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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ESTE

Rectorado
Escuela de Posgrado
Campus Universitario, Km. 8 Lado Acaray Telé fonos: 595 61 575478/80. Internos 134/143
Calle Universidad Nacional del Este c/Rca. del Paraguay Casilla de Correo N°389
Ciudad del Este – Paraguay Web: www.posgradoune.edu.py
Email: informaciones@posgradoune.edu.py

ESPECIALIZACIÓN EN DIDÁCTICA UNIVERSITARIA


MÓDULO 3: PEDAGOGÍA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

Guía de trabajo N° 2 – Actividad grupal (no más de 3 integrantes)


Tema: Teorías de la Educación

Identificación
Fecha: martes 26 de mayo de 2020
Orientadora: Cynthia Carolina González Mendoza
Participantes:
________________________________________________________________________

Objetivos
▪ Analizar posturas filosóficas en relación a la acción educativa.
▪ Caracterizar las teorías de la educación y del aprendizaje para identificarlas en situaciones
concretas de la acción educativa.

Actividades
1. Formar grupos de trabajo por área de formación (preferentemente).
2. Realizar una búsqueda información en Google Académico, Google Libros, en bibliotecas
virtuales y repositorios de información científica que sugieren los recursos didácticos
disponibles en la plataforma, sobre Teorías y teóricos de la Educación, copiar a continuación
los materiales bibliográficos seleccionado, atendiendo las Normas APA.

3. Desarrollar un texto reflexivo (un ensayo) sobre las posturas de los teóricos en relación a la
acción educativa, considerando los siguientes puntos
3.1. Concepción de la educación
3.2. Ideas que sustenta
3.3. Implicancias en la acción educativa
3.4. Otros aspectos relevantes de:

Grupo 1 y 2: Immanuel Kant

Grupo 3 y 4: Jean-Jacques Rousseau

Grupo 5 y 6: Juan Amos Comenio.

Grupo 7 y 8: John Dewey

Grupo 9 y 10: Karl Raimund Popper

Grupo 11 y 12: Iván Illich


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Grupo 13 y 14: Edgar Morin

Sitios recomendados, además de los indicados en la plataforma:

http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/26458

http://archivo.estepais.com/inicio/historicos/55/4_Propuesta3_Educacion_Latapi.pdf

http://pedagogiadialogante.com.co/documentos/revistas/reflexiones-3-web.pdf#page=73

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/107056/
Unidad_3._Docencia_y_Modelo_pedagogico/
LIBROAPRENDIZAJE_Y_DESARROLLO_PROFESIONAL_DOCENTE_LIBRO_.pd
f#page=66

http://revistas.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/1130-3743/article/view/3064

http://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/323

http://revistas.usal.es/index.php/1130-3743/article/view/8645

4. Preparar una presentación a través de una herramienta de escritura colaborativa (en


presentaciones de Google preferentemente o bien Prezi) para exponerlo en plenaria.

5. Compartir el enlace de la presentación preparada, en el foro habilitado para el efecto y


socializar el trabajo en plenaria a través de la videoconferencia del martes 6 de junio.

Aspectos evaluativos 3 2 1 0
1. Cumplimiento de las consignas.
2. Selección de las ideas.
3. Organización secuencial de las ideas.
4. Elaboración y utilización de herramientas digitales para
escritura colaborativa.
5. Incorporación de citas referenciales en el texto.
6. Incorporación de referencias de las fuentes de consulta
(bibliografía)
Total de puntos 18 Logrados
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Observación: Al término de la actividad subir a la plataforma en el espacio indicado para la


Guía de Actividad Nº 2, en formato .PDF

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