Bibli Notas

CCU
Centro de Información y Recursos Integrados.
Año 2: Número 4 Enero, 2011

Por Vionís Acevedo

¿Qué es un blog? Coordinadora de Biblioteca Virtual y Servicios
Blog
Escribir Compartir Pensar Participar
Los blogs, weblog o bitácora, es un sitio construido
en la red cibernética por información de interés
personal y entradas en orden secuencial. Los últimos
escritos se muestran en la parte superior para que las
personas que visitan el portal sepan cuáles son sus
publicaciones más recientes. Además, invita al lector
a comentar y reaccionar sobre lo expuesto en su
espacio.
Es un intercambio colaborativo, interesante y flexible
herramienta para el conocimiento académico. Por tal
razón, es una gran alternativa para los procesos de
enseñanza-aprendizaje que permite el intercambio de
ideas y se convierte en un canal de comunicación.
Trasfondo histórico
El nombre bitácora está basado de los cuadernos de
bitácora. Cuadernos de viajes que se utilizaban para Características y Ventajas
relatar el desarrollo del viaje. El término de blog, se
deriva de la palabra weblog ( “log” en inglés =
diario) porque en sus inicios los blog tuvieron su
auge como diarios personales, pero en línea. Los
primeros blogs gratuitos lo son Blogger y uno de los
servicios más populares; también se encuentran
Bitacoras.com o WordPress, entre muchísimos más.
Beneficios
Estos sitios incluyen cada vez mayor frecuencia de
textos, audios, vídeos, diseños, aplicaciones, entre
otros. Todos lo que se puede conseguir en una página
web, se puede crear y personalizar en un blog.
Practicar la redacción y aumentar el interés por la
lectura.
Expresar ideas desde su punto de vista.
Atrae a los estudiantes de esta generación.
Se puede mantener al día participando en debates,
opinando y buscando soluciones.
Usos educativos de un blog
Las bitácoras se han mostrado como un medio
complementario a clases presenciales y a distancia. Es una
alternativa y una vía de comunicación con el alumno. “Si
llevamos esta posibilidad de comunicación al mundo
educativo, convertiremos los blog de la blogosfera en
edublogs, cuyo objetivo principal es apoyar un proceso de
enseñanza-aprendizaje en contexto educativo”(Lara, 2006).
Fácil acceso y desde cualquier lugar
Gratuito
Organización de la información
Interactivo
Elemento motivador y creativo
Nuevos roles para el alumno y profesor
Enlaces permanentes
 Cursos de terremotos
interactivos. ¿Cómo crear un blog?
Conoce el fenómeno…
¿Qué hacer…? Existen muchos blog, pero les ofreceremos dos ejemplo para poder crear un
Antes blog. Acceda a blogger.com Lugar donde está montado nuestro BiblioNotas
Durante
Después Página principal http://biblionotas-ccu.blogspot.com/
Haga un plan de preparación
contra terremotos y
certifíquese en portal
educativo de manejo de
emergencias.
http://redsismica.uprm.edu/
Spanish/

Recuerda en este caso que es importante tener una cuenta de correo

electrónico con gmail. Es muy fácil, sólo sigue los paso que te indica el
portal y luego se tu propio autor. Controla el acceso a grupos que desees
tener, coloca elementos a la página; diseña, personaliza e interactúa con los
demás y mejora la comunicación.

Importante en toda red de Wordpress otra alternativa muy valiosa

comunicación a través de
Internet es esencial los valores Ejemplo 2
y la ética. WordPress
Educación La compañera Bibliotecaria
Compromiso Yara Larie Cruz de CCUC nos
Igualdad
ofrece un vivo ejemplo de un blog en
Honestidad
Solidaridad WordPress, uno de sus trabajos de
Paz investigación en su especialidad de
Busca en el BiblioNotas de maestría. La compañera tiene vasto
Sep./2010 el significados de dominio en esta herramienta de blog
cada uno de ellos. y por tal razón comparte con
http://biblionotas-ccu.blogspot.com/ nosotros su portal. accede a
http://hospitalidadinfo.wordpress.com/

Equipo de Trabajo.
Dirección y edición
Sra. Luz Zenaida Negrón
Desarrollo y publicación
Srta. Vionís Acevedo
Colaboración
Emigda Flores
Yara Larie Cruz
María A. Benítez
Referencias
Hidalgo, S., & Bruna, J. (2007). Evaluación formal de blogs con contenidos académicos y de investigación
en el área de documentación. (Spanish). El Profesional de la Información, 16(2), 114-122. doi:10.3145/
epi.2007.mar.03
Hernández, F., & de la Cruz, H. (2007). "365 días de libros": blog para la promoción de la lectura.
(Spanish). El Profesional de la Información, 16(2), 131-133. doi:10.3145/epi.2007.mar.05
Ureta, A. (2005). Presencia del formato weblog en los cibermedios: una aproximación a sus usos y
funciones. (Spanish). Revista Latina de Comunicación Social, 8(60), 1-12. Retrieved from EBSCOhost.

Villard, M. (2007) Un blog en clase de Educación Física. Recuperado en Ocenet