ESCUELA DICHATO

DEPARTAMENTO DE LENGUAJE
Asignatura: inglés
Profesora: María Teresa Albornoz Pérez/Esmeralda Cabrera

RÚBRICA ANALÍTICA DE DESEMPEÑO

Nombre: Calificación:
Curso: Fecha: Puntaje Total: 33 PUNTOS Puntaje Obtenido:
Situación Evaluativa: ELABORACION PPT DE HABITACIONES DEL HOGAR UTILIZANDO THERE IS/THERE ARE

ASPECTOS A NIVELES DE DESEMPEÑO

EVALUAR
MUY BUENO BUENO REGULAR NECESITA MEJORAR
= 3 PUNTOS = 2 PUNTOS = 1 PUNTO = O PUNTO
PRESENTAN PRIMERA La diapositiva contiene La diapositiva contiene solo tres de La diapositiva contiene solo La diapositiva no presenta
DIAPOSITIVA CON membrete del establecimiento, las cuatro características dos de las cuatro las características
CARACTERISTICAS nombre de la docente, nombre solicitadas. características solicitadas. solicitadas o lo que se
SOLICITADAS
de la unidad, y fecha en inglés. presenta no corresponde.
PRESENTAN La diapositiva contiene La diapositiva contiene imágenes y La diapositiva contiene sólo La diapositiva no presenta
SEGUNDA imágenes y elementos de la elementos de la habitación la imagen y elementos de la las características
DIAPOSITIVA CON habitación solicitada junto a solicitada más una oración. habitación solicitada. solicitadas o lo que se
CARACTERISTICAS
dos oraciones presenta no corresponde.
SOLICITADAS
PRESENTAN TERCERA La diapositiva contiene La diapositiva contiene imágenes y La diapositiva contiene sólo La diapositiva presenta
DIAPOSITIVA CON imágenes y elementos de la elementos de la habitación la imagen y dos oraciones una oración o lo que se
CARACTERISTICAS habitación solicitada junto a solicitada más tres oraciones. presenta no corresponde.
SOLICITADAS
cuatro oraciones
CONOCIMIENTO

PRESENTAN CUARTA La diapositiva contiene La diapositiva contiene imágenes y La diapositiva contiene sólo La diapositiva presenta
DIAPOSITIVA CON imágenes y elementos de la elementos de la habitación la imagen y dos oraciones una oración o lo que se
CARACTERISTICAS habitación solicitada junto a solicitada más tres oraciones. presenta no corresponde.
SOLICITADAS
cuatro oraciones
PRESENTAN QUINTA La diapositiva contiene La diapositiva contiene imágenes y La diapositiva contiene sólo La diapositiva presenta
DIAPOSITIVA CON imágenes y elementos de la elementos de la habitación la imagen y dos oraciones una oración o lo que se
CARACTERISTICAS habitación solicitada junto a solicitada más tres oraciones. presenta no corresponde.
SOLICITADAS
cuatro oraciones
PRESENTAN SEXTA La diapositiva contiene La diapositiva contiene imágenes y La diapositiva contiene sólo La diapositiva presenta
DIAPOSITIVA CON imágenes y elementos de la elementos de la habitación la imagen y dos oraciones una oración o lo que se
CARACTERISTICAS habitación solicitada junto a solicitada más tres oraciones. presenta no corresponde.
SOLICITADAS
cuatro oraciones
PRESENTA Responde correctamente de 5 Responde correctamente de 3 a 2 Responde correctamente 1 No responde preguntas
RESPUESTAS DE a 4 de las preguntas preguntas. de las preguntas
FORMA ORAL expuestas.
IDENTIFICA USOS DE El/la estudiante es capaz de El/la estudiante es capaz de El/la estudiante identifica El/la estudiante no
THERE IS Y THERE diferenciar el uso de there is y diferenciar el uso de there is y solo una de las dos identifica ni expone usos
ARE there are escribiendo y there are escribiendo de manera expresiones escribiendo y de there is y there are
exponiendo de manera correcta las oraciones. Sin emargo exponiendo de manera
correcta las oraciones no se exponen de manera correcta correcta
o viceversa
PRESENTAN EN Presentan actividad de forma Presentan actividad de forma Presenta actividad de No presenta ni expone
FORMA ORAL Y escrita y posteriormente lo escrita sin exponerlo forma incompleta sin actividad.
HABILIDADES

ESCRITA SU exponen a sus compañeros exponerlo

TRABAJO
EXPRESA FLUIDEZ habla claro, mostrando produce oraciones comprensibles produce oraciones poco se evidencia nula fluidez
completa fluidez en las comprensibles en las oraciones
oraciones. producidas.
SE ENTREGA EL El/la estudiantes entregan el El /la estudiante entregan el afiche El /la estudiantes entregan el Lo/as estudiantes
ACTITUDES

TRABAJO EN EL PPT en el plazo establecido. con 1 día de retraso en el plazo afiche con 2 días de atraso entregan el afiche con 3 o
PLAZO ESTABLECIDO. establecido. en el plazo establecido. más días de retraso en el
plazo establecido.

Comentarios:
PROTOCOLO PARA LA ELABORACIÓN DE PRESENTACIÓN POWER POINT UTILIZANDO
FECHA DE
PROTOCOLO ELABORACIÓN VIDEO” ENTREGA: 22 de junio
ME PRESENTO EN INGLÉS de 2021

Profesora: María Teresa Albornoz Pérez Curso: 5°AÑO A/B

THERE IS AND THERE ARE

Indicaciones
1. La actividad es individual

2. Debes crear una presentación POWER POINT utilizando vocabulario relacionado a habitaciones del hogar y
elementos que se encuentran dentro de él.

3. Cada diapositiva debe contener lo siguiente.

 DIAPOSITIVA 1: MEMBRETE
NOMBRE DEL ESTABLECIMIENTO
NOMBRE DE LA DOCENTE
NOMBRE DE LA UNIDAD
FECHA (MARTES 22 DE JUNIO

 DIAPOSITIVA 2: Esta debe contener imagen de fondo de una casa, puede ser la tuya o una imagen de
internet. Además, debe contener dos oraciones en inglés. Una de las oraciones debe indicar cuantos pisos
tiene tu casa. La otra debe indicar cuantas habitaciones tiene tu casa (cocina, living, comedor, etc.)

 DIAPOSITIVA 3: Esta diapositiva debe contener la imagen de tu cocina o de una que descargues de
internet. Además, debes incluir 4 oraciones, dos con “there is” y dos con “there are”

 DIAPOSITA 4: Esta diapositiva debe contener como imagen de fondo un living. Además, debes incluir 4
oraciones, dos con “there is” y dos con “there are”

 DIAPOSITA 5: Esta diapositiva debe contener de fondo la imagen de un dormitorio. Además, debes incluir
4 oraciones, dos con “there is” y dos con “there are”

 DIAPOSITIVA 6: Esta debe contener de fondo la imagen de tu patio o comedor (escoge una de las dos).
Además, debes incluir 4 oraciones, dos con “there is” y dos con “there are”.
4. Terminada la actividad deberás exponer tu trabajo a la docente, contando lo que hay dentro de tu casa, según las
oraciones que escribiste.

5. La actividad debe ser enviada el día martes 22 de junio de 2021, hasta las 18:00 horas.