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150 - Keynote Advanced 21st Century Reading 3:
Student's Book - 2016 - Creative Thinking and
Reading with TED Talks -…
184p EBOOK
UNIT 1SOS

Título original: 150- Keynote Advanced Student's Book_2016 -184p

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21 century reading 1.pdf
Keynote Advanced Student's Book Descripción completa David
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21 Century Reading 4
Adriana Neagoe

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Intermediate Student s
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Reading_Perfeccionamien
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keynote Intermediate
Student s Book
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William Patterson Sheridan

Ruby Notes for

Professionals
Jeison Sanchez

AlgorithmsNotesForProfes
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qwer plm

5Inspiratio
n TEDTALKS
STELLAYOUNGwasacomedian,supporter3/
peoplewithdisabilityandtheeditorofRampUp,an
oninespacefornews,discussionandopinionabout
dsabatyinAustre3.Shegovisedtheoovemmentin
Austraaonosabaiyandwastriceafinas1nthe
MalnourneInternationalComedyFestival'sRarComa
competition.Inthistalk,shedescnbeshernormal
upbringingandexploresthewaydisabledpeopleare
StellaYoungdiedon8"Decamber

GTD for Hackers

pieNEdDYsocien

2014,aged32.StellaYoung'sideaworthspreading
isthatdisabilitydoesn'tmakeyouspecial,butthat
questioningyouressumptionsaboutitdoes.

BACKGROUND
1YouaregoingtowatchaTEDTalkbyStellaYcungcalled
I'mnotyourinspiration,thankyouvarymuch.Peadthe
textaboutthespeakerandthetalk.Thenworkinpairs
1Whatwouldyoudetineasa'normal'upbrinano?
moressvenawavtharsunusualornodw?
facombralirolideasthatnonacsfraanother
razueroh
AUTENTICLISTENINGSKILLSElision
NativespeakersofEnglishdon'tpronounceavaryletterof
AJAyword.espocalyatwordbouranes,wherewords

WhatdoyouthinkStellaYoungmeansbyarormal
upbringing?
2Whatassumptonsaboutdisabledpeopledoyouthink
Youngwantsus10question?
3Howwelarepeoolewindisabillesinesaleonoun
workplaceinyoutcountry?
cometogether.Whentwoconsonantscometogetherat
wordboundaries,oneoftheroftendisappears.Being
avarethatthishappensandofwhichsoundsitaffects
mayhepyotollowthemessagewhenwordssound
diferentinfastspesch.
•Thamostcormonelisionsare/t/and/d/whenthey
appearInaconsonantchuster:

KEYWORDS •Complexconsonantclustersaresimples:acsme

2Readthesantences(1-6).Thewordsinboldarusedin
/akslark/
theTEDTalk.Firstquessthemeaningofthewords.Then •The/v/inofcandisappearbeforeconsonants:aibl
matchthewordswiththeirdefinitions(a-).
1Mycousinisaninspirationtomebecauseh)sagreat
3a//27LookattheAuthenticlisteningskillsbox.Then
atete,notbecausehe'sdisabled. listentoextracs1-3frommelalakUnderinamhe
2kseamedacontradictionwhenthedoctorsaidshe'd consongntstn8tvolconthear.
beasononaenewhonunahetorelimotoirins
...whenIwasfifteen,amamberofmylocalcommunity
3AmerClimbingEverest,thaygavemotivationatars
aboutthechalengesthey'dovercome. approachedmyparentsandwantedtonominatemefor
DomeDeopepropagaletlos. acommunityachievementaward.
enrisleyamerentfromsueroneese. 2Thiskidhadonlyeverexpenenceddisabledpeopleas
abscisofInsniraton
9Soma1Vsnowsaroquityotheobjectificau2no
sIwasntdinganythingthatWR8mI1o1thAorinaryal8

Ireadabou:anexceptionalchildwho'dmasiaredfour 3b ORReadcontanopedand&Thenlistenandwrite

2009 Kawasaki Versys

instrumentsbytheagaofsix. teworesyouneo.

