Universidad Nacional de La Matanza

Departamento de Ingeniería e Investigaciones Tecnológicas

TECNICATURA EN ELECTRÓNICA

ORIENTACIÓN: SONIDO Y GRABACION

Año: 2017

Materia: Acústica Física (1143)

DOCENTE: Ing. SZTAYNBERG Jorge Carlos

UNIDAD 1. Primera Parte. MEDICIONES FÍSICAS

NOTA: Los contenidos son elaboración del docente a cargo, salvo algunas ilustraciones y algún material (tablas, etc)
transcriptas desde la web o modificadas y adaptadas al curso. Este Material se edita solamente con fines didácticos
para los alumnos del curso.

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 0. El Resultado de MEDIR.
I. Introducción: Medir el universo.

II. Sistema MKS.

II.1 UNIDADES
II.2.MAGNITUDES ESCALARES
II.3 Sistema Métrico Decimal.
II.4. Medir la Materia, buscando la masa.
Aceleración gravitatoria Terrestre y Energía asociada a la masa
II.5. Medidas de “TIEMPO” ¿o de Tasa de “CAMBIO?”

III. Sistema Internacional de Unidades (S.I.)

III.1. Unidades básicas del MKS y luego del SI

IV. Unidades Extendidas del MKS y luego del SI.

IV.1. Fórmula vinculante del TIEMPO-ESPACIO-ENERGIA-MATERIA.
IV.2. Unidades Fundamentales y Derivadas
IV.3. Mediciones de Energías
IV.3.1. Mediciones de Temperatura
IV. 3.2. Medición de Corriente Eléctrica
IV.3. 3. Medición de cantidad de luz.
IV. 4. Otra Medición de Materia: El MOL

TABLA de UNIDADES del SISTEMA INTERNACIONAL de MEDIDAS

APENDICE I Número de Avogadro y concepto de mol.

APENDICE II Corriente Eléctrica.
NOTAS de INTERES

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 EL resultado de MEDIR
La siguiente diapositiva muestra un cuadro de vinculaciones (Fórmulas) entre las entidades Físicas
esenciales (espacio-tiempo-materia y energía y sus emergentes (velocidad, rapidez, aceleración, Fuerza, y
potencia. Es el resultado de medir, las distintas magnitudes físicas observables, normalizando
unidades coherentemente, y así medidas vincularlas en operaciones matemáticas que copian
en la mente “RACIONAL” como se vinculan en la realidad física observada.
r
e ur  m 
= v,   Rapidez del CAMBIO de posición (espacio): Velocidad
t s 
r
v r  m  Rapidez del CAMBIO de velocidad: aceleración
= a,  2 
t s 
r ur
a .m = F , [ N ] ←     → Kgm m 
Masa x aceleración eq uivalente
  s 2 
FUERZA, 2da LEY
De NEWTON
ur r
    →  m2 
Fuerza x distancia F .e = L , [ J ] ←     Kgm 2  ,[Nm ]
Trabajo o energía equivalente
 s 
Rapidez del
L     →  m 2   Nm   J 
CAMBIO de
Energía:
= W , [W ] ←   K g m ,
3    , 
Potencia t equivalente
 s   s  s
Esta figura muestra la base resumida y el punto de partida de lo que llamamos FISICA I o FISICA MECANICA

Observe detenidamente, vea que las magnitudes de estas entidades pueden ser escalares o vectoriales.
Las vectoriales se señalan con una flecha sobre su símbolo.
Observe también que se toman porciones arbitrarias de estas magnitudes y se le asigna una unidad de
medida (por ejemplo: al espacio de longitud igual a la diez millonésima parte de ¼ de meridiano terrestre
se le asigna 1 metro.) Esto se establece como una norma para cualquier longitud del espacio físico y se lo
llama por eso Normalización. La Normalización se aplica luego a todas las magnitudes físicas, para
obtener las unidades de un Sistema coherente de medidas, que permita luego procurar un modelo
mental (operaciones lógicas matemáticas: formulas) de los vínculos físicos entre las magnitudes de las
entidades así “estructuradas”. Por ejemplo:
L  →  m 2   Nm   J 
= W , [ w] ←   m 3 ,
Kg ,
t equivalente
 s   s   s 
1J  L  → 1Kg m 1m.1m  , 1N .1m  ,
 1s  t = W [1w ] , [ w ]  1s.1s.1s   1s 
←
equivalente


A esta “estructura” se la llama Sistema Internacional de Medidas (SI). Observe que el “1” nunca se
aparece en la escritura simbólica, pues no altera el resultado, por ejemplo:
35.1m=35m
Pero nunca debemos olvidar que está allí, al lado de la “unidad” “m” y por eso se llama unidad al metro (unidad de longitud,
unidad de medida, etc.)
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 I. Introducción: Medir el universo.
Escuchamos con frecuencia que el universo es inconmensurable. Cualquier intento de medición, estará
siempre acotado, limitado en un área local (nuestro entorno) y en un aspecto determinado de nuestra
percepción de las cosas físicas. Estaremos necesariamente fraccionando la realidad de una totalidad
integrada por vínculos. Esta realidad física, nuestro entorno y nosotros mismos, se presentan sin
embargo como una totalidad existente, (hasta los límites de nuestras percepciones y conocimientos),
como una unidad diversa.

