Producto Académico n.

° 02
Consideraciones: El producto académico se presentará en la plataforma virtual
según los detalles siguientes.

Criterio Detalle
Tema o asunto
- Movimiento unidimensional.
- Caída libre de los cuerpos.
- Movimiento en dos y tres dimensiones.
- Velocidad y posición por integración.

Enunciado El presente trabajo bajo la denominación Producto Académico 02, se

desarrolla teniendo en cuenta los contenidos de la segunda unidad.
Desarrolla los ejercicios propuestos consultando las lecturas y recursos
de la presente unidad.

Instrucciones para
presentar el - Resuelve cada uno de los ejercicios planteados, en un cuadernillo
archivo en el aula cuadriculado.
- Consulta la rúbrica de evaluación al final del presente documento.
virtual
- Realiza el escaneo de los ejercicios resueltos.
- Incluye las imágenes de los ejercicios resueltos en un archivo Word
- Luego, envía el archivo Word a la plataforma mediante el enlace
de presentación en el aula virtual.

Referencias para
realizar la Puedes recurrir a la bibliografía del silabo, especialmente:
actividad  Sears, F., Zemansky, M., Young, H. y Freedman, R. (2010). Física
universitaria. (12va. ed., vol. 1). México: Pearson Educación.

1|Página
 Ejercicios propuestos

Desarrolla las situaciones problemáticas planteadas:

1. Un bus se mueve en línea recta de acuerdo con la ecuación:

X = 2t +4t2 – 0,25t3, donde x está en metros y t en segundos.

a) Determine la velocidad instantánea en t = 11 s.

b) Determina la posición cuando logra su velocidad máxima.

2. Un automóvil arranca del reposo y viaja a lo largo de una carretera recta con
una velocidad descrita por la gráfica.
a. Determine la distancia total recorrida hasta que el automóvil se detiene.
b. Determine la distancia recorrida entre t = 10 s y t = 50 s.

2|Página
3. La aceleración de un cohete viene dada por . Si la posición y

velocidad para t0=0 s es y respectivamente, determine lo

siguiente:

a) La velocidad del cohete para t= 5,5 s.

b) La posición del cohete en el instante t= 6,5 s.

4. Una piedra pequeña se lanza verticalmente hacia arriba desde la azotea de un

3|Página
edificio de 30 m de altura, con una velocidad inicial de 15 m/s. Determina:

a) Su posición respecto al punto de lanzamiento, luego de 5 s de ser lanzada.

b) La altura máxima que logra respecto al piso.

5. Una hormiga se mueve desde su madriguera ubicada en el origen de

coordenadas, desplazándose según las ecuaciones:

X = 1.5 m – (0,35 m/s2)t2

Y = (1,2 m/s)t + (0,012 m/s3)t3

Determina el desplazamiento que logre luego de 6s de alejarse de su

madriguera, y la velocidad que tiene en ese instante.

4|Página
6.- Un jugador de básquet quiere lanzar el balón con un ángulo θ = 50° respecto a la
horizontal, tal como se muestra en la figura.

Determine:

a) El tiempo que demora la pelota en llegar al centro del aro.

b) La velocidad inicial Vo que hará que la pelota pase por el centro del aro.

5|Página
Rúbrica de evaluación:

A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará

el trabajo individual, donde la escala máxima por categoría equivale a 2,5 puntos y
la mínima, 0.

Crit Logrado En proceso No logrado No

eri (2,5 puntos) (1 puntos) (0 puntos) presen
os tó
(0
puntos
)
Desarrolla correctamente No desarrolla
la situación problemática, correctamente la
Desarrolla la situación
Par aplicando las leyes y situación
problemática, No realizó la
a propiedades físicas problemática, tiene
aplicando las leyes presentación
ca correspondientes errores en el
físicas, presentando de los
da llegando planteamiento y
algunos errores ejercicios
íte satisfactoriamente a la aplicación de las
mínimos, llegando a resueltos
m respuesta. leyes físicas,
la respuesta.
llegando a una
respuesta errónea.
Ejercicio 1
Ejercicio 2
Ejercicio 3
Ejercicio 4
Ejercicio 5
Ejercicio 6

Total
Nota:

6|Página