Semana 1 (5 al 9 abril 2021)

Explicamos cómo las ondas electromagnéticas permiten transmitir

información en la comunidad
Nombres Y Apellidos: Grado y sección:
Profesores: Rubi Lechuga Jirón/Patricia Sara Rojas /Jhon Espinoza Bautista/Guillermo Balabarca Dextre/Norid Sumarán Herrera

Bienvenidas estimadas estudiantes a la experiencia de aprendizaje 01 de “aprendo en casa”, te invito a

desarrollar esta experiencia de aprendizaje en la que demostrarás el desarrollo de la competencia a través de
sus capacidades.
Acomódate en el espacio de tu casa asignado para realizar con tranquilidad tus actividades. Recuerda lavarte
las manos y desinfectar los útiles que utilizarás para evitar enfermarte y tener un buen estado físico y
emocional.
COMPETENCIA CAPACIDAD EVIDENCIA CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Comprende y usa conocimientos sobre En esta actividad, Explica con sus palabras, y usando
Explica el mundo los seres vivos, materia y energía, mediante la comprensión conocimiento científico, cómo las ondas
físico basándose en biodiversidad, Tierra y universo del funcionamiento de electromagnéticas permiten transmitir
conocimientos sobre distintos medios de información. Para ello, interrelaciona
los seres vivos, comunicación a través de conceptos, datos, evidencias, modelos plantea
materia y energía, Evalúa las implicancias del saber y del ondas de radio y ondas ejemplos de su vida cotidiana y generaliza sus
biodiversidad, Tierra quehacer científico y tecnológico: electromagnéticas, se conocimientos. a través del uso de fuentes
identifica los cambios generados en la identifica el rol de estos confiables.
y universo.
sociedad por el conocimiento científico medios en la difusión de Argumenta su posición frente a las ventajas o
o desarrollo tecnológico, con el fin de información y en la desventajas del desarrollo científico y
sumir una postura crítica o tomar participación ciudadana. tecnológico en el acceso y generación de
decisiones para mejorar su calidad de información y su impacto en la participación
vida y conservar el ambiente. democrática

PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
Argumentar científicamente como las ondas electromagnéticas permiten transmitir información en la comunidad y las
implicancias del desarrollo científico y tecnológico de los medios de comunicación e información, así como su
importancia para la participación ciudadana.

Lee atentamente y luego reflexiona, explora y responde.

ANALICEMOS LA SIGUIENTE SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

¿De qué situación partimos?

Actualmente, estamos atravesando la pandemia del COVID-19 y los problemas
derivados de esta. En este contexto, dentro de poco se realizarán las elecciones
generales 2021. Esta es una oportunidad que nos permite reflexionar con nuestras familias sobre la importancia
de la participación democrática, el respeto a la diversidad de culturas, las formas de organización, entre otras.
Sin embargo, observamos en nuestras comunidades, y a través de los medios de comunicación, que muchas
ciudadanas y ciudadanos no tienen interés por la participación activa y democrática en el día a día, ni en las
elecciones que se desarrollan cada cierto tiempo para elegir a nuestros representantes.
Ante esta situación, ¿cómo podemos las y los adolescentes promover en nuestra familia y comunidad la
participación democrática y la convivencia en la diversidad para contribuir con la mejora de la sociedad? y como
desde nuestros conocimientos científicos podemos comprender sobre la información que se les brinda a las
personas.

1. ¿Cómo se transmite la información desde un lugar a otro?

2. ¿A través de qué medios tecnológicos nos informamos sobre los asuntos públicos en la
comunidad?
3. ¿Cómo funciona el medio tecnológico que más utilizan nuestras comunidades para
transmitir información?
4. ¿Por qué es importante la transmisión de información para la participación democrática?
 Semana 1 (5 al 9 abril 2021)

EXPLORAMOS SOBRE LAS ONDAS QUE FAVORECEN LA

COMUNICACIÓN EN LA FAMILIA Y COMUNIDAD

Si alguna vez hemos lanzado una piedra a un estanque u otro cuerpo al

agua,habremos notado que se forman unas ondas circulares alrededor
de donde cae la piedra. (Si no lo has realizado, puedes lanzar la piedra al
agua y mira loque pasa).
Estas ondas se producen por la perturbación que genera la piedra al
impactarcon el agua transfiriéndole energía que se propaga en forma de
ondas
Existen diversas ondas como la luz, la radiación ultravioleta, las ondas de
radio y televisión, la radiación infrarroja, los rayos X y otras que son llamadas
ondas electromagnéticas (ELM).

