COMENTARIO CRITICO SOBRE LOS VALORES, CLASIFICACIONES Y SU

UTILIDAD DESDE EL PUNTO DE VISTA PERSONAL Y PROFESIONAL

CARDONA (2000) indica que “El ser humano es social por naturaleza y necesita a los
demás desde su nacimiento hasta el final de su vida. Los seres sociales no son completos
si le falta la relación con los demás; su dimensión grupal es básica para desarrollarse
completa y armónicamente. De hecho, resulta imposible educar a un ser humano, si se
prescinde de este ámbito, y, por este motivo toda educación tiende a crear aquellos hábitos
que hagan posible vivir en sociedad, aumentar sus ventajas, reducir sus inconvenientes,
colaborar al progreso colectivo para que los demás y nosotros podamos sacar el máximo
provecho”.

Muchos valores están directamente relacionados con la convivencia. Fomentar el respeto

por las personas y las cosas, enseñarles a comunicarse correctamente o cooperar con los
demás no beneficia una vida pacífica, más satisfactoria y altamente egoísta. Nadie puede
dudar. Es necesario difundir un buen valor desde una edad muy temprana, especialmente
en casa, que no lo es, pero muy valioso ya que está relacionado con una actividad en
particular.

Según (SALAZAR, 1995) “Los valores son cualidades, creencias personales o colectivas
acerca de la manera de orientar la conducta; no tienen existencia real, sino virtual. La
alegría ante el bien, o el dolor frente al mal, se denominan: sentimientos éticos o morales;
en ellos se basa la aprobación o la censura moral. Ellos varían de acuerdo con la edad,
sexo y formación de las personas. Es ético quien cumple con su deber por un mandato
interno, en cierto modo, se dicta así mismo su Ley Ética”
Referencia bibliográfica

 CARDONA, S. A. (2000). “Formación en Valores: Teoría, reflexiones y propuestas”.

Mexico: Editorial Grijalbo.

 SALAZAR, L. W. (1995). “Principios y valores de la democracia”. Mexico: Instituto

Federal Electoral.