O

diseño universal
para el aprendizaje
en 5ºA
 ¿En qué consiste?

Atender la Minimizar las Neuroeducación Inclusión

diversidad barreras físicas efectiva
 Planeación
diversificada
Cuerpos geométricos

¡E
 Kinestésico
diagnóstico grupal
14%
Musical
20.2%

Interpersonal
45.5%
Visual
50%

Auditivo
36%
Lingüística
34.3%

Visual Interpersonal
participación
Representación
(Percibir la
información)
Expresión y
acción
Evaluación
 Conclusiones
Atender a las necesidades de los alumnos
Tiempo de calidad
Atención
Alegría
Aclaración de dudas
Órden
Comprensión
"Ya estoy volviendo a trabajar"
Curiosidad y ganas de hacer más
Resolución de problemas de forma
autónoma
Aprendizaje autónomo
Materiales a la mano
¡Gracias por su
atención!