Leemos en el texto “¿Cómo son las ondas que nos permiten comunicarnos?”. En él se presenta información sobre las ondas.

EXPLORAMOS LA INFORMACIÓN

• Las ondas son una forma de transmitir energía de un punto a otro; se producencuando en un
punto determinado ocurre una perturbación que se va propagando en una o varias direcciones.
Por ejemplo, si coges una cuerda largaque está atada por un extremo y la jalas por el otro hasta
que se pone tensa. Si la cuerda no se mueve, no hay perturbación alguna, pero si mueves la
mano dearriba hacia abajo repetidamente, podrás observar que la cuerda comienza a hacer
ondulaciones. Esas “ondulaciones” son la simulación de las ondas.

• Las diversas ondas tienen características propias y una de las formas de comprenderlas es imaginándonos que
estamos en el mar y que miramos el movimiento de las olas. Cada ondulación o elevación hacia arriba se llama
cresta, cada ondulación hacia abajo se llama valle. La distancia entre cresta y cresta oentre valle y valle se llama
longitud de onda (es decir, el espacio que hay entreuna y otra) y la altura máxima a la que llega la onda se llama
amplitud de onda.La cantidad de ondas que pasan por una determinada zona y en un tiempo determinado se
llama frecuencia, su unidad es el hertz (Hz), que equivale a unciclo por segundo.

Tipos de onda

Las mecánicas, que necesitan de

un medio físico como el agua, el aire
o los sólidos para propagarse

Las ondas electromagnéticas, que sepropagan en el espacio, en

el vacío, etc.; por ejemplo, la radiación solar, que es un conjunto
de ondas electromagnéticas que llegan a laTierra desde el Sol
 Semana 1 (5 al 9 abril 2021)

Las ondas electromagnéticas son un tipo de ondas que no

necesitan de un medio material o físico para propagarse; ellas
transfieren energía. La radiación que viene del Sol está formada
por este tipo de ondas. La radiación solar se distribuye desde el
infrarrojo hasta el ultravioleta. No toda esta radiación
proveniente del Sol llega a la superficie de la Tierra; una parte
es absorbida por los gasesde la atmósfera, otra es reflejada por
las nubes y una parte pequeña llega ala superficie terrestre.
Las ondas electromagnéticas tienen diferentes longitudes de
onda y diferentes frecuencias. Esto es justamente lo que las
diferencia y determina su energía, su visibilidad y su poder de
penetración a través de los diferentes materiales.
El conjunto de todas las longitudes de onda se denomina
espectro electromagnético y el conjunto de las longitudes de
onda emitidas por el Sol se denomina espectro solar. La luz
visible es justamente una porción del espectro
electromagnético

El espectro electromagnético

• El espectro electromagnético, es el conjunto de todas las longitudes de onda. Laluz visible, la que los humanos
podemos ver, ocupa una porción pequeña del espectro y está conformada por los 7 colores que conocemos
como los coloresdel arcoíris.
• Las longitudes de onda pueden tener diversos tamaños, como kilómetros, o incluso tener el tamaño de un
átomo, que se mide en nanómetros. Esto depende del tipo de onda que sea.
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PREGUNTAS PARA REFLEXIONAR RESPONDEMOS DESPUES DE REVISAR LA INFORMACIÓN

¿Cuáles de las ondas del espectro

electromagnético conoces?

¿Cuáles son las ondas del espectro

electromagnético que permiten la
comunicación? Fundamenta tu respuesta.

Las siguientes ondas son emitidas por dos

medios de comunicación, ¿cuál tiene mayor
longitud?, ¿por qué?

