Crear un Facebook de la Académica de Comunicación para alumnos que no tienen datos
suficientes. Grabar las sesiones virtuales para compartir para alumnos que ingresen extemporáneamente. Se estable como mínimo dos sesiones de asistencia en tiempo real, 1ra y 4ta sesión para la recepción y entrega de cuadernillo de actividades. Utilizar un medio de control para verificar quien asiste y visualiza las sesiones. Crear un equipo de comunicación para compartir guía de observación de actividades, que sea factor para focalizar a la comunicación vía telefónica con las áreas correspondientes. Agregar a los alumnos identificados con bajo rendimiento al grupo de fb.