte de su educación. Un claro ejemplo de películas de animación de gran
éxito en el régimen fueron las películas de Walt Disney.

La práctica de deportes era importante para conseguir la mejora de la condición física de los
españoles. Ellos se sentirán fuertes para poder defender y servir a su país. Es un derecho porque
ellos desean ser importantes y se sentirán así si consiguen la grandeza de España; a través del
ejercicio físico, lo podrán conseguir.

Ademas la figura de Dios nunca puede pasar desapercibida en el franquismo, incluso en los
deportes. Todos estos valores que podemos conseguir a través de la Educación Física nos
acercan más a la figura divina, hay una autoridad que respetar y respetar las leyes en el juego,
como se debe respetar la ley de Dios.

En torno a la musica, la escuela "ha aprovechado la inclinación infantil al ritmo para influir
ideológicamente a los niños, por ejemplo, introduciendo canciones y juegos patrióticos y
religiosos en la época de Franco, o intentando desterrar otros considerados machistas en la
actualidad". Musiquita y adoctrinamiento .
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