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LA

MÚSICA
ODONTOLOGIA
VII SEMESTRE

TATIANA
HERNANDEZ
GUIZA

《 LA MÚSICA ES
UN NEXO ENTRE EL
HOMBRE Y EL
COSMOS 》
PITÁGORAS (585-
495 A.C.)
La musicoterapiaha sido un control de control de la
ansiedad durante el tratamiento odontológico
preventivo en pacientes pediátricos y estimular la
memorización de la información y el aprendizaje de
nuevos conceptos, pues la capacidad de concentración.
La utilización demúsica durante la intervención
odontología tiene un efecto en la ansiedad d forma
sastifactoria, ya que ir al odontólogo resulta una
experiencia casi traumática para muchos pequeños que
presentan problemas en sus dientes, con ansiedad,
miedo y estrés, través de la música se estimulan unas
redes neuronales, asociadas a las emociones, que
permiten que el paciente se sienta más receptivo. Pero
si este lo desea se puede dejar o quitar, sin que las
condiciones cambien drásticamente
El objetivo de la terapia musical es que le dé al niño
elementos para reconocer y manejar sus sentimientos.
En la consulta es natural que el niño esté prevenido.
Pero, si siente algo más cercano, como una canción,
poco a poco mejorará su disposición
Nos trae varios beneficios
-
- Permite el reconocimiento y la expresión de los
sentimientos.
- Consigue relajación a través del manejo de la
escucha, los sonidos y el canto.
- Mejora la expresión corporal.

Con esta finalidad se Logra que el niño no abandone el


tratamiento , Satisfacet a los padres, quienes se
muestran más participativos y Afianza la relación
odontólogo paciente.

Igualmente, a través de la música, se puede estimular


la memorización de la información y el aprendizaje de
nuevos conceptos, pues la capacidad de concentración
puede mejorar ampliamente el aprendizaje cuando se
encuentra el ritmo adecuado para cada persona,
cuando se aplica en niños estimula la fijación de los
nuevos contenidos. Además, es una herramienta para
fomentar su imaginación, creatividad, formación de
conceptos y agilidad mental. Asimismo, contribuye a
fomentar el aprendizaje y la resolución de problemas

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