“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS

ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO

ASIGNATURA DE DERECHO DE LA SEGURIDAD SOCIAL

TEMA:

Aspectos básicos de la situación problemática presentada que identificó desde su campo

profesional.

DOCENTE TUTOR:

Mg. Gonzales Santos, Wuilbe Jaime.

INTEGRANTES:

Arias Vicente, María De los Ángeles.

Francia Apaza, Roxana.

De la Torre Ramírez, Yani.

De la Cruz Saavedra, Pierre Josue.

Eulogio Eulogio, Lucia.

Lévano Condori, Yuryen Fabrizio.

Sandoval De La Cruz, Luis Bryan.

DERECHO X

CAÑETE – 2021-II
Aspectos básicos de la Situación Problemática presentada que identificó desde el campo

profesional

Sobre la Situación Problemática

Es conveniente informarnos del concepto de las palabras que lo conforman. Ante ello,

“problema” como palabra refiere a un escenario planteado del que se desconoce su respuesta

y que puede alcanzarse mediante el método científico (RAE, s.f., definición 5); por otra parte,

“situación”, son los contextos o causas en conjunto, cuyo resultado afecta en un momento

determinado a algo o a alguien (RAE, s.f., definición 5).

El uso de estos términos toma lugar en la comparación entre el comportamiento real y el

comportamiento ideal, siendo el resultado considerado como situación problemática.

Mostrando que si ambos comportamientos resultan equivalentes, la situación problemática no

tiene lugar en esta dicha relación, puesto que no existe contradicción entre lo teórico y lo

práctico; sin embargo, si se encuentra desigualdad, sí se presentará un estado de situación

problemática. (Aguirre, 2016)

Sobre la comparación del comportamiento ideal y real en el campo profesional

Ante el comportamiento ideal como aspecto en el campo profesional, son los más

importantes: la metodología y teoría, en lo que valor e importancia respecta; siendo de

ejemplo, la formación del estudiante de Derecho, quien debe adquirir firmes conocimientos

jurídicos, según la capacidad impregnación e adiestramiento mantenga, logrando interpretar y

organizar cada información jurídica que le fuese relevante durante su formación. (Sanromán

y Morales, 2016)

Visto del punto ideal, o lo que damos como un acto firme, puede soslayar los aspectos

comunes de la realidad. Por lo tanto, nos encontramos ante el comportamiento real como

aspecto en el campo profesional, como los frecuentes obstáculos de la necesidad, así como la

dificultad de los vacíos cognitivos, todo ocurrido durante cada específico contexto del campo
profesional. Dicho de este modo, siguiendo con el ejemplo anterior, la práctica profesional

del abogado sigue el patrocinio legal de casos frente a distintas instituciones públicas como

privadas, brindando asesoría, entre otros; pero esto solo enmarca esquemas distorsionados

por la enseñanza en sí del derecho, y mal concebidos; puesto que muchos estudiantes

desconocen de la aptitud a la que están destinadas, ya que la gran mayoría no decide, omite o

no encuentra el medio firme en el que se quiere desenvolver; enfrentándolos, por

ejemplificar, en el derecho penal, actos de discriminación, corrupción, crimen organizado,

entre otros. (Medina, 1999)

En recapitulación, de la comparación de ambos estados, sí se observa una brecha, y por

ende, un contradicción, mostrándonos una situación problemática en lo que a este campo

profesional refiere. Así como en referencia a Ron (1992), citado por Aguirre (2016), “es una

situación donde un individuo o grupo percibe una diferencia entre un estado presente y un

estado deseado”.
 Referencias

Aguirre, F. (2016). De la situación problemática al problema científico educacional.

Recuperado el 05 de septiembre del 2021, de

https://revistas.umch.edu.pe/EducaUMCH/article/view/60/56

Medina, Juan. (1999). Una visión del problema en el programa de derecho. Recuperado el 06

de septiembre del 2021, de

http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0124-

05791999000200004

Sanromán, Roberto y Morales, Luisa. (2016). La educación por competencia en el campo del

derecho. Recuperado el 06 de septiembre del 2021, de

http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0041-

86332016000200179

Real Academia Española. (s.f.). Problema. En Diccionario de la lengua española. Recuperado

el 06 de septiembre del 2021, de https://dle.rae.es/cultura?m=form

Real Academia Española. (s.f.). Situación. En Diccionario de la lengua española. Recuperado

el 06 de septiembre de 2021, de https://dle.rae.es/cultura?m=form

EVIDENCIA DE TURNITIN

EVIDENCIA DE TRABAJO COLABORATIVO