3 - Mat-1-45

3 ̊ Básico — Matemáticas
Cuadernillo
de Verano
Nombre:
Curso: Letra:
Establecimiento:
Fecha:
DÍA 1. CUA D ER N I LLO DE VE RANO
3 ̊ Bás ico — M at emáticas
¡Flores en verano!
Hoy dibujaremos y contaremos de 3 en 3.
a. Dibuja 3 flores dentro de cada círculo y escribe el número que falta en la frase.
En total hay flores
b. Dibuja 3 flores dentro de cada círculo y escribe el número que falta en la frase.
En total hay flores
c. Dibuja 3 flores dentro de cada círculo y escribe el número que falta en la frase.
En total hay flores

DÍA 2: CUA D ER N I LLO DE VE RANO
¡Florece el color!
Hoy contaremos de 3 en 3
a. Completa escribiendo el número de flores que hay dibujada por cada sección
Hay 3 flores
Hay
Hay
Hay
Hay
Hay
Hay
Hay
Hay
DÍA 3 CUA D ER N I LLO DE VE RANO
¡Contando de a tres manzanas!

Hoy identificaremos que agregar es sumar
Observa el ejemplo
9 manzanas
3 3 3 9 manzanas
Ahora cuenta tú y completa el ejercicio siguiendo el modelo
1.
2.
CUA D ER N I LLO DE VE RANO
3.
4.
5.
¡Saltando llego al premio!

Hoy haremos una secuencia de 3 en 3.
Nuestro amigo necesita ayuda para obtener su premio de zanahorias. Para esta
actividad necesitas usar lápices de colores.
El conejo sigue una secuencia: salta sobre dos casillas y pinta la tercera.
Él hace 11 saltos en el tablero y en el último salto caer dentro de su premio.
1 17 18 19
2 3 16 20 21 22
4 14 15 23
6 5 13 26 25 24
7 12 28 27
8 9 10 11 29 35
30 31 32 33 34
¡Siguiendo pistas!
Hoy practicaremos secuencias numéricas.
Aplica las pistas para cada ejercicio y completa las series repitiendo la secuencia, para
encontrar los valores perdidos.
+3 +3
a. 200
+2 +2
b. 50
+4 +4
c. 85
+5 +5
d. 70
+3 +4
e. 340
+2 +3
f. 120
¡Descubriendo la formula perdida!

Hoy Identificaremos el patrón usado en la secuencia
Observa y descubre escribiendo en los círculos la formula usada para hacer la
secuencia.
a. 81 86 91 96 101
b. 25 28 31 34 37
c. 60 70 80 90 100
d. 18 22 26 30 34
e. 35 37 40 42 45
f. 40 44 45 49 50
¿Quién es?
´Hoy completaremos las secuencias siguiendo el patrón numérico dado.
Descubre los números que se borraron en cada serie.
+4 +4
a. 50 54 66 70
+5 +5
b. 22 27 37 47
+3 +3
c. 18 24 30 33
+2 +2
d. 143 147 149 153
+2 +5
e. 36 38 43 52
+4 +1
f. 208 217 218 222
¡Ejercitando la memoria!
Hoy demostraremos cuanto recuerdas las tablas de multiplicar.
Recorta las tarjetas y úsalas para completar las multiplicaciones con sus productos
correctos. Ejercita tu memoria.
a) 4 x 5 = g) 3 x 4 =
b) 3 x 9 = h) 2 x 7 =
c) 5 x 8 = i) 4 x 6 =
d) 2 x 8 = j) 3 x 7 =
e) 4 x 9 = k) 5 x 3 =
f) 5 x 6 = l) 3 x 6 =
12 14 15 16 18 20
21 24 27 30 36 40
DÍA 9
¡Tijeras a la obra!
Hoy usando este juego practicaremos las tablas.
Recorta por las zonas punteadas los triángulos y formarás un set de 20 triángulos, que
usaremos más adelante.
6
12
4
12
2
4
2
20
14
5
7
24
18
4
2
7
8
9
28
4
16
2
4 `3 4 `1 4 `4
2 6 0
7 6 5
8 4 10
21 3 36 4 10 2
3 `1 3 `2 3 `9
8 4
5 9 10
6 8 3
15 3 27 3 30 3
¡Momento de crear!
Hoy nos divertiremos a través de doblar papel.
Utiliza una hoja de papel lustre pequeña o una hoja cuadrada de 9 cm por 9 cm.
Sigue las instrucciones del número 1 hasta el 10.
1 2 3
Pliega diagonales, en Pliega rectángulos, en Dobla el papel en forma

