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CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE

DIOS
FACULTAD DE INGENIERÍA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS
DOCENTE: FRANCIS MORENO OTERO
FÍSICA MECÁNICA Febrero 23, 2022

ESTUDIO DEL MOVIMIENTO EN UNA DIMENSIÓN: MOVIMIENTO CON VELOCIDAD Y


ACELERACIÓN CONSTANTE

OBJETIVOS
I. Analizar las principales características de un movimiento con velocidad uniforme
II. Analizar las principales características de un movimiento con aceleración constante.

SOFTWARE UTILIZADO
• http://www.algodoo.com/download/
• Microsoft excel o en su defecto Open Office Calc

ACTIVIDADES
Es importante que antes de empezar a realizar la práctica el estudiante esté relacionado de forma básica
con el Software Algodoo.
PRÁCTICA I

MOVIMIENTO CON VELOCIDAD CONSTANTE


Con el fin de estudiar el movimiento rectilíneo uniforme se recrearán dos masas que se mueven
con velocidad constante. Siguiendo los pasos mostrados a continuación.

a) Construya dos bloques del mismo tamaño Fig. (1).

b) Configure las características del suelo. Debe ser anulada la fricción. Para esto de click derecho
sobre el suelo y configure esta condición.
c) De igual forma configure la fricción cero en los bloques. Ver Fig. (2).
d) Dado que NO queremos que los bloques se choquen debemos ubicar los dos bloques en diferentes
grupos de choque. Para esto configuramos como se muestra a continuación el sistema. Ver Fig. (3)
e) El siguiente paso está relacionado a la configuración de la velocidad de los cuerpos. Para ello elija
en el menú de cada bloque la opción de velocidad. Para el bloque de la izquierda elija una
velocidad +v1x y de igual forma Elija una velocidad +v2x.
f) Para obtener las gráficas de posición vs tiempo es posible elegir en el menú de cada bloque esta
opción. Ver Fig. (4).
g) Por último, obtenga los datos de posición vs tiempo como se muestra en la siguiente figura 5.

ANÁLISIS DE LOS DATOS DE LA SIMULACIÓN


Como primer caso de estudio vamos a suponer las siguientes velocidades:

Donde la velocidad del cuerpo de la izquierda es la mayor de la velocidad. De esta manera los bloques se
cruzarán en un momento determinado.

Primera actividad
a) Utilizando los archivos.cvs coloque en un mismo plano, con ayuda de excel, las posiciones
respecto al tiempo de ambos bloques.
b) Identifique el momento en el cual los bloques se cruzan
c) Identifique la posición en la que se cruzan
d) Realice el análisis analítico del problema y compare con los datos del simulador.
¿Concuerdan?
e) Obtenga a partir de las gráficas de posición las gráficas de velocidad vs tiempo de los dos
móviles en el mismo plano.

Variando las velocidades iniciales

Ahora se usarán las velocidades iniciales


Segunda Actividad
Varíe las velocidades iniciales dos veces y obtenga el sitio y momento de choque. Repita la
primera actividad con estos nuevos juegos de velocidades.

Preguntas
• Que representa la pendiente en las gráficas de posición respecto al tiempo.
• Que representa el área debajo de las gráficas de velocidad respecto al tiempo.
• En el momento del cruce, ¿Cuáles son los desplazamientos respectivos de cada móvil?

PRÁCTICA II

CAÍDA LIBRE
Construya un bloque y ubíquelo sobre el suelo, de clic derecho sobre él y asígnele una velocidad inicial en
el eje y de 10m/s, desactive en la parte inferior la resistencia del aire, luego de “play” a la simulación y
observe el movimiento.

Reinicie la simulación y ahora de clic derecho sobre el bloque y active la sección gráficas y seleccione las
gráficas de velocidad vs tiempo y posición vs tiempo y aceleración vs tiempo.

Tercera Actividad
a) Descargue los archivos csv, y realice las gráficas en excel.
b) Teniendo en cuenta la velocidad inicial del movimiento realice los cálculos teóricos y
determine la altura máxima y el tiempo de vuelo del movimiento del bloque.
Compárelos con los datos obtenidos en las gráficas.

Construya una esfera y ubíquela a 4m sobre el nivel del suelo, luego aplíquele al bloque una
velocidad inicial vertical de 10m/s partiendo desde el suelo y active la simulación de tal manera
que los dos cuerpos inicien su movimiento al mismo tiempo. Realice las gráficas de posición vs
tiempo para cada cuerpo.
Cuarta Actividad
a) Descargue los archivos csv, con la ayuda de excel realice la gráfica de los dos
movimientos en una sola, para determinar el punto y el tiempo donde se cruzan ambos
objetos.
b) Realice el problema de forma analítica y compare los datos con los del simulador.
¿concuerdan?

PREGUNTAS
Cuando un objeto es disparado verticalmente hacia arriba con una velocidad inicial v0, se pueden realizar
las siguientes afirmaciones, diga si son correctas o no justificando su respuesta:

a) Afirmación 1. El tiempo que tarda en alcanzar su altura máxima es la mitad del tiempo de vuelo.
b) Afirmación 2. La magnitud de la velocidad vertical cuando el objeto retorna al punto donde fue
lanzado es la misma con la que fue disparado.
c) Afirmación 3. Sí se incrementa la masa del objeto al doble este reducirá su tiempo de vuelo en a
la mitad.

¡¡¡ÉXITOS!!!

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