INSTITUTO SALESIANO TECNOLÓGICO DON BOSCO

INCORPORADO A LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN DE BACHILLERATO

CLAVE: 05PCT0021U

Trabajo de investigación

Semáforo de 4 Vías

SUSTENTADO POR:

Brayan yosseb salas clemente ECA 6”A”

PARA LA MATERIA DE:

ELECTRÓNICA DIGITAL
Profesor

Ing. Amado Ponce Martínez

Índice general

Introducción ........................................................................................................... 2
1.1 Antecedentes..................................................................................................... 2
1.2 Definición del problema ..................................................................................... 2
1.3 Justificación ....................................................................................................... 2
Marco teórico ......................................................................................................... 3
2.1 Arduino .............................................................................................................. 3
2.2 Led .................................................................................................................... 3
2.3 Protoboard ......................................................................................................... 3
2.4 Cable ................................................................................................................. 5
2.5 Resistencias ..................................................................................................... 5
Desarrollo ............................................................................................................... 6
3.1 Descripción de la práctica ................................................................................. 6
3.2 Listado de materiales a utilizar .......................................................................... 6
3.3 Desarrollo de la práctica .................................................................................... 6
3.4 Evidencias ......................................................................................................... 7
Conclusiones ....................................................................................................... 10
Bibliografía ........................................................................................................... 10

Índice de figuras
Figura 1.1 Imagen del semaforo .............................................................................. 2

Figura 2.1 Arduino ................................................................................................... 3

Figura 2.2 Led .......................................................... ¡Error! Marcador no definido.
Figura 2.3 Protoboard.............................................................................................. 4
Figura 2.4 Cable ....................................................... ¡Error! Marcador no definido.
Figura 2.5 Resistencias ........................................................................................... 5

1
Introducción

1.1 Antecedentes:

Después de los problemas elaborados en clase, sé proseguirá a elaborar un

diagrama de flujo, un diagrama de bloques una programación en Arduino para
un semáforo de 4 vías en el que se intentará retroalimentar los conocimientos
adquiridos a lo largo del parcial.

1.2 Definición del problema:

Se define como problemática del estudio el hacer que la práctica funcione y el

adquirir los conocimientos necesarios para saber cuáles son los procesos
involucrados en el semáforo de 4 vias.a su vez se intentara aprender a cómo
realizarlo en diferentes procesos.

1.3 Justificación:

La práctica se realiza con la finalidad de comprender el funcionamiento y la

complejidad de un semáforo; para demostrar el funcionamiento del semáforo
a través de simulación por medio de tinkercad, realizar su construcción y
verificar su funcionamiento de manera correcta

Figura 1.1 Imagen de semáforo

2
Marco teórico

2.1 Arduino:

Arduino es el nombre que recibe una de los hardwares (con su software) libres
más usados del mundo para configuración básica y elemental de un objeto
electrónico.

Figura 2.1 Arduino

2.2 Led:

Un LED (acrónimo del concepto inglés light-emitting diode) es un diodo emisor

de luz. En su interior hay un semiconductor que, al ser atravesado por una
tensión continua, emite luz, lo que se conoce como electroluminiscencia.
Existen distintos tipos de led en función de las tecnologías usadas para su
fabricación y montaje sobre circuitos
electrónicos.

Figura 2.2 Led

3
2.3 Protoboard:

Protoboard es el nombre en inglés de la placa de inserción o placa de pruebas,

lo cual es básicamente un pequeño tablero que incluye diversos orificios que
siguen un patrón determinado, los cuales, de forma interna, se encuentran
conectados entre sí eléctricamente.

Figura 2.3 Protoboard

4
2.4 Cable:

Es un cordón que sirve de conductor, más o menos grueso, el cual está creado
por varios hilos, cubierto por algún material que sirve de protector y aislante,
el cual se divide en varios tipos, los cuales tienen diferentes usos, que a su
vez, le otorgan varios significados al término "cable".

Figura 2.4 Cable

2.5 Resistencias:

La resistencia es una medida de la oposición al flujo de corriente en un circuito

eléctrico. La resistencia se mide en ohmios, que se simbolizan con la letra
griega omega (Ω). Se denominaron ohmios en honor a Georg Simon Ohm
(1784-1854), un físico alemán que estudió la relación entre tensión, corriente
y resistencia.

Figura 2.5 Resistencias

5
Desarrollo

3.1 Descripción de la práctica:

Para esta práctica, realizaremos un de 4 vías, que funcione a través de

simulación, con leds y Arduino, esto con el fin de entender el funcionamiento
de un semáforo y los procesos que se llevan a cabo.

