Descripción del proyecto

¡Hora de Preparar!

Consiste en un juego, inspirado en un menú de alimentos en el que se muestra a los niños

una lista de posibles opciones a elegir de diversas comidas disponibles. Cuando ven a los
más de 154 ingredientes que vienen con este conjunto de pizza, hamburguesa, sándwich, pan
tostado, pastel, entre otros elementos. Entonces van a ponerse a trabajar! Cortar, preparar y
servir en fracciones personalizadas para sus clientes felices. Viene con una bandeja de
colores brillantes, cortador, espátula.

¡Los materiales usados son 100% seguros para los niños,

preservando su diseño brillante y colorido!

Recomendado para niños mayores de 6 años

Características Destacadas

- Juega un juego de reconocer en una porción de comida con fracciones la cantidad

que se quiere y pedir al niño que coincida.

- El niño deberá poner el alimento terminado en la bandeja donde corresponde de

acuerdo al pedido y se debe introducir la hoja para que corresponda correctamente.

- Se deben especificar los ingredientes que quieren, y pedir al niño cortar una o más de
acuerdo a la indicación en las piezas.

Finalidad

Ayudar al maestro a la enseñanza de las fracciones en niños con TDA ayudándolos a mejorar
la comprensión de las matemáticas y de la misma manera ayuda a los demás compañeros a
desarrollar capacidades cognitivas esenciales, mejorando las habilidades motrices, inclusión y
la creatividad de forma divertida e interactiva.

Conceptos

Dinamismo Positividad
Organización Crecimiento
Integridad

Características generales del producto

Marca
Sonido NO
Dimensiones
Material Madera/Fieltro/foami
 Información de color Muestra de color referencial, puede
variar el tono real del producto
Tipo de producto Juguete de comida
Función destacada Habilidades en comprensión de
matemáticas en fracciones, sociales y
emocionales
Rango de edad 6 años+
Genero Niñas y Niños

Tipografía.

Para la selección de la tipografía del menú, reseña e instructivo se opto por utilizar familias
tipográficas que fueran San Serif conocidas como etruscas, o de palo seco ya que son
perfectas para textos cortos, quedando legibles en tamaños pequeños como son los
instructivos o indicaciones (siempre que no sean demasiado largos).

Estas tipografías transmiten modernidad, seguridad, alegría y en ciertas ocasiones neutralidad

o minimalismo.

En el caso de la tipografía que se utilizo para el imagotipo se uso Decorativa o de fantasía que
se ha creado con el fin específico de hacer alusión a la idea principal del juego y es que la
forma de las letras puede sugerir una dinámica de personalidad que llame la atención

Menú
Instructivo / Reseña
Nombre

● Bocetos
Tipografía final estilo fantasía

Al desarrollar la tipografía correcta para el nombre del juego (material lúdico-didáctico) se

tuvo presente la importancia de estimular la imaginación para dirigir correctamente la 
conexión entre ambos, desarrollando la imaginación de niños con TDA, representando la
palabra que se "han imaginado" o han visto anteriormente mediante un dibujo al interior del
juego.

Paleta Cromática

● Separación complementaria:

Es una variación que empareja el color elegido con los dos colores adyacentes al que
tiene justo enfrente.
● Complementarios:

Se consigue emparejando el color elegido con el que tiene justo enfrente del círculo
cromático.

Los colores elegidos en estos modo, como es el caso del verde nos suele recordar a
las verduras, por lo que lo asociamos con frescura y salud.

● Tríada:

Usa colores separados por intervalos iguales en el círculo cromático, generando

esquemas de gran contraste.
 Los colores relacionados con el rojo forman parte del color preferido en
la alimentación. Esto es así porque nos recuerda el color natural de alimentos frescos,
intensos y sanos.

● Análogos

Usa colores directamente adyacentes al color elegido. El color primario sirve como
dominante del esquema, como es el caso del rojo y de ahí partimos para sacar una
paleta cromática.