ambos costados. ambos costados. de triángulo.
4 5 6
Lleva la punta interior a la Dobla el costado izquierdo Dobla por la mitad,

mitad, que la punta quede al guiándote por el centro de llevando la punta a la
borde superior del papel la figura. parte superior.
7 8 9
Dobla el costado Dobla por la mitad. Lleva los costados de papel

derecho guiándote por Llevando la punta a la adentro del triángulo,
el centro de la figura. parte superior. encontrarás un bolsillo y
esconde sus vértices.
10
Tienes la base y ahora a decorar con un poco de

creatividad para tener tu animal favorito.
¿Cuánto es?
Hoy practicaremos con este juego las tablas de multiplicar
Las tarjetas triangulares tienen tres números, como puedes ver en la siguiente imagen.
12
2 6
El número escrito en la parte superior es el producto entre los dos números debajo de él.
Coloca las tarjetas de esta manera dentro de la mascota de papel creada.
2 6
Ahora practica tu habilidad para recordar cuanto es la multiplicación de esos valores.
Instrucciones para jugar

Un solo jugador: Al ver la tarjeta, escribe el número en una hoja y si coincide con el valor
oculto retiras la tarjeta y equivaldrá a un punto. Si no lo recuerdas mira su resultado y
vuelve a colocarla al final del lote.
Puedes jugarlo en parejas con un familiar en casa: por turno debe decir el resultado,
si lo dice correctamente acumula un punto y se saca del juego la tarjeta triangular, si
comete error se vuelve al final del lote. Gana quien tenga más puntos.
¿Cuántas veces serán?

Hoy ejercitaremos nuestra memoria cuantos grupos iguales necesito para tener lo pedido.
Utilizaremos las tarjetas
12
2 6
Ahora tapa la punta izquierda de la parte baja del triángulo, como te muestra la
siguiente imagen
12
2 6
Recuerda : ¿Por cuánto multiplico el dos para obtener

doce? O bien ¿Cuántas veces 2 es 12?
Vamos te toca a ti recordar. Descubre el valor oculto de todas las tarjetas.
12
2 6
Puedes ocultar el lado derecho como muestra la figura y seguir jugando.

Juguemos con tangram

Hoy recortaremos las figuras 2D que conforman el tangram.
El tangram es un juego muy antiguo chino que consiste en formar formas de animales
o cosas a partir de figuras geométricas: 1 cuadrado, 1 trapecio y 5 triángulos.
Construyendo formas
Hoy jugaremos con el tangram construyendo figuras 2D a partir de otras.
Usando los 2 triángulos grandes comprueba que puedes formar las siguientes figuras.
1. Marca como ocuparías las piezas en las distintas figuras.
2. Utilizando los dos triángulos pequeños y el mediano construye un triángulo, un

cuadrado, un rectángulo, un trapecio, un romboide. Marca como dispusiste las
piezas.
3. Reproduce un cuadrado usando las cinco piezas menores. Marca como dispusiste
las piezas
Animales con tangram

Hoy nos divertiremos representando y creando figuras 2D con el uso del tangram.
Reproduce usando las siete piezas del tangram para construir las diferentes formas
presentadas a continuación.
1. 2.
3. 4.
5. 6.
Te presento más animales para poder reproducirlos usando las 7 piezas del tangram.
Crea una figura utilizando las 7 piezas del tangram y dibújala

¡Reconociendo formas!
Hoy relacionaremos los cuerpos geométricos 3D más conocidos con elementos que
vemos en nuestros hogares.
Escribe en el círculo que está debajo del objeto de la vida real la letra de la forma
geométrica a la que se asemeja.
A B C
1 2 3
4 5 6
¿Quién es quién?
Hoy diferenciaremos las figuras 2D de las 3D a través de sus elementos
Observa
Vertice
Vertice
Lado Cara
Arista
Reproduce figuras geométricas 2D y 3D usando bolitas hechas de plastilina y palillos

de madera.
Observa y Responde
a. ¿Qué elementos tiene la figura 3D que nunca tendrá la figura 2D?
Armando cuerpos geométricos

