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25/10/21 20:30 Evaluacion final - Escenario 8: PRIMER BLOQUE-TEORICO - PRACTICO/HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL II-[GRUPO B01]

Evaluacion final - Escenario 8

Fecha de entrega
26 de oct en 23:55
Puntos
100
Preguntas
10
Disponible
23 de oct en 0:00 - 26 de oct en 23:55
4 días
Límite de tiempo
90 minutos
Intentos permitidos
2

Instrucciones

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25/10/21 20:31 Evaluacion final - Escenario 8: PRIMER BLOQUE-TEORICO - PRACTICO/HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL II-[GRUPO B01]

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100 de 100
Entregado el 25 de oct en 20:30
Este intento tuvo una duración de 39 minutos.

Pregunta 1 10
/ 10 pts

Para el cumplimiento de todas las medidas de control y de bioseguridad, deberá existir el Manual de
bioseguridad con todas las exigencias de los procesos, la explicación detallada del uso de EPIS, de
procedimientos, de registros en formatos adecuados, especificando tiempos y responsables. El cual
será publicado y dado a conocer al personal, donde todo lo explícito se encuentre bajo continua
supervisión y seguimiento por los responsables de la sección y de la empresa, de forma rigurosa.

¿Cuáles hacen parte de los objetivos de manual de bioseguridad?

 
Establecer los procedimientos, procesos, actividades y estándares de microorganismos, que deben
adoptarse y realizarse en la gestión interna y externa de los residuos provenientes del generador.

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Nombrar las exigencias de los procesos, la explicación detallada del uso de EPIS, de procedimientos, de
registros en formatos adecuados, especificando tiempos y responsables.

Correcto, son criterios que deben estar incluidos dentro del manual de bioseguridad.

 
Establecer los criterios que el personal de la salud debe cumplir para la práctica, según los requisitos
exigidos por el Estado.

 
Demostrar las obligaciones del trabajador.

Pregunta 2 10
/ 10 pts

Cuando se procede a la toma de muestras de agentes biológicos, se debe determinar el momento


propicio para la realización de la medición de AB, el tipo de AB en el ambiente y se procura que tal
medición confirme la presencia y riesgo ante el AB de manera puntual y lo más confiable posible,
donde el margen de error siempre esté controlado.

¿Qué tipo de estudios se usan para determinar de forma general los diferentes agentes biológicos
presentes en un lugar y momento determinados?

 
Estudios focalizados.

 
Estudios generalizados.

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Correcto, se usan cuando no se conoce un AB específico, sino de forma general.

 
Estudios aleatorios.

 
Estudios de indicadores.

Pregunta 3 10
/ 10 pts

Existen cuatro niveles de bioseguridad (BSL) que se han establecido según el nivel del riesgo, el tipo
de laboratorio, la barrera de contención y los procedimientos que se tengan que establecer; cada
uno de estos niveles describe de manera específica las características propias para cada nivel,
dentro de lo que encontramos área física, desarrollo tecnológico, indumentaria, herramientas y tipo
de agente biológico, entre otros.

¿Cuál de los siguientes enunciados hace referencia al nivel de bioseguridad BSL-3?

 
Medidas del laboratorio de contención absoluta, entrenamiento para trabajo en ambiente estéril y
controlado, todos los materiales se manipulan con vestimenta y equipo de protección de características
superiores que cubren la totalidad del cuerpo con un sistema de respiración individual.

 
Corresponde a las actividades de un laboratorio básico, con agentes biológicos clasificados dentro del
grupo I. Donde no se genera enfermedad a las personas sanas.

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Laboratorio de contención, personal con adiestramiento específico para manejo de agentes de categoría
III. Laboratorio con características especiales y manejo de presión negativa interna para evitar escapes
de agentes nocivos, manejo de vestimenta y equipo de protección personal bajo protocolos específicos.

Correcto, corresponde a BSL-3

 
Son actividades de un laboratorio básico, pero con agentes del grupo II. Donde el personal tiene
entrenamiento específico, el acceso al laboratorio es restringido, toman medidas extremas con equipos
cortopunzantes contaminados y algunos procedimientos que pueden salpicar se realizan en gabinetes de
trabajo microbiológico.

Pregunta 4 10
/ 10 pts

Los niveles de bioseguridad son asignados, de acuerdo con el tipo de AB utilizado, las instalaciones
y los equipos disponibles, así como los procedimientos necesarios para realizar las actividades con
seguridad en un determinado lugar.

¿Cuál de los siguientes enunciados muestra en qué se fundamentan los niveles de bioseguridad?

 
Las técnicas de laboratorio y las barreras de contención (primarias o secundarias).

Correcto, según el tipo de laboratorio y los AB que se manejen durante los procedimientos, las
barreras de contención varían.

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La presencia en el medio de agentes físicos nocivos para la salud.

 
La capacidad de ventilación directa.

 
El grado de toxicidad del laboratorio.

Pregunta 5 10
/ 10 pts

El abordaje relativo al manejo de residuos sanitarios, antes se realizaba en mayor medida sobre la
disposición final de estos; hoy día, se realizan durante varias etapas y para que esta gestión sea
eficaz, se debe tener muy claro el conocimiento a fondo del ciclo de vida de los residuos y
productos, comprendiendo que en cada una de las fases de la cadena, se pueden generar nuevos
residuos que pueden ser aprovechados y/o manejados de manera que el impacto para el medio
ambiente sea mucho menor.