El naranja queda como color principal en la marca porque influye sobre el buen
funcionamiento en la alimentación, por lo que fomenta el apetito y el bienestar.
Favorece estados de sociabilidad, empatía, diversión, calidez y amabilidad e incluso
tiene efectos positivos sobre la autoestima.
Propuesta

Para la creación final de la imagen se probaron 5 colores provenientes de las paletas de

colores que se relacionan con la comida y que ayudan con la función de integrar a niños con
TDA a través de las emociones que representan los colores.

Como anteriormente se mencionaba el color naranja es mayormente relacionado con la

sensación de generar apetito, al igual que siempre se espera que las cosas de color
naranja tengan buen sabor, también representa principalmente la alegría, el entusiasmo y lo
divertido, puntos claves que se necesitan caractericen el juego y su función.
Imágenes complementarias

1
2

Sub-marca

Se creo este signo gráfico secundario que identifica la marca que en este caso es
representado con la letra “P” con el gorro de chef.
Material Prototipo
Empaque prototipo:

La idea para el diseño del empaque surgió porque debía ser diferente y notorio entre otros,
esto ayuda a que se disfrute una sensación agradable cuando se abre el juego, además de
que sigue la temática de la comida.

*Uno de los puntos que nos indicaban al realizar este material lúdico - didáctico era
que no pareciera un producto para la enseñanza de matemáticas, en el área de las
fracciones, ya que debía ser un juego a primera vista y llamara la atención facilitando
el aprendizaje así como que los niños pudieran leerlo, analizarlo y comprenderlo por
ellos mismos en un inicio y posteriormente el docente ayudarlos.

- En la parte trasera se encuentra una pequeña reseña de lo que consiste el juego,

nombre del juego, norma de seguridad, hecho en México y complementos ilustrativos.
- En el interior se encontraran las figuras que representan la comida, menú, fichas,
bandeja, cortador, instructivo y espátula. El diseño tiene complementos referentes al
juego, y en la parte central de cada división de las compartimentos se observa la
imagen de la sub-marca.
 - En los lados laterales están marcadas las precauciones, edad recomendada para
jugar, número de jugadores, instrucciones y va dirigido a niños con TDA para aprender
fracciones en el área de las matemáticas, de lado lateral derecho e izquierdo centrado
se encuentra la sub-marca.

Primer propuesta:
Segunda propuesta:

- Prototipo
Tercer propuesta:

- Bocetos
- 1er. Propuesta prototipo

- 2da. Propuesta prototipo final

Representación Gráfica
Opción 1

Opción 2
Medidas:
31 cm
 30 cm

5, 5 cm
21 cm
5, 5 cm

Instructivo
Juego
- Tamaño carta vertical
42 x 59,4 cm
- Títulos Noto Sans JP Medium
26 Pt
- Subtítulo Montserrat Regular
7.7 pt
- Texto Montserrat Light
6.8 pt
- Impresión en cuatricromía
- Cartulina opalina 225 gr
- Tamaño media carta horizontal
21,5 x 13,9 cm
- Título Blueberry Regular
17 pt
- Texto Quicksand Regular
11 pt
- Subtítulo Quicksand Medium
11 pt
- Impresión en cuatricromía
- Cartulina opalina 225 gr
- Tamaño carta vertical
42 x 59,4 cm
- Títulos Quicksand SemiBold
18 pt
- Texto Quicksand Regular
11 pt
- Impresión en cuatricromía
- Papel Bond blanco 75 gramos
Qué son las fracciones y para que sirven. Fracciones equivalentes. Clases de Matemáticas
Online. Published 2020. Accessed November 13, 2020. https://ekuatio.com/apuntes-de-
matematicas/numeros-aritmetica/los-numeros-racionales-fracciones/fracciones-
equivalentes/

Los Esquemas de Colores. Accesoperu.com. Published 2020. Accessed November 13,

2020. https://s3.accesoperu.com/wp6/includes/htmlarea/mezclador/ayuda/ec.htm