¿cuál es la frecuencia de la emisora de radio

que suelensintonizar en tu familia?
 Semana 1 (5 al 9 abril 2021)

Explicamos cómo las ondas ELM transmiten la información

Ahora, leemos el texto “¿Cómo transmiten las ondas de radio la información? ¨
En él se presenta información sobre cómo transmiten las ondas de radio la
información. Luego de leer, respondemos:
Imaginemos que en tu familia están escuchando a través de un medio de
comunicación el debate de propuestas de mejora para nuestra comunidad y el
moderador (persona quien dirige el debate) invita al público a participar a través
del celular, es un derecho el participar en la búsqueda del bien común, y alguiende
tu familia llama al medio de comunicación y plantea una idea para solucionaruna
necesidad de la comunidad que no está siendo tratada en el debate.
¿Cómo las ondas electromagnéticas transmiten la información en este caso?
Representamos en un esquema, dibujo u otro
 ¿Cómo transmiten las ondas de radio la información?
Ondas de radio
• Las ondas electromagnéticas se reflejan muy bien en las capas de iones, cargadas eléctricamente, que existen
en las capas altas de la atmósfera ionósfera. Esta reflexión hace que sea posible detectar ondas de radio a
grandes distancias de la fuente.
• A comienzos del siglo XX, quedaba así demostrado que la comunicación a largadistancia por ondas de radio era
posible porque las ondas se reflejaban en la ionósfera, salvando de esta manera la curvatura de la Tierra.
• Las primeras comunicaciones por radio se consiguieron encendiendo y apagando el transmisor según un patrón.
Posteriormente, se codificaron sonidos mediante variaciones continuas en la amplitud (la intensidad) de la
onda que se emitía. Esto se conoce como modulación de amplitud o amplitud modulada (AM); los receptores
domésticos pueden captar la “onda media” (OM) en AM, esto es, entre los 500 y los 1700 kilohertz. Más
recientemente, la información pudo codificarse como variaciones en la frecuencia de la onda emitida, lo que se
conoce como frecuencia modulada (FM); con la FM se gana calidad y se pierde alcance. Esto hace que la FM sea
más utilizada en ciudades,pues no se requiere cubrir un gran espacio geográfico. Mientras tanto, la AM esmuy usada en
zonas rurales.

Ondas electromagnéticas para transmitirinformación a través del aire

• Aunque se utilice diferentes tipos de campos electromagnéticos para transmitir información a distancia, los más comunes son
las ondas de radio o radiofrecuencias. Setrata de un amplio espectro con frecuencia que va desde algunas decenas de kiloherciosa 300
gigahercios.

• Se asigna bandas de frecuencia a cada uso con el objeto de evitar interferencias en lastransmisiones y comunicaciones.
• El dominio de las ondas de radio permitió el surgimiento de la “telegrafía inalámbrica” ydespués de la radio, de la televisión y de las
formas modernas de telecomunicación, esdecir, la comunicación a distancia: transmisores de radio y televisión, enlaces por satélite,
redes móviles, Sistema Global de Comunicaciones (GSM), etc.
 Competencia: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre seres vivos, materia y energía y
biodiversidad, Tierra y universo
Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer para
Criterios de evaluación Lo logré
de lograrlo mejorar mis aprendizajes?
Expliqué, basado en conocimientos científicos, cómo las
ondas electromagnéticas permitentransmitir información.
Para ello, interrelacioné conceptos, datos y evidencias.
Argumenté con razones las ventajas y desventajas del
desarrollo científico y tecnológico en el accesoy generación
de información para contribuir a la participación
ciudadana.

AUTOEVALUACIÓN

¿Por qué crees que la información a través de medios

tecnológicos es importante en una población?

COEVALUACIÓN

¿consideras que la propagación de las ondas ayuda a

que las personas se comuniquen mejor hoy en día?
¿por qué?
METACOGNICIÓN

¿Qué aprendí?

¿Cómo lo aprendí?

¿Para qué me sirve lo que aprendí?

Recuerda que el producto es la elaboración de un texto

argumentativo sobre las implicancias del desarrollo científico y
tecnológico de losmedios de comunicación e información, así como su
importancia para la participación ciudadana