¿Cuáles actividades forman parte de la cadena del manejo integral de residuos?

 
Separación, almacenamiento, reutilización, recolección selectiva, transporte interno y disposición final.

 
Minimización, separación de la fuente, aprovechamiento, compostaje, reciclaje, almacenamiento y
disposición final.

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Generación, separación, presentación, almacenamiento, aprovechamiento, transporte, tratamiento y
disposición final.

Correcto, denota la cadena de la gestión de residuos.

 
Caracterización de los residuos, frecuencia, lugar en el que se generan, causas de generación,
almacenamiento y disposición final.

Pregunta 6 10
/ 10 pts

El método BIOVAGAL es una herramienta muy práctica para la evaluación del nivel del riesgo
biológico, el cual determina de forma ordenada los pasos a seguir dentro del proceso de evaluación
y que indican las diferentes actividades a seguir.

¿Cuáles de los siguientes pasos se incluyen dentro de la evaluación ofrecida por el metido
Biovagal?

 
Determinar los puestos y el agente biológico a evaluar, cuantificar las variables determinantes del riesgo,
cálculo del nivel de riesgo e interpretación del nivel de riesgo.

Correcto, demuestra el orden en el cual se lleva a cabo dicho proceso ofrecido por el método.

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Cálculo del nivel de riesgo potencial.

 
Clasificación de las vías de entrada al organismo.

 
Clasificación del daño, vía de transmisión, tasa de incidencia del año anterior, vacunación y frecuencias
de realización de tareas con riesgo.

Pregunta 7 10
/ 10 pts

En general, las buenas prácticas en el laboratorio se refieren al hecho de no contaminarse ni


contaminar a nadie alrededor y junto con los equipos de bioseguridad como las cabinas de
seguridad biológicas (CBS) y el equipo de protección individual (EPI); forman un conjunto de
elementos vitales para el control del riesgo ante AB; teniendo en cuenta, por supuesto, las medidas
de contención o barreras y el diseño de las instalaciones.

Son medidas de control realizadas dentro de un laboratorio básico BSL-1:

 
Accesos controlados al laboratorio, uso de batas, guantes y gafas si se hace necesario.

Correcto, para el nivel BSL-1

 
Acceso restringido y laboratorio separado de las zonas del edificio.

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Deberá tener un lavamanos, puerta con regindillas, cerradura y el símbolo internacional de precaución
agente biológico.

 
Acceso restringido. No debe trabajar sola ninguna persona dentro del laboratorio y ducha personal con
vestieres al interior y al exterior.

Pregunta 8 10
/ 10 pts

La gestión de los residuos es una actividad generada por diferentes recintos, desde el hogar, la
industria, el área comercial, etc. e implica aquellas actividades de manejo de los residuos, la
planeación, implementación, operación y el seguimiento de las mismas. Contando con etapas de
manejo de los residuos. Finalmente, se trata también de generar acciones para llegar a promover su
aprovechamiento y tratamiento adecuado.

¿Qué se entiende como residuo infeccioso?

 
Residuos que, por acción química, pueden causar daños graves en los tejidos vivos o en caso de fuga
puede dañar gravemente otros materiales.

 
Residuos o desechos que se clasifican de acuerdo con los criterios de toxicidad.

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Cuando contiene agentes patógenos, tales como bacterias, parásitos, virus y hongos y otros agentes
tales como priones, con suficiente virulencia y concentración como para causar enfermedades en los
seres humanos o en los animales.

Correcto, la capacidad de infectar, es propia de agentes patógenos.

 
Residuos que al mezclarse con otros elementos tienen la propiedad de generar gases, vapores y humos
tóxicos.

Pregunta 9 10
/ 10 pts

Los agentes biológicos, a diferencia de otro tipo de contaminantes como los físicos (la temperatura,
la luz o el ruido), tienen la capacidad de reproducirse y, al penetrar en el organismo, causan
numerosas enfermedades que pueden ser infecciosas o parasitarias.

¿Cuál de los siguientes enunciados contiene las diferentes vías de acceso a través de la cuales
penetran los AB al organismo?

 
La vía intestinal y la vía sanguínea y pulmones.

 
La vía ocular, la piel y la vía digestiva.

Correcto, estas son varias de las maneras como ingresan los AB al organismo.

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El aire y el agua.

 
El clima y la temperatura.

Pregunta 10 10
/ 10 pts

La metodología de la evaluación simplificada se impuso debido a las dificultades inherentes a la


evolución de los AB. De tal manera que. ofrece soluciones sencillas, en especial para situaciones
cuando no están establecidos los valores límite de exposición de a los agentes. También esta
metodología va enfocada en situaciones laborales en la cuales no se presenta intención deliberada
de trabajar con agentes biológicos.

¿Cuáles son los factores o variables claves para determinar el nivel del riesgo potencial dentro de la
evaluación simplificada?

 
Las consecuencias y el tiempo.

 
Las categorías de consecuencias y la frecuencia.

 
La exposición y las consecuencias.

Correcto, son las dos variables incluidas para determinar el nivel de riesgo potencial.

 
El tiempo y la exposición.

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