Causingpeople10takeaction,oftenforself-improvement
Iamheretotelyouthatwenavebeen
othetresmentcfneocleasthouchtheyweresomethno
As8franorsinorthenhymen
aboutdisability.
Amanclimbsthemastof 5I'velostcountofthenumbaroftimesthatl13bBen
Olessomethngordealswithastuationsowelltha'

68822
asailingboatduringthe strancerewentinof@telmemalgy
WeSWanttopalikeme*
round-?arbadosyachtrace thin<Irrbreteorinsomstone
esaman

52 53

nacho68

So`ware Testing is a
Game
nacho68

Errores comunes en inglés

de Hispano hablantes
jed

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8.3Hownottomotivatepeople
Unit8Workingtogether

READINGBadteambuilding 6UsetheexpressionsfromExercise5todescrib
eescho
1Workinpairs.Discussthequestions. thesesituations(1-8).
Whatteamsareyouin?Atwork?Insports?Cuos? Iackedhertowritesomenotes
apou.th emestingo,
Croirs theendoftheweek.Infact,she
wroteafulreportbin
2Whatteam-buidnoactNocenaveyouheardabouto oll0orthecav.ane

certcipatednatworkorelsewhere? Threeofusseeredtobedoingatthew
Weretheyeffective?Why?/Whynot? hardlycontributedatal.Thatman
ork,butoregal
3Therewere400phonecasto
2Hez0tneanticie.nichleam-DucIng ma«e,soseonofthese
acimy:
afusmadeabout130calis.We
wasn'ttakensericuslybythaparticipants? She'sverygoodatanscipatingwhatherco-