Hoy construiremos figuras 3D usando las redes entregadas.
Los dados son muy usados en diversos juegos de mesa. Los dados son objetos 3D, que
está compuesto por varias caras iguales.
Las figuras que permiten crear una figura 3D son por ejemplo cuadrados, rectángulos
y/o triángulos entre otros que son conocidos como figuras 2D
En la parte final de este cuadernillo están estas redes para que recortes y armes los
cuerpos geométricos que se transformaran en figuras 3D
¿Cuántas necesito?
Hoy demostrarás cuantas piezas necesito para formar el cuerpo solicitado.
Pinta la cantidad necesaria de figuras 2D para formar cada cuerpo 3D que armaste.
a.
b.
c.
d.
¡Ordenemos esto!
Hoy demostrarás que comprendes la diferencia entre 2D y 3D.
Observa y pinta:
• Color rojo las figuras 2D
• Color azul las figuras 3D
a. b.
c.
g.
d.
h.
f.
e.
j.
k.
i.
¿Cuál es mi lugar?
Hoy clasifico las figuras en 3D y 2D
Recorta las figuras que pintaste en la actividad 20 y pégalas según corresponda en el
siguiente recuadro para clasificarlos de acuerdo a las dimensiones que poseen.
Figuras de 2 D Figuras de 3 D
¿Quién soy?
Demostrarás que reconoces por los elementos que posee que figura 2D o 3D es la
indicada.
Lee las características de cada figura y encierra con una cuerda la que corresponde.
Puedes ayudarte usando los cuerpos geométricos armados anteriormente.
1. Tengo 6 caras cuadradas , 8 vértices y 12 aristas
a. b. c. d.
2. Tengo 3 vértices y 3 lados
a. b. c. d.
3. Tengo 6 caras, 8 vértices y 12 aristas.
a. b. c. d.
4. Tengo 5 caras, 5 vértices y 8 aristas.
a. b. c. d.
¿Qué cosa es esto?

Hoy recordarás como obtener la medida del contorno de un cuadrado o rectángulo.
Observa la siguiente lámina y considera que cada mide 1 cm por lado
1 2 3 4 5 6
18 7
El ejemplo nos muestra cuanto
17 8 es su contorno total.
16 9 En este caso es de 18 cm.
15 14 13 12 11 10
Te toca a ti. ¿Cuánto mide el contorno marcado de cada figura?
a. b.
c. d. e.
Fig. a Fig. b Fig. c Fig. d Fig. e

¿Qué dijo?
Hoy practicaremos como calcular el perímetro de una figura irregular.
Considera que cada mide 1 cm por lado
1 2 3 3 4
4 5
12 1
5
11 6
10 6 10
9 8 7 9 8
Debes contar todas las líneas del contorno de la figura como te muestró el ejemplo
a. b. c.
d. e.
f. g. h.
Fig. a Fig. b Fig. c Fig. d
Fig. e Fig. f Fig. g Fig. h

Contar y contar
Hoy practicaras como obtener el perímetro en figuras regulares como el cuadrado y
rectángulo.
P ERIMET RO 3 cm
14 cm
El letrero está en un rectángulo. Si sumas sus cuatro costados obtendrás su “Perímetro”
a. 14 cm + 3 cm + 14 cm +3 cm = cm es el perímetro del letrero.
Hallemos sus perímetros.
1.
La suma sería:
8m
+ + + = m
10 m
La suma sería:
2.
1 km
+ + + = km
11 km
3.
La suma sería:
4 cm + + + = cm
¡Contornos!
Hoy comprenderas que los perímetros los usamos en la vida cotidiana regularmente.
Sabías que una cancha de fútbol debe tener las siguientes medidas.
100 m
Si decides recorrerla por el
contorno de sus cuatro lados,
sin entrar a la cancha.
1. ¿Qué operación realizarás?
70 m
2. ¿Cuántos metros caminarás?
1. Agrega las medidas que faltan en cada recuadro y obtén el perímetro de cada
figura presentada.
a.
40 m 25 m 40 m
25 m
+ m
m
m m
90 cm c.
b.
90 m
24 m
190 m
190 cm 52 m 52 m
cm m
24 m m
+ m
+ m
m
cm m
¿Cómo se hace?
Hoy practicaremos el procedimiento del cálculo del perímetro con figuras 2D
irregulares.
El perímetro de figuras irregulares como la de este ejemplo se resuelve del mismo modo.
Sumando todos los lados de la figura diseñada
Observa
11 m 11 m
5m
4m 5m 10 m Su perimetro es 30 m.
+ 4m
10 m 30 m
Encuentra sus perímetros.
a.
8 cm b.
6 cm
2 cm
5 cm 3 cm
5 cm
2 cm
6 cm
3 cm +
+
Su perimetro es:
Su perimetro es:
d.
c.
12 cm 23 cm 55 cm
6 cm 6 cm
94 cm
9 cm
9 cm
+ +
Su perimetro es: Su perimetro es:
¡Manos a la obra!
Hoy crearás figuras 2D y calcularás sus perímetros.
Considera que cada mide 1 cm por lado
Crea 4 figuras diferentes en este espacio.
Calcula sus perímetros sumando los lados de su contorno:
a. b. c. d.
+ + + +
Perimetro Perimetro Perimetro Perimetro
es de es de es de es de
¿Dónde deje la regla?

