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NIT. 860.008.

010

ASOCIACIONISMO
Marzo 08 de 2022
GUÍA N°2

“JÓVENES PORTADORES DE LA LUZ… DISCÍPULOS PARA


- SIEMPRE”

1. Motivación:

a) El docente reunido en conjunto con su grupo, da la bienvenida a este segundo


encuentro en cual se pondrán en camino como “jóvenes portadores de la luz” desde
su grupo asociativo, de igual forma motiva a los estudiantes a compartir sus
expectativas para este encuentro. Terminado el momento de compartir juntos
repetirán el lema: “jóvenes portadores de la luz… discípulos para siempre” con el cual
se comprometen a caminar juntos como grupo.

2. Iluminación bíblica:

a) Propiciando un ambiente de silencio y reflexión, se dispone a los estudiantes en


la escucha de la palabra de Dios la cual les dará una invitación muy especial, por
tal motivo es necesario aprender a escuchar lo que Dios y sus compañeros van a
narrar. Dispuestos en silencio, el docente animador del grupo distribuye y realiza
de este modo la lectura bíblica de acuerdo a los personajes: Narrador, Jesús,
Cleofás y discípulos.

Lc 24,13-25 Ponernos en camino de Emaús

Narrador: Aquel mismo día, dos de ellos iban caminando a una aldea llamada Emaús,
distante de Jerusalén unos sesenta estadios; iban conversando entre ellos de todo lo que
había sucedido. Mientras conversaban y discutían, Jesús en persona se acercó y se puso a
caminar con ellos. Pero sus ojos no eran capaces de reconocerlo.

Jesús: «¿Qué conversación es esa que traéis mientras vais de camino?».

Narrador: Ellos se detuvieron con aire entristecido. Y uno de ellos, que se llamaba Cleofás,
le respondió:

Cleofás: «¿Eres tú el único forastero en Jerusalén que no sabes lo que ha pasado allí estos
días?».

Narrador: Él les dijo:


Jesús: «¿Qué?».

Narrador: Ellos le contestaron:

Discípulos: «Lo de Jesús el Nazareno, cómo lo entregaron los sumos sacerdotes y nuestros
jefes para que lo condenaran a muerte, y lo crucificaron.

Narrador: Llegaron cerca de la aldea adonde iban y él simuló que iba a seguir caminando;
pero ellos lo apremiaron, diciendo:

Discípulos: «Quédate con nosotros, porque atardece y el día va de caída».

Narrador: Y entró para quedarse con ellos. Sentado a la mesa con ellos, tomó el pan,
pronunció la bendición, lo partió y se lo iba dando. A ellos se les abrieron los ojos y lo
reconocieron. Pero él desapareció de su vista.

b) Terminada la lectura el docente le pregunta al grupo ¿Qué les llamó la atención?


¿Cómo hubieran actuado si ellos fueran los discípulos? ¿a partir del texto como
describes a Jesús?
c) Complementando los comentarios del grupo el docente les lee y explica las
siguientes pistas de reflexión, que son esenciales para la comprensión del mismo.

Pistas para la reflexión:


● Como los discípulos de Emaús, PONERNOS EN CAMINO, regresar a Jerusalén con
la esperanza puesta en Jesús, con la certeza de que Él es capaz de transformar
cualquier realidad cuando nos disponemos a vivir una fe en salida, una fe que no se
queda inmóvil, sino que “se hace protagonista de la revolución del ser vicio y del amor”.
● Al encontrarnos con Jesús y reconocerlo al partir el pan, los discípulos sienten en su
corazón el vivo deseo de PONERSE EN CAMINO para anunciar la experiencia que
han vivido del Resucitado. A partir de esta experiencia, ellos PROYECTAN CON
AUDACIA EL FUTURO, lo miran con esperanza y lo transforman en una realidad que
genera vida, una realidad donde nace la Iglesia discípula y misionera.
● Recorrer con los jóvenes este camino, es recordarles que su vocación consiste en ser
amigos de Cristo, sus DISCÍPULOS PARA SIEMPRE, centinelas de la mañana: “Los
jóvenes no tienen miedo del sacrificio, sino de una vida sin sentido”.

3. Ambientación:
a) El profesor le entregará a cada uno una hoja en la que deberán dibujar su huella,
luego la recortan, colocan su nombre y escriben en la está el compromiso personal
que hacen dentro del grupo asociativo para ponerse en camino juntos y
crecer.
b) Escrito el compromiso, juntos tendrán que armar un camino con los
objetos que encuentren en el lugar, el cual los conducirá a la cruz, símbolo
de que como jóvenes discípulos se comprometen a ser luz.
c) Una vez realizado el camino cada estudiante deberá compartir al grupo
su compromiso y posteriormente depositarlo en el camino.
Conclusión

a) El animador realiza la conclusión de la actividad resaltando que para llegar a


cualquier objetivo primero deben unirse y comprometerse para luego ponerse en
camino como discípulos portadores de la luz.

b) El docente deberá tomar evidencia de este momento por medio de una fotografía,
donde aparezca en grupo alrededor del camino y las huellas.

Oración final. Quédate con nosotros, Señor. Porque sin Ti nuestro camino quedaría
sumergido en la noche. Quédate con nosotros, Señor Jesús, para llevarnos por los caminos
de la esperanza que no muere, para alimentarnos con el Pan de los fuertes, que es tu Palabra.
Quédate con nosotros hasta la última noche, cuando, cerrados nuestros ojos, volvamos a
abrirlos ante tu rostro transfigurado por la gloria y nos encontremos entre los brazos del Padre
en el Reino del divino resplandor.
4. Ejercicio de Identidad de grupo

a) A partir de la reflexión realizada, los estudiantes determinarán los componentes


de su identidad de grupo con los cuales se PONDRÁN EN CAMINO como
PORTADORES DE LA LUZ en el 2022

Nombre del Grupo


(Un acrónimo o cualquier otra designación notable relacionado a la propuesta pastoral)

Lema del Equipo


(Un lema o dicho relacionado con el propósito, los valores, la composición de la propuesta pastoral
preferido del equipo)

Integrantes del Equipo


(Nombre de los integrantes del equipo)
Logotipo del Equipo
(Diagrama, pintura, palabras o colores de acuerdo a la propuesta pastoral)

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