Redondear cada uno de los números siguientes como se indica:

a) 48.6 a la unidad más cercana   ------------ 49

b) 136.5 a la unidad más cercana ------------137
c) 2.484 a la centésima más cercana --------- 2.48
d) 0.0435 a la milésima más cercana----------0.044
e) 4.50001 a la unidad más cercana-----------4.5
2. Sumar los números 4.35, 8.65, 2.95, 12.45, 6.65, 7.55 y 9.75: a) directamente, b)
redondeando a la décima más cercana de acuerdo con la convención del “entero par”
y c) redondeando de manera que se incremente el dígito antes del 5.

3. Expresar cada uno de los números siguiente sin utilizar potencias de 10.
a) 4.823 × 107    -------48.230.000
b) 8.4 × 10−6 ---------0.0000084
c) 3.8 × 10−7 ---------0.000380
e) 300 × 108 --------- 30.000.000.000
d) 1.86 × 105--------- 186.000

4. En cada inciso diga cuántas cifras significativas hay, entendiéndose que los
números se han dado exactamente.

a) 149.8 in ------- cuatro

b) 149.80 in ---------cinco

c) 0.0028 metros (m) -----dos

d) 0.00280 m------- dos

5. Mostrar que el producto de los números 5.74 y 3.8, entendiéndose que tienen tres y dos
cifras significativas, respectivamente, no puede ser exacto a más de dos cifras significativas.

6. Evaluar cada una de las expresiones siguientes, con X = 3, Y = −5, A = 4 y B = −7, donde
todos los números se supone que son exactos:

a) 2X - 3Y

b) 4Y - 8X + 28

d) X2 -  3XY -  2Y2

solución

a) 2X 3Y = 2 (3)- 3 (-5) = 6 + 15 = 21

b) 4Y 8X + 28 = 4 (-5)- 8(3) + 28= -20 - 24 + 28=- 16

d) X2- 3XY- 2Y2 = (3)2 -3(3)(-5) -2(- 5)2 = 9 + 45 -50 = 4

6) En un sistema de coordenadas rectangulares localizar los puntos que tienen como

coordenadas:

a) (5, 2)

b) (2,5)

c) (−5, 1)

d) (1, −3)

e) (3, −4),