“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”

INSTITUCION EDUCATIVA
N° 86548
“JOSE MARIA VELAZ”

31-12-2021

INFORME MENSUAL
DE LAS ACTIVIDADES
REALIZADAS POR EL
PROFESOR
Acorde a RVM-155-2021

GENRRY LIDO CERNA PALCIOS

1
 INFORME N°10 – 2021 – I.E. N°86548 “JMV” – DICIEMBRE 2021

AL : Bartolí Walter Huayaney Romero

Director de la institución educativa N° 86548 “José María Velaz”

DEL : Genrry Lido Cerna Palacios

Profesor del área de educación física

ASUNTO : Informe mensual de trabajo correspondiente al mes de diciembre de 2021

FECHA : 31 de diciembre de 2021

REFER. : a. Resolución Viceministerial N° 155-2021-MINEDU

______________________________________________________________________

Por el presente me dirijo a usted para informar sobre mi participación en las actividades institucionales y en las tareas pedagógicas
desarrolladas en el mes de diciembre 2021, en mi condición de docente del área de Educación física del nivel primario;
pertenecientes a los grados de 1°, 2° , 3° , 4°, 5° y 6° , según el siguiente detalle:

I. DATOS GENERALES

1.1. Nombre y apellidos Cerna Palacios Genrry Lido

1.2. DNI 41163479 1.3. N° de teléfono celular 943707014
1.4. Correo electrónico genrrylido@gmail.com 1.5. N° de teléfono fijo

1.6. DRE/GRE ANCASH 1.7. UGEL HUAYLAS

1.8. Modalidad / IIEE EBR 1.9. Nivel PRIMARIA
1.10. Área 1 Educación Física 1.11. Grado y sección 1 1°,2°, 3°, 4°, 5° y 6° únicas
1.12. Área 2 1.13. Grado y sección 2
1.14. Área 3 1.15. Grado y sección 3

II. MODALIDAD DE TRABAJO REALIZADO EN EL MES

Trabajo en
modalidad Trabajo presencial
semipresencial

Días de trabajo
Trabajo remoto X remoto
Días de trabajo Horario laboral
presencial
Horario laboral

III. ESTUDIANTES CON LOS QUE INTERACTUÉ EN EL MES

N° total de N° Estudiantes
con los que N° de estudiantes con
Nivel/Área Grado y Sección estudiantes en el aula
interactuó los que no interactuó
a su cargo
EDUCACION FISICA 1° UNICA 31 28 03

