CONTINUIDAD PEDAGÓGICA DE MATEMÁTICA SEMANA DEL 23 AL 27 DE AGOSTO

4°A,B,C,D,E.
EL TEATRO

RESOLVER PROBLEMAS
1) ESTE ES EL PLANO DE UNA SECCIÓN DEL TEATRO DEL BARRIO.
CALCULEN CUÁNTAS BUTACAS TIENE.
CADA CUADRITO REPRESENTA UNA BUTACA.

2) DE LOS SIGUIENTES PROCEDIMIENTOS DECIDAN, EN CADA CASO, CUALES

RESUELVEN EL PROBLEMA ANTERIOR Y CUÁLES NO. EXPLIQUEN POR QUÉ
TOMARON ESAS DECISIONES.

15+15+15+15+15= 15 x 5=

5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+5= 15+5=

10+10+10+10+10+10+10+5= 10 x 5 + 5 x 5=

10 x 5 + 5 =
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

3) EN OTRA SECCIÓN HAY 30 FILAS Y EN CADA FILA HAY 9 BUTACAS

¿CUÁNTAS BUTACAS HAY ?

…………………….

4) ¿ CUÁNTAS BUTACAS HAY EN TODO EL TEATRO?

……………………...

5) COMPLETA EL CUADRO PARA SABER CUÁNTAS BALDOSAS NECESITAN.

FILAS 2 4 8 6 1 3 5 7 9 18 30

BALDOSAS 10

PRACTICAMOS

● 1.283 - 642=
● 3.529 + 1.029=
● 125 X 2 =
● 207X 3=
● 124 + 2.007=
● 5.608 - 3.048 =

A) ORDENO DE MENOR A MAYOR

2.069- 23- 358- 2.083- 5.008-31- 548- 396-126
B) ESCRIBIR SUS NOMBRES
2.069=
23=
358=
2.083=
5.008=
31=
548=
396=
126=