BAD TEAMBUILDING
workers
wasenoogortuntykrreson81 need.She's
3forcedemplo,gestoperforminawaytheydich'tike? Hefasisthathohasenimportantroleintheoffisg,ena
6Completeeachsentencewt
thatotnerpeopleapprecioteandvaluehiswork.He
Agoodmanagerunderstandsthebeneftof
hthecorrectcompony hac
anddoesn'tobjecttotheideaofteam-buildingexercises
inprinciple.Shealsosaidthatthoughshelovesmusic,
name,Abor.
HehadFridayofworkbecausehewasd
i.Outhecom a teamworkandofmakingeveryemployeefeela
,smando@mentchoseateambudinaexcicse incnsaturday.Hewanted•
partofthingsintheworkplace. shecan'tsing.Sowhenhercompanyannouncedan
thattorcedpoopetoperioym. 7Trevdontkowescholherw
hentheystartodworm awaydaytoenhanceteamworkthroughsingingit
sieamcon'thavealo1ocraoreementin together,butafterseveralweeksoffacingsomebi Asaresult,anindustryhasgrownuparoundthe broughtupsomeverynegativefeelingsforher-mostly
g
provisionofteam-buildingexercisesandeventsfor
the
omoape'oremnalanino. challenges,theyleamedtorelyoneachother.They childhoodmemoriesofbeingforcedtosingatschool.
semdioseeswerehepoyaboutthevca acam.
basinesses.However,talkingtobusinesspeoplenmy Sheparticipatedinthetramingbecauseshenadto,out
m-
networklately,I'vecomeacrossmanystoresofteam- fromstarttofinish,allshecouldthinkaboutvashow
culonaexeroseforthewichereesons. 8AlfiratJo'snawjobwasdificultbecauseshedon't
Themanlessonfro knowwhatrodo.Butentershe moldingexercisesthatdidn'thavetheeffectthetthe togetoutofthere.
m isthetfortainingtobe odi:osnowosupieane
organizersintended.So,managers,ratherthanny
figuredoutherrole,she. ManyDardC.bantsroundthedaysompwhatsoressfoll
elfective,itneedstobesuitablefortheperticularpeople
18benause0win
yusualtipsandadviceonwhatworksinmanagement, andintheirreviewsofthesession,saidthatitdidn't
thisweekI'mofferingthreecasestudiesofsituations accomplishanything.Hey,managers:Ifyou'replanning
SPEAKINGWorkissues Chatyoushouldavoidatallcosts.Thestoriesarebased
evenangriar.
ateam-buildingday,chooseanactivitythatpeople
strainingwaspantuforcheempo,eeoec
7Completethequidelineswiththesew
ords.
oninterviewswithpeoplewhoparticipatedinthe won'thate.Ifateam-buildingactivitymakespeoplefeel
ause bad,chancesareit'snotgoingtowork.
ofbadchidhoodmemories.
contiet cooperationemoloveesmonaton
,annourcedpians/orateam-gutano COMPANYA PaintballFun'Thereweredefinitely COMPANYC GroupTherapyThemarketing
oxercise.emocyeesferveryneosiveapoutthed
e3 problemswithteamworkandcooperationinCompany teamatCompanyCalreadyknewhowtocooperate
sencloyees(reatedthevennaesaok
eand A.Anumberofpeoplereportedfeelingangerand prettywell.Theyweresharingtheloadwithalmostno
EFFECTIVEACTIVITIESFORTEAMBUILDING: resentmentabouttwojuniorcolleagueswhohadbeen conflict,andwhentherewasworktobedone,everyu..
promotedovertheheadsoftherestoftheteamandthe wasalwayswillingtogotheextramile.Sowhenthe
Howwouldyoufeelabouteachoftheteam-build
no guidetraineestoaccomplish" anegativefeelingswereaffectingworkbadly.Sowhen managementannouncedahalf-dayofteam-building
activitles? telareinsomewaysmilartotaskstheyd
oal themanagerannouncedafulldayoutoftheofficefor exercises,noonethoughttoomuchaboutitandsimply
gotonwiththeirwork.Butonthedayorthecourse
VOCABULARYTeamsandteamwork ateam-buildingactivity,sothateveryonecouldlearn
3ocooperatebetterandmaybeevenbondasgroup, the'corporatemotivationspecialist*inchargesoonhad
B00109-
forparticipantsand everyone'sattention.Thefirstactivity?Makealistof
5Completetheteamworkex motivationwaslowandmostpeopledidn'tfecl3000
pressionswithtreseveros. engaga:
thingsyoudon'tlikeaboutyourcolleagues.Thesecond
-mernoers
aboutit.Butthenthetearfoundoutwhatthetraining
bebonddofeelco enhances ratherthan darwas.paintballingThemoodlightened,because activity?Tellthem.TheCompanyCemployecIspoke
encouragingtoomuchcompetition. manyoftheworkerssawitasagreatopportuniy, whinsalochat,notsurprising.y,thesessiontrasnotat
11's000dwhennewemp
oyees. asagrouo
apertofthings.Acanbe amotivate5. toworkwell
Butitwasnttheprospectofimprovingteamworkthat alleffective.
togetherwhentheyroturntowork Bwasappealing,itwasratherthattheywerelooking Fortunately,thetearnthatwasbeingworkedwith
hardtocontnbutetotheteamefer
getalongwellandmanyofthemarefriendsoutside
Younave( forwardtohavingthechancetoshootpaintball:atthe
o -yourweichtityouexoectte ,neroryand9ve colleaguestheywereangrywith. ofwork.Theyalimmedatelyunderstoodthatdome
Decromotes participentstoois:oresolve Theexerciseapparentlydidn'tresultinany theexerciseasinstructedcouldonlyleadtoproblems.
mirfiarshareesinewerk
immedjateimprovementsatwork-itjustmade Sotheyalljustmadeupanswersinordertocomplete
ateamplayerif 21stCENTURYOUTCOMES amostoftheteammembersfeelangrier.Myadureto thetask,butmanyhaddirncultyxeepingascrigh
oumanitosuecadnbusnas
managers?Thinkcarefullywhenplanningateam- face.Afterthesession,theteamweregivenakina
asencociDeonana,becausei
t
Workinsmallgroups.Whatkindofworkissuescanbe
buildingexercise.Askyourself:willithelpemplayeesto ofcomputerizedpersonalitytesttodiscovertheir
moraresmetowerk resolvodbyteambuilding?Chooseoneandrecomment resolveconflictandhaveasenseofbelonging,orcould .Lessonsleamt?I/youeverhaveto
teamworkstyle
ThacemybosshasnotcedthatIt
ryte
someacuntestonelomaxethetesmstronge
r.Plen2 ipossiblymakethingsworse? arrangeanycorporateteam-buildingactivitiesor
theextramieMnensheasasmetodo
sometina. team-buildingdayfollamingtheguidefinesinExercise1. teamworktraining,trytochoosesomethingthat's
8Iyouandyourooeacuescon
ExD/ainyourteam-buldingdayandhowitfollowsthe
"COMPANYBOfficeSing-AlongTheCompanyB actualyrelevanttotheteamitsdesignetor.
theload,
caninormorearcouctven Qucelinestoanothercrouo
employeeIinterviewedtoldmethatsheisateamplayer kindofobvious,doesn'tit?

