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Título:
Objetivo:
Determinar si los cuentos infantiles como estrategia didáctica desarrollan la expresión oral
en estudiantes de primer grado-Institución Educativa N°|64027-Irazola, 2020
Novedad:
Sandoval, (2005) menciona que “el cuento infantil no solo es importante porque
sirve como estímulo para el futuro lector, sino también, porque contribuye al desarrollo de
lenguaje, de la creación literaria, de la imaginación de mundos posibles, entre otros
aspectos”.
Cavenago, (2015) argumenta que, “la estimulación por parte del elemento externo
circundante es muy necesaria para ayudar al niño a comprender cómo se produce el
lenguaje y cómo hacerlo parte de su expresión comunicativa”
Factibilidad:
Referencias:
Cavenago, V. (2015). Actividades lúdicas para estimular una mejor pronunciación en los
niños de 4 años de LA I.E.I. Luigi Giusani del Distrito de Puente Piedra. (Tesis de
licenciatura). Recuperado de: https://docplayer.es/39157607- Nombre-del-tesista-vanessa-
cavenago-caceres.html