“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de

independencia”
I.E. N°38789/ Ricardo Palma

QUINTO GRADO – CIENCIA Y TECNOLOGÍA

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 9
“Peruanas y peruanos, nos comprometemos en la construcción de una sociedad más
segura”

ACTIVIDAD “Conocemos como debemos actuar frente a una

N° 2 situación de riesgo de la inseguridad ciudadana”

PROPÓSITO DE LA SESIÓN
COMPETENCIA EVIDENCIA PRODUCTO

Explica el mundo físico basándose Presenta una propuesta de acción Spot publicitario de un plan de
en conocimientos sobre los seres frente a una situación de riesgo de acción de seguridad ciudadana
vivos, materia y energía, inseguridad ciudadana. para su comunidad.
biodiversidad, Tierra y universo.

Asumir y sustentar propuestas para promover la mejora de la seguridad ciudadana

con el propósito de contribuir en la construcción de una sociedad segura, a fin de
PROPÓSITO
consolidar la convivencia y el bien común.

RETO DE LA EXPERIENCIA:
¿Cómo podemos promover la mejora de la seguridad ciudadana en nuestra familia, comunidad y
en el país que queremos?

¿QUÉ HAREMOS EN LA PRESENTE SEMANA?

¡RECORDEMOS Y AVACEMOS!

¡Hola! En la actividad anterior aprendimos sobre las

alteraciones en las funciones de algunos sistemas del
ser humano frente a una situación de riesgo. Esta
actividad conoceremos y elaboraremos propuestas de
acción para actuar de una forma adecuada ante un
acto de inseguridad ciudadana, las cuales serán
incluidas en el plan de prevención.

¡Empecemos ya!

Vivir en alerta permanente: así afecta la inseguridad ciudadana a tu mente

CIENCIA Y TECNOLOGIA VII CICLO – 5° GRADO

Mirar a un lado y otro antes de pasar el umbral de la puerta de casa, girar la cabeza constantemente para
comprobar si hay alguien detrás cuando se camina de noche por la calle, dejar en el domicilio una joya que
siempre se había llevado fuera de casa, esquivar barrios o calles por los que se solía transitar sin ningún miedo,
dejar de ir a sitios habituales por temor a ser víctimas de un delito, sospechar de todo el mundo... Eso es vivir en
alerta permanente. Ocurre cuando la sensación de inseguridad se apodera de los ciudadanos. Y cuando esos
temores y miedo se propagan en nuestra mente recuperar la tranquilidad y la normalidad (con independencia de
si están o no justificados) cuesta mucho.

Respondemos

 ¿Cómo deberíamos actuar frente a un hecho delictivo, ya sea que nos ocurra a nosotros o suceda frente
a nosotros? Responde tus respuestas en tu cuaderno de trabajo

Podemos pensar en optar por tener una forma de sentir o proceder que sea favorable, justa y por ende
saludable para nosotros.

Leemos el texto “PNP brinda consejos ante situaciones de robo”, el cual encontramos en la sección “Recursos
para mi aprendizaje”. En él brindaremos sugerencias y recomendaciones formales de cómo debemos
reaccionar ante un hecho de inseguridad ciudadana.

PNP brinda consejos ante situaciones de robo

El director de Seguridad del Estado, general Policía
Nacional del Perú Carlos Tuse Llocla, brindó una serie de
recomendaciones de seguridad para evitar que la población
sea víctima de robos en su domicilio o fuera de éste durante
el desarrollo de la segunda vuelta electoral.

Muchos peruanos acuden a las urnas junto a sus familias y

dejan sus casas solas durante varias horas, una acción
recurrente conocida por los ladrones, que aprovechan estas
ausencias.

¡Me asaltaron! ¿Qué hago?

Primero, mantenga la serenidad, porque el ladrón podría estar armado y salvaguardar su vida es más
importante que el objeto robado.

Luego, acuda a la comisaría más cercana del lugar de votación y presente su denuncia.