2
 EDUCACION FISICA
EDUCACION FISICA
EDUCACION FISICA
EDUCACION FISICA
EDUCACION FISICA
IV. ACTIVIDADES QUE REALIZÓ EN EL MES SEGÚN LO ESTABLECIDO EN EL SUBNUMERAL 5.4 DE LA NORMA
RVM-155-2021
Actividades
Determinar las experiencias
de aprendizaje a desarrollar
de acuerdo a las
características, necesidades,
contextos de sus estudiantes
y tipo de prestación del
servicio educativo
2° UNICA 29 26 03
3° UNICA 32 25 07
4° UNICA 30 24 06
5° UNICA 29 27 02
6° UNICA 29 25 04
Describa brevemente las acciones realizadas con respecto a la actividad o detalle
las razones si no fue posible llevarla a cabo
De acuerdo a la prestación de servicio remoto; se ha considerado para el desarrollo de las
experiencias de aprendizaje en las semanas 35; 36 y 37 tal como se detalla:
PRIMER GRADO: A-B
SEMANA 35 (EDUCACION FISICA 1° UNICA)
Experiencia: 10 “Mis compromisos como ciudadano que cuida su salud”
Actividad 05: “escogemos nuestros alimentos y actividades favoritas
Actividad 06: “Evaluamos nuestros aprendizajes de la EDA 10
Competencia trabajada:
• Asume una vida saludable
• Interactúa a través de sus habilidades socio motrices
SEMANA 36 (EDUCACION FISICA 1° UNICA)
Experiencia: 11 “Nuestras practicas saludables y compromisos para cuidarnos”
Actividad 01: Conocemos y valoramos las actividades físicas practicadas en familia
Actividad 02: identificamos en familia otras practicas saludables para nuestro organismo
Competencia trabajada:
• Asume una vida saludable
SEMANA 37 (EDUCACION FISICA 1° UNICA)
Experiencia: 11 “Nuestras practicas saludables y compromisos para cuidarnos”
Actividad 03: Elegimos practicas saludables de estilos de vida activos en familia
Actividad 04: Evaluamos nuestros aprendizajes
Competencia trabajada:
• Asume una vida saludable
SEGUNDO GRADO: A-B
SEMANA 35 (EDUCACION FISICA 2° UNICA)
Experiencia: 10 “Mis compromisos como ciudadano que cuida su salud”
Actividad 05: “escogemos nuestros alimentos y actividades favoritas
Actividad 06: “Evaluamos nuestros aprendizajes de la EDA 10
Competencia trabajada:
• Asume una vida saludable
• Interactúa a través de sus habilidades socio motrices
SEMANA 36 (EDUCACION FISICA 2° UNICA)
Experiencia: 11 “Nuestras practicas saludables y compromisos para cuidarnos”
Actividad 01: Conocemos y valoramos las actividades físicas practicadas en familia
Actividad 02: identificamos en familia otras prácticas saludables para nuestro organismo
Competencia trabajada:
• Asume una vida saludable
SEMANA 37 (EDUCACION FISICA 2° UNICA)
Experiencia: 11 “Nuestras practicas saludables y compromisos para cuidarnos”
Actividad 03: Elegimos practicas saludables de estilos de vida activos en familia
3
Actividad 04: Evaluamos nuestros aprendizajes
Competencia trabajada:
Asume una vida saludable
TERCER GRADO: A-B
SEMANA 35 (EDUCACION FISICA 3° UNICA)
Experiencia: 10 Mis practicas de salud que contribuyen al desarrollo de nuestro país
Actividad 05: presentamos un juego con balones en familia
Actividad 06: Evaluamos nuestros aprendizajes
Competencia trabajada:
• asume una vida saludable
• Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices
SEMANA 36 (EDUCACION FISICA 3° UNICA)
Experiencia: 11 “Mis compromisos como agente de estilos de vida saludable en mi
familia”
Actividad 01: Identificamos las actividades físicas en el hogar
Actividad 02: Proponemos un circuito de actividades físicas
Competencia trabajada:
• asume una vida saludable
SEMANA 37 (EDUCACION FISICA 3° UNICA)
Experiencia: 11 “Mis compromisos como agente de estilos de vida saludable en mi
familia”
Actividad 03: Elaboramos un organizador visual y compromisos como agente de estilos de vida
Actividad 04: evaluamos nuestros aprendizajes
Competencia trabajada:
• asume una vida saludable
CUARTO GRADO: UNICA
SEMANA 35 (EDUCACION FISICA 4° UNICA)
Experiencia: 10 Mis prácticas de salud que contribuyen al desarrollo de nuestro país
Actividad 05: presentamos un juego con balones en familia
Actividad 06: Evaluamos nuestros aprendizajes
Competencia trabajada:
• asume una vida saludable
• Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices
SEMANA 36 (EDUCACION FISICA 4° UNICA)
Experiencia: 11 “Mis compromisos como agente de estilos de vida saludable en mi
familia”
Actividad 01: Identificamos las actividades físicas en el hogar
Actividad 02: Proponemos un circuito de actividades físicas
Competencia trabajada:
• asume una vida saludable
SEMANA 37 (EDUCACION FISICA 4° UNICA
Experiencia: 11 “Mis compromisos como agente de estilos de vida saludable en mi
familia”
Actividad 03: Elaboramos un organizador visual y compromisos como agente de estilos de vida
Actividad 04: evaluamos nuestros aprendizajes
Competencia trabajada:
• asume una vida saludable
QUINTO GRADO: A-B
SEMANA 35 (EDUCACION FISICA 5° UNICA)
Experiencia: 10 Mis practicas de salud que contribuyen al desarrollo ciudadano y de
nuestro país
Actividad 05: Elegimos un juego, lo modificamos y planteamos estrategias para jugarlo
en familia
Actividad 06: Evaluamos nuestros aprendizajes
Competencia trabajada:
4

Interactúa con el estudiante
por diversos medios
Utilizar los recursos
brindados en el marco de la
implementación de la
estrategia Aprendo en casa o
complementario con cualquier
otra estrategia regional, local
o de la IE.
Brindar tutoría y orientación
educativa como medio para
brindar soporte emocional
• asume una vida saludable
• Interactúa a través de sus habilidades socio motrices
SEMANA 36 (EDUCACION FISICA 5° UNICA)
Experiencia: 11 Mis compromisos como ciudadano promotor de estilos activos
Actividad 01: ¿Cómo contribuyen las actividades físicas al cuidado de la salud?
Actividad 02: Conocemos y practicamos ejercicios físicos y actividades físicas en
familia
Competencia trabajada:
• asume una vida saludable
SEMANA 37 (EDUCACION FISICA 5° UNICA)
Experiencia: 11 Mis compromisos como ciudadano promotor de estilos activos
Actividad 03: Fomentamos la práctica de actividades físicas en familia y la comunidad
Actividad 04: Evaluamos nuestros aprendizajes
Competencia trabajada:
• asume una vida saludable
SEXTO GRADO: UNICA
SEMANA 35 (EDUCACION FISICA 5° UNICA)
Experiencia: 10 Mis prácticas de salud que contribuyen al desarrollo ciudadano y de
nuestro país
Actividad 05: Elegimos un juego, lo modificamos y planteamos estrategias para jugarlo
en familia
Actividad 06: Evaluamos nuestros aprendizajes
Competencia trabajada:
• asume una vida saludable
• Interactúa a través de sus habilidades socio motrices
SEMANA 36 (EDUCACION FISICA 5° UNICA)
Experiencia: 11 Mis compromisos como ciudadano promotor de estilos activos
Actividad 01: ¿Cómo contribuyen las actividades físicas al cuidado de la salud?
Actividad 02: Conocemos y practicamos ejercicios físicos y actividades físicas en
familia
Competencia trabajada:
• asume una vida saludable
SEMANA 37 (EDUCACION FISICA 5° UNICA)
Experiencia: 11 Mis compromisos como ciudadano promotor de estilos activos
Actividad 03: Fomentamos la práctica de actividades físicas en familia y la comunidad
Actividad 04: Evaluamos nuestros aprendizajes
Competencia trabajada:
• asume una vida saludable
En el presente mes se interactuó con los estudiantes empleando como medio lo siguiente
que paso a detallar:
- Para las interacciones sincrónicas; la aplicación GOOGLE MEET.
- Para las interacciones asincrónicas; la aplicación WHATSAPP.
- Para el envió y recojo de evidencia; la aplicación WATHSAPP.
Adicional al trabajo empleando los recursos de aprendo en casa por la WEB; adicional a ello
se emplea:
- Los cuadernos de trabajo proporcionados por el Ministerio de Educación.
- Empleo de una forma asincrónica las tabletas.
- Empleo de material elaborado, como una sesión grabada; para que de acuerdo al
contexto tengan la viabilidad de poder descargarla en cualquier hora del día.
Se ha realizado el seguimiento continuo de las actividades planteadas y propuestas en el
marco de la continuidad de los aprendizajes, en este contexto de la I.E. ha sido a nivel
individual, detectando en ese sentido oportunidades de mejora; para acompañar al estudiante
5
 en el proceso formativo.

