Evaluación diagnostica

Matemáticas 2do Grado

Estudiante: ________________________________________________________Fecha:____/_____/_____

Buenas tardes queridos alumnos y alumnas que Dios nos bendiga, resuelve con mucho cuidado el siguiente
cuestionario:

1.Escribe el número que corresponda.

2. Escribe las diferentes formas como se puede componer cada numero (dado que la suma de los dos números
de como resultado “9”)

3.Elabora un dibujo con las siguientes características

-Hay una silla:

-Encima de la silla hay un libro:

-Encima del libro hay un lápiz:

-Debajo de la silla hay una pelota:

 Evaluación diagnostica

4.Elabora y colorea una manzana y un mango a la izquierda de la línea y un pepino y una papaya a la derecha

5.Pinta puntos de colores en el cohete grande, líneas en el cohete mediano y colorea el cohete pequeño:

6. ¿Cuántas corbatas hay? Cuantas largas: ______, Cuantas cortas: ______.

7. Colorea la respuesta correcta:

Los niños tienen 20 dientes de leche el El numero 27 tiene:

numero de dientes se lee:
a) dos decenas b) dos decenas y siete unidades
a) veintidós b) veinte
c)dos unidades y siete decenas d) siete unidades
c)dos cero d) diez
 Evaluación diagnostica

8. encierra en un triángulo los números mayores que (15): Encierra en una circunferencia los
menores de (70):
7 14 16 52 10 10 24 99 76 80 12 20 25 91
26 2 18 8 90 25 12 75 86 24 9 17 99 66

9. Une con flechas según corresponda

10 UNIDADES 100 UNIDADES

1 CENTENA 5 CENTENAS

500 UNIDADES 1 DECENA

70 DECENAS 7 CENTENAS

87 UNIDADES 8 DECENAS Y 7 UNIDADES

10. Contar de 10 en 10 en orden ascendente del 500 hasta el 1000.