Está en la página 1de 2

Cohesión. Ejercicios.

1) Leé el siguiente texto de Eduardo Galeano:

El lenguaje del arte


El Chinolope vendía diarios y lustraba zapatos en La Habana.
Para salir de pobre, se marchó a Nueva York.
Allá, alguien le regaló una vieja cámara de fotos. El Chinolope nunca había tenido
una cámara en las manos, pero le dijeron que era fácil.
-Tú miras por aquí y aprietas allí.
Y se echó a las calles. Y a poco andar escuchó balazos y se metió en una barbería y
alzó la cámara y miró por aquí y apretó allí.
En la barbería habían acribillado al gangster Joe Anastasia que se estaba afeitando,
y esa fue la primera foto de la vida profesional del Chinolope.
Se la pagaron una fortuna. Esa foto era una hazaña. El Chinolope había logrado
fotografiar a la muerte. La muerte estaba allí: no en el muerto, ni en el matador. La
muerte estaba en la cara del barbero que la vio.

Cohesión gramatical

2) LA REFERENCIA. Completá el siguiente cuadro:

Pronombre Clase de pronombre Referente Tipo de referencia


Allá Demostrativo de Nueva York Endofórica
lugar (anafórica)

3) ELIPSIS. Identificá y reponé la palabra o frase elidida en las siguientes oraciones:


 Allá, alguien le regaló una vieja cámara de fotos. El Chinolope nunca
había tenido una cámara en las manos, pero le dijeron que era fácil.
 Y se echó a las calles.
 Y a poco andar escuchó balazos y se metió en una barbería y alzó la
cámara y miró por aquí y apretó allí.
 La muerte estaba allí: no en el muerto, ni en el matador.
4) CONJUNCIONES.
a) En el texto leído se utilizan tres conjunciones diferentes, ¿cuáles son? Copiá y pegá la
oración en la que cada uno aparece. Resaltá la conjunción y señalá a qué tipo
pertenece (aditiva, adversativa, temporal o causal).
b) Utilizá conjunciones temporales para ordenar los hechos expresados en el siguiente
párrafo:
Y se echó a las calles. Y a poco andar escuchó balazos y se metió en una
barbería y alzó la cámara y miró por aquí y apretó allí.
c) Entre los siguientes pares de oraciones existe una relación de causalidad.
Transfomá cada par en una sola oración utilizando una conjunción de
causalidad apropiada (no vale usar la misma en ambos casos).
 Se la pagaron una fortuna. Esa foto era una hazaña.
 Esa foto era una hazaña. El Chinolope había logrado fotografiar a la
muerte.

Cohesión léxica

5) REITERACIÓN. En el texto anterior se repiten varias palabras de forma


intencionada. Hacé una lista de esas palabras e intentá explicar por qué se las
repite teniendo en cuenta el sentido del texto.
6) SINONIMIA Y ANTINOMIA. Buscá una frases del texto en donde el autor podría
haber utilizado un sinónimo para no repetir una palabra. Subrayá la palabra y,
entre paréntesis, escribí el sinónimo.
7) HIPERÓNIMO/HIPÓNIMO. Indicá a qué hiperónimo pertenecen los hipónimos La
Habana y Nueva York.
8) CAMPO SEMÁNTICO. En el texto hay varios campos semánticos. Transcribí las
palabras que forman el campo semántico de MUERTE. Luego, proponé otro
campo semántico posible, indicando las palabras que lo consforman.
9) PARÁFRASIS. Parafraseá la siguiente frase:
Y a poco andar escuchó balazos y se metió en una barbería y alzó la cámara y
miró por aquí y apretó allí.

También podría gustarte