Para poder brindar el soporte de evaluación formativa, se apela a desarrollar la

Brindar fomentaciones o
retroalimentación formativa en las sesiones desarrolladas; en tal sentido se ha tenido en
retroalimentación a los
cuenta:
estudiantes para su mejora
- Emplear la escalera de Daniel Wilson, a un nivel individual, por medio de las
de los aprendizajes.
comunicaciones por WhatsApp y llamadas telefónicas.
- ETC.

Desarrollar la evaluación
desde un enfoque formativo
para conocer el nivel de
desarrollo de la competencia
de los estudiantes.
- Mediante el portafolio Drive, se consolida las evidencias de los estudiantes según los
criterios de evaluación a través del instrumento detallado en cada sesión de aprendizaje.
- Al momento de evaluar formativamente, los instrumentos son formativos, como la rúbrica
de evaluación; en el campo de la retroalimentación, se ha empleado la de tipología
reflexiva y descriptiva.

Participar en espacios de - Se ha realizado el trabajo colegiado, según se detalla a continuación:

trabajo y aprendizaje
colaborativo donde se
organiza el trabajo
pedagógico y se comparten
experiencias e información
relevante para la mejora de
su práctica profesional.
SEMANA 35
Tema: Elaboración de registros con mapas de calor”
SEMANA 35
Tema: elaboración de carpetas pedagógicas
SEMANA 37
Experiencia de aprendizaje N° 01- 2022

V. BALANCE PEDAGÓGIO DEL MES

5.1. LOGROS

•Docente comprometido con el trabajo colegiado para mejorarlos aprendizajes, de sus estudiantes.
•Docente comprometido en la adecuación y adaptación de los materiales y/o elaboración para los estudiantes.
•Docente presto para las actualizaciones, capacitaciones, orientaciones sobre la estrategia de Aprendo en casa
•Uso pedagógico de las Tablet entregados por el Ministerio de Educación, los datos permitieron que el trabajo pedagógico se realice
también por reuniones virtuales a través del Google Meet.
•Desarrollo de talleres de soporte emocional a los docentes

5.2. DIFICULTADES

• Los padres de familia con bajo nivel académico que no ayudan en sus tareas a sus hijos
•Falta de comunicación con los padres de familia que no cuentan con ningún medio de comunicación y pueden acceder a las actividades
de “Aprendo en casa”
•En menor cantidad se puede brindar retroalimentación a los estudiantes debido a que no cuentan un medio de comunicación para
facilitar el dialogo y las comunicaciones.
•Desinterés de algunos padres de familia para contactarse vía WhatsApp mensajes de texto y llamadas.
•Algunos niños no accedieron a las clases virtuales lo que dificulta tener un desarrollo de las clases oportuno para el desarrollo de las
competencias.

5.3. RECOMENDACIONES
• Para una mejora de los aprendizajes futuros, se sugiere exista una base de datos actualizada de los informes para poder tomar
medidas en base a resultados y estadísticos; solo así podemos saber las oportunidades de mejora y mantener un buen clima, como
se viene realizando, finalizando el compromiso de todos los actores educativos para ir rompiendo el estereotipo que la virtualidad no
enseña nada, al contrario nos hace valoras la continuidad, el esfuerzo y la capacidad de autonomía de los estudiantes y docentes. El

6
minedu debe implementar equipos de comunicación para docentes, ya que muchos docentes no cuentan con equipos informáticos
adecuados para comunicación online.

Es todo lo que tengo que informarle a usted, para su conocimiento y fines pertinentes,

Atentamente;

__________________________
Genrry Lido Cerna Palacios
DOCENTE DE EDUCACION FISICA
I. E. N° 86548 JOSE MARIA VELAZ