3.2 Listado de materiales a utilizar:

• Arduino
• Leds
• Cable
• Resistencias
• Protoboard
• Fuente de 5 volts

3.3 Desarrollo de la práctica:

La elaboración de la práctica fue iniciada en clase con la elaboración de el

diagrama de flujo y el diagrama de bloques en el salón, Se realizo la practica
simulada en tinkercad a través de computadora en la semana de exámenes
para comprobar su funcionamiento y que estuviera correcta la programación.

6
3.4 Evidencias:

int vS1 = 7;
int aS1 = 6;
int rS1 = 5;

int vS2 = 10;

int aS2 = 9;
int rS2 = 8;

int vS3 = 4;
int aS3 = 3;
int rS3 = 2;

int vS4 = 13;

int aS4 = 12;
int rS4 = 11;

void setup(){
pinMode (vS1, OUTPUT);
pinMode (aS1, OUTPUT);
pinMode (rS1, OUTPUT);

7
 pinMode (vS2, OUTPUT);
pinMode (aS2, OUTPUT);
pinMode (rS2, OUTPUT);

pinMode (vS3, OUTPUT);

pinMode (aS3, OUTPUT);
pinMode (rS3, OUTPUT);

pinMode (vS4, OUTPUT);

pinMode (aS4, OUTPUT);
pinMode (rS4, OUTPUT);
}

void loop(){
digitalWrite(vS1, HIGH);
digitalWrite(aS1, LOW);
digitalWrite(rS1, LOW);
digitalWrite(vS2, HIGH);
digitalWrite(aS2, LOW);
digitalWrite(rS2, LOW);
digitalWrite(vS3,LOW);
digitalWrite(aS3,LOW);
digitalWrite(rS3,HIGH);
digitalWrite(vS4,LOW);
digitalWrite(aS4,LOW);
digitalWrite(rS4,HIGH);
delay(2000);
digitalWrite(vS1, LOW);
digitalWrite(aS1, HIGH);
digitalWrite(rS1, LOW);
digitalWrite(vS2, LOW);
digitalWrite(aS2, HIGH);
digitalWrite(rS2, LOW);
delay(2000);
digitalWrite(vS1, LOW);
digitalWrite(aS1, LOW);
digitalWrite(rS1, HIGH);
digitalWrite(vS2, LOW);
digitalWrite(aS2, LOW);
digitalWrite(rS2, HIGH);
digitalWrite(vS3,HIGH);
digitalWrite(aS3,LOW);
digitalWrite(rS3,LOW);
delay(2000);

8
 digitalWrite(vS3,LOW);
digitalWrite(aS3,HIGH);
digitalWrite(rS3,LOW);
delay(2000);
digitalWrite(vS3,LOW);
digitalWrite(aS3,LOW);
digitalWrite(rS3,HIGH);
digitalWrite(vS4,HIGH);
digitalWrite(rS4,LOW);
delay(2000);
digitalWrite(vS4,LOW);
digitalWrite(aS4,HIGH);
digitalWrite(rS4,LOW);
digitalWrite(rS4,LOW);
delay(2000);
digitalWrite(vS4,LOW);
digitalWrite(aS4,LOW);
digitalWrite(rS4,HIGH);
digitalWrite(vS1,HIGH);
digitalWrite(vS2,HIGH);
digitalWrite(rS1,LOW);
digitalWrite(rS2,LOW);
delay(2000);

9
Conclusiones

Las conclusiones de la práctica son:

Fue interesante poder realizar este tipo de prácticas en simulación ya que
llevaba tiempo sin realizar programación en Arduino y esto me ayuda a
rehabilitar mis conocimientos en la práctica de la programación y a obtener
más conocimientos acerca de esto.

Bibliografía

• Aguayo, P. (2021, 12 julio). ¿Qué es Arduino? Arduino.cl - Compra tu Arduino en

Línea. https://arduino.cl/que-es-

arduino/#:%7E:text=%C2%BFQu%C3%A9%20es%20Arduino%3F%20Arduino%

20es%20una%20plataforma%20de,una%20manera%20muy%20sencilla%20%28pri

ncipalmente%20con%20cables%20dupont%29.

• LED. (s. f.). LED. Recuperado 11 de febrero de 2022, de

https://sistemas.com/led.php

• M. (2020, 24 noviembre). ¿Qué es un protoboard? MiElectrónicaFácil.com.

https://mielectronicafacil.com/instrumentacion/protoboard/#:%7E:text=Definici%C

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• R. (2021, 1 febrero). Cable. Concepto de - Definición de. Recuperado 11 de febrero

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https://conceptodefinicion.de/cable/#:%7E:text=Cable.%20Es%20un%20cord%C3

%B3n%20que%20sirve%20de%20conductor%2C,vez%2C%20le%20otorgan%20v

arios%20significados%20al%20t%C3%A9rmino%20%22cable%22.

• S. (2017, 31 octubre). Significado de Resistencia. Significados. Recuperado 11 de

febrero de 2022, de https://www.significados.com/resistencia/

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