CRITICALTHINKINGSoMeproblemsinbothconvemonalanoinnovalvewayo

8.4Ifyou'lljustletmefinish
Unit8Workingtogethei

LISTENINGReviewingaproject TAKINGPARTINAMEETING PROJECTDEBRIEFING

QUESTIONNAIRE
3bMatcheachversion1
-4fromExercisosawith
thesa rs
Anadvertisingagencyisworan
aforasmallsmoothle givenbythestreas(a-d). Oseningadiscussion
makertopromoteandselltheirproductinparksusing 1Briefly(upto60words)summarisetheproject.
YoumaythirkIdon'twanttohearth Stal|goahead/gatusstartod/startthediscussion?
smacarts.Lookattheph
olo.Answerthequestons embutIwouldte Wehadsixweaksfromstarttofinishtocréateamobile
intersetedinhearingyourviens ralvot0stan.thooscussonby...
. produci-promotioncartforasmalorganicdrinks
I'veheardaboutyourexperiencenovrI
wanttohear
aboutyourviews. Stoppingintorruption company.We!. andbuitthecartwhich
BLES
SSBUE
tenameofthesomnanuanaftrastivis
I'weheardabouteveryoneelse'sviews,no Iyoullletme/allowmetofinish...
SMOOTEIE
wIwantto
Iknowyou'redyingtojumpin,but..
reos,812cogertostoretheornis.falsomaurasa
hearyours.
Theothersheerdyourviews,butIhaven"theard Couid|justthishwhatIwassaying?
sursasseverder,sumoyiregmher

them'st
2Whatwentwellandwhy?
SPEAKINGTakingpartinam Inzingparticipation
eeting
Whichexpressionineachpeirismorepolite?Ineach. Tobeinterestedinhearingyourviews.
whatmakesitpolte? Canyougivemeyourthoughts? metnrswinthecriscomoar/ounersanlocevevo
What'syourtareon...! alookandhasforthecarthettheyweremonolia
Let'sbegin.Shalwebegin? Anythou2nison
naDoywato,es2285e

SMOOTH
IyOulaowmetoanich....
Bequiet.I'mtalking
. projectbeforemaS
Whatdoyouthink?1'dbeintorestedin

IES
hearingvourvis
4Sonyforinterruotno,but... 3Whatwastheprojectsbiogestchalenge
Tthink...
Beforeyoucontinue,canIjustsay...
That'sal.Ithinkwecanfinishingre. CanIjustsaysomethinghere? 38084980r088eorcoorinaton.ME

