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LICEO MUNICIPAL RIO CLARO

U. TÉCNICO PEDAGÓGICA
PROFESORA: CAROLINA LOPEZ VELOSO

Evaluación Sumativa

Nombre: __________________________ Curso : 3º Básico Fecha: _________

Ptje Ideal:___ pts.___ Ptje: Obt:____________ Nota:_______________

Objetivos
- Describir la localización de un objeto en un mapa simple o cuadrícula
- Describir cubos, paralelepípedos, esferas, conos, cilindros y pirámides de acuerdo a la forma de
sus caras y el número de aristas y vértices.
- Demostrar que comprenden la relación que existe entre figuras 3D y figuras 2D

I. Localización en un mapa.

Observa el plano y escribe el nombre del lugar que se describe.

II. Ubicación en una cuadrícula.

1. Observa la cuadrícula y responde:

A B C D
1   
2 
3  
4 

Las coordenadas de la mano son:

A. A2
B. D4
C. C3
D. Al lado de la flecha
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A partir del plano responde las pregustas 3 y 4

2. ¿Qué coordenadas de ubicación tiene el cine?

a) A1
b) B3
c) B1
d) C2

III. Preguntas de alternativas


Lee las preguntas y marca la respuesta correcta. (2pts c/u).

1. ¿Cuántos vértices tiene la siguiente figura?


A. 6
B. 8
C. 10
D. 12

2. ¿Cuál de las siguientes figuras tiene solo caras planas?

A. B. C. D.

3. ¿Qué figura posee doce aristas?

A. Un cono
B. Una esfera
C. Un cilindro
D. Un paralelepípedo
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4. ¿Qué cuerpo geométrico tiene 5 caras?

5. ¿Qué elemento de la pirámide indica la flecha roja?

A. Arista
B. cúspide
C. cara basal.
D. cara lateral.

6. La siguiente red de construcción corresponde a un(a):

A. Cono
B. Cubo
C. Esfera
D. Cilindro

7. ¿Qué cuerpo geométrico se puede armar con la siguiente red?

a. Un cubo.
b. Un prisma triangular
c. Un prisma rectangular.
d. Una pirámide de base cuadrada.
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8. ¿En cuál de las siguientes formas geométricas se destacó un lado?

9. ¿Qué cuerpo geométrico se puede armar con la siguiente red?

a) Un cubo
b) Un cono
c) Una piramide de base triangular
d) Un prisma de base triangular.

10. ¿Con cuál de las siguientes redes no se puede armar un cubo?

A. b.

C. d.
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II. PREGUNTAS DE DESARROLLO.

1. Completa la siguiente tabla (4 puntos c/u)

2. Clasifica los cuerpos geométricos en redondos y poliedros, escribiendo su


nombre. (1pt c/u).

Cuerpos redondos Cuerpos poliedros.

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