Información General del proyecto

1. Planificar el tiempo que será dedicado al aprendizaje y desarrollo del

proyecto.
2. Realizar el estudio de los referentes de pensamiento, las lecturas
proporcionadas y los recursos digitales abiertos (videos) contenidos en el
eje 2.
3. Conformar equipos de trabajo integrados con un mínimo de tres (3) a un
máximo de cinco (5) estudiantes del mismo grupo para la asignatura en
curso.
4. En grupo, deberán crear un medio de comunicación y acuerdos por
cualquier herramienta TIC: correo o WhatsApp entre otros. A través de
este medio se espera que los estudiantes desarrollen estrategias y
acuerdos que permitan la construcción del trabajo colaborativo.
Invítenme a este medio para monitorear la responsabilidad individual.
5. Asígnense roles. (Cada miembro debe tener una función). Los roles
sugeridos que deberán adjudicarse los estudiantes son:


o Coordinador: Guía, invita y reflexiona para lograr un excelente
trabajo colaborativo.
o Comunicador: De acuerdo con la actividad establece los
medios de comunicación adecuados entre los colaboradores
del equipo de trabajo.
o Vigía del tiempo: Coordina los tiempos para la entrega de
actividades propuestas.
o Dinamizador del proceso: Recuerda los compromisos y tareas.

Incluyan o eliminen roles con base en el número de integrantes que conforman el

equipo de trabajo.
 

6. Realizar lectura sobre el uso de Drive y herramientas que nos ofrece para
fortalecer la construcción y presentación de documentos . Acceder al
siguiente enlace: https://www.genbeta.com/a-fondo/google-drive-21-
trucos-y-consejos-para-dominarlo-al-maximo (Enlaces a un sitio
externo.) luego, proceda con la creación del documento web online que
alojara los contenidos del trabajo a presentar. También, puede observar el
video tutorial sobre el uso y participación de documentos de Google
alojado en el siguiente linkhttps://youtu.be/IS9MH9HtvT8 (Enlaces a un
 sitio externo.) siga las orientaciones y compartan con
sus compañeros de equipo de trabajo un documento elaborado con
normas APA, el cuál debe estar conformado por los siguientes
contenidos:


o Portada
o Ìndice.
o Introducción.
o Cuerpo del trabajo. Descrito en el epígrafe: instrucciones para
elaborar el proyecto.
o Referentes Bibliográficos.
o El documento no debe superar 15 páginas.

 
Resultados del Desempeño

 Presenta un documento que cumple con los apartados solicitados y fue

entregado con las normas APA.
 Redacta un escrito que no contiene errores en el uso del idioma en
cuanto al vocabulario, la sintaxis y la semántica.
 Desarrolla el pensamiento crítico en el escrito, evidenciado en un alto
nivel de análisis, fundamento y originalidad.
 Presenta un escrito claro, preciso y cita adecuadamente las fuentes
consultadas.
 Cumple los criterios de calificación contenidos en la rúbrica de evaluación
institucional para la construcción de esta actividad.

 
Instrucciones para elaborar el proyecto
Coordine con sus compañeros para ubicar una empresa de la que puedan obtener
información de sus procesos, hagan la identificación de esta describiendo y consignado
en una tabla la información siguiente:
 Fase 1: Descripción-Planteamiento del negocio

o
  Nombre de la empresa.
  Objeto social.
 Tipo de Empresa (Producción, Comercial, o de
Servicios)
 Ubicación de la empresa: (Macro y Micro)
Proyección geográfica,
 Tamaño de la empresa: teniendo en cuenta la
clasificación de Micro, Pequeña o Mediana empresa
 Productos o Servicios de la empresa: características,
usos y sustitutos.

 
Fase 2: Estudio de Mercado
Investigación de composición del Mercado. Determine claramente

o
  Comprador: grupo objetivo, gustos edad, tendencias y
poder de compra.
 Competidor
 La oferta y demanda del mercado de los productos /
servicios que propone la empresa.
 Estrategia de precios.
 Canales de distribución.
 Promoción.
 Tipo de estrategias utilizadas.
 Posicionamiento de marca y posibilidad de
permanecer en el mercado.

 
Desarrolle una nueva tabla para presentar la información solicitada.
 
Instrucciones de entrega

 La entrega de la actividad es responsabilidad de cada estudiante. Por

tanto, deberá subir el documento en su versión final en formato pdf a la
plataforma institucional Canvas para activar proceso de calificación.
  No serán asignadas calificaciones a estudiantes que no suban su trabajo
en plataforma así sus nombres estén citados en las portadas del
documento final alojado por otros estudiantes.
  Realizar entrega puntual de la actividad evaluativa a través de los
recursos dispuestos. No serán evaluadas actividades remitidas al correo
electrónico del docente.