Workingroupsofthree.Rolsplayam Thatetointerrupt,but... -thecartabouttendaysfate.Thiswasn't

fromthelsef.exoness
eeting.Usestruchurt Sorryforinterrupting,Dut. 8hugeprabiam;homever,n han
ensboxandtheinformat
ionDegu
Remembertobepoliterathertha wad ,somamaneyas9enn930!
Whettermroleswould nabruol
benocerserytopromov
eand Wrappingup
sellsmoothesInmswa?Trirka Whatwastheprojectsbiggessuecoes
boutgettrothecaris.
decoratingthom,gettingpermissiontoselfromth
Yourteamhasreginonoste
dacontereno8forabou Inoonehasanythingelse,Ithinkwecanstopthere.
Whenwefinade thecartlookedgreat
supplyingtheproductisself,andsoon.
er. 200people.Itwasn'tseenasabigsu Ithinkwecanfnishthere.
coessbecause: anothecombenysgettinoalorosousnassfroms
2Whowouidneedtoworktogethercos wasn'tver ywallorganized. Iguesswevecoveredeverything.
alytoprocucean Alright,Ithinkthat'severything.
efectiveproductpromotion? 5Whatwouldyoudodifferentlynexttimeandwhy?
Thrkoftreswasthep
roecicouidgovi rano A:Introducemestingtopic:talingaboutissueswith
A.46Listentosomepeopletalkin feamworkontherecentco
nterence-coordnaton WRITINGDebriefingquestionnaire
project.Chooset
gaboutasimilar contribution,butthis -toarcalams
hecorrectoptionslocompl 6Usethesewordstocompletethequestionnaire
etethe whentheelementscametogether.Overa,wethink
sentences
navinoshortermocunasmareoriennimo
Thismectingtakesplaceaitheopo 8:Manbentheconferenc
desvarec
designed fichan led
COnmunicenenamono
eorganzersroa.
rino/en oel8 lost
project.
Therowasnoadminstrato
r/eraectmonseeren
C:Trytointerrupt,tosaythatyouthinkn WritingskillLinkingdevices hiedesignexoertise,George's

conferengecroantzern
exttime ,
heteemlackedsadorsh eeds"obeamoreacie 1aThewriteruseslinkingwordsandphrasesloc
o//68mwox. esos onnes Thecientcaro8leethecroaratthel331minute
Huythin«sthereshoudbeb
ettercomuncaor
ideas.Inthedebriefingquestionnaire,findthefellowing.
,theylosttheirdeposit.
curingarcaucieniss/devacoment
A:StopC'sinterruption. fourcauge-and-resultexpressions -.w8clantoculoextrasmnointotha
5Helenacreestratsp
orter/ongermestinese 2t0enverbalsoftime,poarefernnotothepastanoore sena
ncourag:
commuricaico.
refemingtothefuture 7Ourcommunicatonwasncearalles,anotherewds
8Atheendofthemeetino.ev
eryonereosthatthemein D:Suggestanalysisofplanningproc&ss-notenough enadverothatsignalsadoitionalinforration
Dontshayehavan'tbeencovered Amewaseowedtopiant
hedetals. Enadvertthetcontraststwoplecesofinformation wethinktheproectwasasurcass.out

PronunciationEmphasizingthe 5anadvertothetsignalssummery someasseeiscougnav3038n

semenco
mainfocusofthe
76Comoletethesentencoswiththeexpre 2151CENTURYOUTGOMES
ssionsfrom
30
M.47Listentofourdifferen exercis878
tversi onsofasentence.
Wnteasimilardeoretnnofaardiervouhaveworkes

Underlinethemainstre enusingthequestionnaireinexercise6asamoda.You
ssuneachversion. Theoroectwasdelveroooneme
C:AgreewithBandaddthatpeoplecomplained
Idbeniterestedinh
eaninayourmews the'codwesDadandrshou
that canchooseSomethinasenousfromyourioborschooloi
dosbetterneortime somethingleesserinussuchascreperingafamilymeal
dbeinterestedinh
eanngyourvers 2Wedich'1spandtheentirebudiget tha°
loheinlerestedinhe
anngyourMews thematerialwerecheaperthanexpectad Exchangedebriefingdocumentswithyourpartner.
elpenerestednneerng mecosamesano finishedtheprogel.croryonewesrede Readthedebrefingdocument.HaseschsactionDeen
yourmews
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92

OCUURYOUTCOMESUEEANDCAREERSKILLSReflartentralyonoeste

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