“Tenemos que entender que la seguridad es labor de todos. No solo le corresponde a la policía, los ciudadanos
deben participar, dar cuenta y comunicar”, aseguró Tuse Llocla, encargado también de la seguridad de
funcionarios, autoridades gubernamentales y candidatos a la Presidencia en estas elecciones.

Respondemos

 ¿Qué haríamos si nos asaltaran?

 Proponemos dos acciones que nos permitan actuar de una forma adecuada ante actos
de inseguridad ciudadana.
 Por último, registramos en nuestro cuaderno de trabajo
mediante una infografía, muy bien elaborada, la justificación y
sustentación de cada una de nuestras respuestas.

Responde tus respuestas en tu cuaderno de trabajo

CIENCIA Y TECNOLOGIA Por ejemplo, la infografía debe contener unVII

título
CICLO – 5° GRADO
llamativo, un encabezado motivador, texto, imagen
Tenemos en cuenta los siguientes tips:

 Si comienzas a darte cuenta que alguien te sigue y no se aleja de ti, marca inmediatamente al 911 o
alguna persona de confianza, provee toda la información de tu ubicación y de lo que está sucediendo.
 Cuando comiences un viaje en taxi o alguna plataforma de transporte, comparte a tus amigos y
familiares tu ubicación en tiempo real, la aplicación de WhatsApp te permite compartirla durante 15
minutos, 1 hora u 8 horas. Selecciona 8 horas y cuando llegues a tu destino podrás dejar de
compartirla.
 Antes de subirte al vehículo toma una fotografía de las placas y marca, envía esta fotografía a una
persona de confianza y mantenlos al tanto de tu ubicación.
 Siempre mantén tu celular con batería y saldo suficiente para realizar llamadas,
conectarse a internet o compartir tu trayecto. Adquiere una pila portátil de
emergencia por si tu pila se termina.
 Toma algún curso o clase de defensa personal, esto te ayudará a tener una idea
de cómo defenderte físicamente de un agresor. Incluso puedes comprar un taser
o gas pimienta.
 Arma un grupo de seguridad con personas de confianza, ahí podrán compartirse
sus viajes actuales y mantenerse al pendiente mutuamente.
 Activa los botones para realizar una llamada de emergencia en tu celular, en la
mayoría de dispositivos móviles puedes configurar un teléfono de emergencia y
llamarlo después de presionar el botón de bloqueo cierta cantidad de veces.
 Registra en tu lista de contacto los principales números de emergencia.
 Estos son algunos tips que puedes tomar en cuenta como protocolo de seguridad,
compártelo con tus amigos y familiares, así podrás ayudarlos a que se mantengan
informados sobre técnicas de autodefensa.

Respondemos

 ¿Cómo actuarias frente a una situación de riesgo de inseguridad ciudadana?

 ¿En tu localidad existen situaciones de inseguridad ciudadana?
 ¿Cómo afecta la inseguridad ciudadana en nuestra vida cotidiana?
Responde tus respuestas en tu cuaderno de trabajo

Nos autoevaluamos para reconocer nuestros

avances y lo que necesitamos mejorar. Coloca un
aspa “X” de acuerdo con lo que consideres. Luego,
escribe las acciones que tomarás en cuenta para
mejorar tu aprendizaje.

Competencia: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, Tierra y universo.

Criterios de evaluación

CIENCIA Y TECNOLOGIA VII CICLO – 5° GRADO

 lo logré Estoy en ¿Qué puedo
proceso de mejorar de mi
lograrlo actividad?

Comprendí y expliqué de forma científica

la relación entre una situación peligrosa y
las funciones de los sistemas humanos.

Evalué y argumenté de forma científica la

influencia de la inseguridad ciudadana
sobre el funcionamiento de los sistemas
del ser humano.

¡Muy bien!

Hemos logrado comprender como debemos

actuar frente a una situación de inseguridad
ciudadana. En la siguiente actividad,
conoceremos los factores que generan para
la seguridad y la prevención de la misma en
busca del bien común.

¡Nos vemos pronto!

CIENCIA Y TECNOLOGIA VII CICLO – 5° GRADO