NEUROPEDAGOGÍA

La neuropedagogía es una ciencia que surge a partir del campo interdisciplinario de las
neurociencias, la psicología y la pedagogía, quienes toman al cerebro como el órgano de
aprendizaje, y dan especial importancia al máximo desarrollo de las potencialidades
intelectuales y emocionales de cada individuo, siendo así una ciencia inclusiva, donde
todos tienen lugar, fortalezas por descubrir y potenciar. Por lo tanto, la neuropedagogía
tiene la función de mostrar a los educadores y que estos conozcan cómo aprende el
cerebro, como se procesa la información, como se controlan las emociones, y las
conductas, para de esta manera trabajar correctamente sobre el cerebro, como ese
órgano de aprendizaje, y transformar el sistema de educación tradicional.

El principal objetivo de la neuropedagogía es resolver las tareas pedagógicas de manera

óptima y creativa en la práctica, empleando los conocimientos sobre las características
individuales de la organización cerebral de las funciones mentales superiores.

Es la ciencia que estudia los procesos de aprendizaje directamente desde el cerebro, y que
tiene como resultado reconocer habilidades y dificultades a la hora de aprender.

La estrecha relación entre la psicología y la educación.

La neuropedagogía conecta las neurociencias y la educación.

Y como el sistema educativo debe estar preparado para atender las diversidades.

Factores ambientales o epigenéticos influyen en las personas, y pueden afectar su

aprendizaje. Los docentes deben conocer las condiciones en las que se desarrollan los
estudiantes porque factores como la alimentación y el sueño, influyen en gran medida en
su proceso de aprendizaje. Cómo los estudiantes aprenden, las dificultades que se
pueden presentar en el proceso de aprendizaje,

1. ¿Cómo podemos evidenciar la Neuropedagogía en un contexto escolar,

ejemplifique?

Es fácil evidenciar cuando hay Neuropedagogía en un contexto, porque los docentes

hacen uso de las herramientas que esta proporciona. Por ejemplo, los educadores que
conocen la importancia de la neuropedagogía fusionan el juego y el aprendizaje, y de esta
manera, los niños despiertan su curiosidad y tienen emociones agradables y motivación al
momento de aprender, y hacen que los niños socialicen entre sí; también se evidencia
cuando hay maestros “Creativos” en el aula, enseñan de manera creativa, y crean espacios
para desarrollar la creatividad de sus estudiantes. La Neuropedagogía se evidencia en
docentes que crean espacio para que sus estudiantes tengan actividad física, pues esta
contribuye a la salud física y mental, a través del movimiento corporal se consolidan los
anteriores aprendizajes, etc…

Existen muchas estrategias neuropedagógicas que los docentes pueden usar en el aula y
experimentar nuevas formas de enseñanza-aprendizaje efectivas. Espacios como estos, y
muchos más, hacen más fácil el proceso de enseñanza-aprendizaje, y permite al docente
disfrutar de un aula saludable, con niños tranquilos, seguros y buenos aprendices.

https://neuro-class.com/aplicacion-de-la-neuroeducacion-en-el-aula/

https://blog.cognifit.com/es/neuropedagogia/