Hoy recordaras la medición con regla, lo que te permitirá hacer tus propios cálculos de
perímetro de diversos objetos de tu hogar.
Observa
1. Coloca el extremo del objeto haciéndolo coincidir con el cero de la regla.
2. Utiliza la mano izquierda para mantener la regla en su lugar.

3. Utiliza la mano derecha para ajustar el otro extremo de la regla.
4. Ahora deberás mirar la regla para ver cuánto mide el objeto. Lee el último número
de la regla que coincida con el objeto. Este lapicero mide 14 cm.
5. Las marcas intermedias se leen como milímetros (mm). Este lápiz mide de largo 9
cm y 7 mm, lo que se escribe 9,7 cm
Mide las siguientes figuras con tu regla. Escribe en los recuadros las medidas solicitadas.
1.
Que tenga 5 cm de
largo (horizontal)
Y 6 de ancho (vertical)
2.
Que tenga 11 cm de
largo (horizontal)
3. Que tenga 12 de largo

y 5 cm de ancho

3 - Mat-1-45

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En total hay flores

En total hay flores

En total hay flores

¡Contando de a tres manzanas!

Ahora cuenta tú y completa el ejercicio siguiendo el modelo

¡Saltando llego al premio!

¡Descubriendo la formula perdida!

Pliega diagonales, en Pliega rectángulos, en Dobla el papel en forma

Lleva la punta interior a la Dobla el costado izquierdo Dobla por la mitad,

Dobla el costado Dobla por la mitad. Lleva los costados de papel

Tienes la base y ahora a decorar con un poco de

Ahora practica tu habilidad para recordar cuanto es la multiplicación de esos valores.

Instrucciones para jugar

¿Cuántas veces serán?

Recuerda : ¿Por cuánto multiplico el dos para obtener

Vamos te toca a ti recordar. Descubre el valor oculto de todas las tarjetas.

Puedes ocultar el lado derecho como muestra la figura y seguir jugando.

Juguemos con tangram

2. Utilizando los dos triángulos pequeños y el mediano construye un triángulo, un

Animales con tangram

Crea una figura utilizando las 7 piezas del tangram y dibújala

Reproduce figuras geométricas 2D y 3D usando bolitas hechas de plastilina y palillos

Armando cuerpos geométricos

1. Tengo 6 caras cuadradas , 8 vértices y 12 aristas

2. Tengo 3 vértices y 3 lados

3. Tengo 6 caras, 8 vértices y 12 aristas.

4. Tengo 5 caras, 5 vértices y 8 aristas.

¿Qué cosa es esto?

16 9 En este caso es de 18 cm.

Te toca a ti. ¿Cuánto mide el contorno marcado de cada figura?

Fig. a Fig. b Fig. c Fig. d Fig. e

Fig. a Fig. b Fig. c Fig. d

Fig. e Fig. f Fig. g Fig. h

El letrero está en un rectángulo. Si sumas sus cuatro costados obtendrás su “Perímetro”

a. 14 cm + 3 cm + 14 cm +3 cm = cm es el perímetro del letrero.

Hallemos sus perímetros.

2. ¿Cuántos metros caminarás?

Encuentra sus perímetros.

Calcula sus perímetros sumando los lados de su contorno:

¿Dónde deje la regla?

1. Coloca el extremo del objeto haciéndolo coincidir con el cero de la regla.

2. Utiliza la mano izquierda para mantener la regla en su lugar.

3. Que tenga 12 de largo

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