Un UNIverso Diverso
Este universo integrado de “cosas”, puede “mirarse” y Analizarse a sí mismo (limitadamente)
a través de ciertas identidades vivas que son una ínfima parte de él: nosotros.

La primera es una reconstrucción óptica del aspecto amurallado que muestra el universo a gran escala (nuestro entorno) la segundare
es una reconstrucción de ordenador del mismo área local de influencia física como se vería desde una posición fuera de él. Se trata de
construir un modelo mental del universo, ordenado, que se corresponda con la experiencia y observación

Analizar, es dividir o fraccionar ordenadamente las “cosas, es un proceso mental,

cuyo producto elaborado es un modelo mental “ordenado” de la realidad.
Se pretende un orden cualitativo - cuantitativo, con rigor lógico y matemático integrado* uno
en el otro. Cuidamos al decir orden cualitativo-cuantitativo, NO decir un orden cualitativo y otro
cuantitativo, pues estos órdenes se separan en la mente durante el análisis, pero nunca están
separados en la realidad.
Así surgen en la mente la clasificación y la cuantificación, esto es las clases o tipos de cosas
(cualidades) y su dimensionalidad, las cantidades.
Esto es la naturaleza misma de la mente biológica, la que fracciona la realidad (analiza) en los sentidos de la vista, el
olfato, el tacto, el gusto y el oído, percibiendo y decodificando los significados de las sutiles energías
electromagnéticas, químicas, eléctricas, y sonoras, que integrados nuevamente por el cerebro, pintan una sola
realidad, del entorno. Así es como un murciélago genera una visión mental con ecos de sonidos que el mismo emite,
para detectar su presa, del mismo modo el sonar de un barco pesquero genera imágenes en una pantalla de los
cardúmenes y del fondo marino.

*La separación o fragmentación, no es absoluta, ni mucho menos real. Debe tenerse siempre presente, que es un proceso o modelo mental, que permite el análisis y
asimilación para alimentar nuestra percepción y comprensión del mundo. Esta comprensión en modelos mentales ha sido tan exitosa, que conduce al primer
conocimiento básico, inducido por la mente humana, del las leyes de la física.

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Así extendimos nuestros sentidos a los instrumentos tecnológicos, y expandimos nuestro entorno o área
local de influencia física. Pudimos ver más allá de nuestros sentidos, la energía visible, la infrarroja, con
radiación gamma y rayos x, con microondas y otras sutiles energías, y observamos lo muy grande y lo
muy pequeño.

Al fraccionarla, podemos focalizar mejor y entender cada parte, esto es las entidades y las identidades
por separado. Pero nunca debemos perder de vista que en la realidad física, estas “dades o cosas” del
mundo físico nunca están totalmente separadas, tanto que se vinculan en una gran red de
interacciones reguladas por las Leyes de la Física.
Entendida así

la Física es la ciencia que estudia el orden de las interacciones o vínculos de las

dades que integran la red universal y sus leyes de función de “cambio”: LEYES
de la NATURALEZA

En la misma línea, la Física Acústica es la rama de la física que estudia

el orden de las interacciones o vínculos de las Energías, la materia, el tiempo y el
espacio,
que integran la red de fenómenos que los cambios (tiempo) de fuerzas y presiones
(energías)
desarrolladas (en el espacio), producen en los medios materiales observando sus
leyes de función.

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Para ello nuestra mente analiza e integra, las cosas físicas (Energía, materia, espacio y tiempo)
que componen el sonido en modelos mentales idealizados matemáticamente, o ecuaciones de
regulación o de función, (ecuaciones de onda) que respondan y correspondan a la realidad
experimental, de las variaciones de fuerzas y presiones que se desarrollan en un medio material.

Los órganos sensoriales captan los sentidos por CAMBIOS que detectan como sensaciones. Los ojos y los oídos
detectan cambios ondulatorios (CAMBIOS electromagnéticos los primeros y CAMBIOS en la presión atmosférica los
segundos). No sorprende que del sonido se puedan generar imágenes, que son aprovechadas para diseñar aparatos
para las personas ciegas

Aplicando lo visto al caso del sonido concluimos:

En esta clasificación y
cuantificación mental emerge la
noción de ONDA,
frente a la percepción de los
“Cambios” de Energía , como es el
caso de los Cambios rápidos (mil veces
por segundo) de presión atmosférica, 330mts

para el caso de las 1seg.

ONDAS SONORAS de un 0,001seg.

tono de 1KHz.
Para construir un modelo mental y asimilar la noción de onda sonora, debemos
fragmentarla en cualidades y cantidades. Debemos entonces separar su estado
físico o naturaleza (su energía, su materia, en el espacio y el tiempo, en el que
cambian, y cuantificar este cambio y estos estados físicos.
Para ser cuantificados, los estados de Energía-materia-espacio-tiempo y sus cambios, deberemos
construir (ordenar) un sistema de medidas de estas entidades. Estaremos cuantificando en magnitudes de
tiempo medidas en segundos, de espacio, medidas en metros, de energía medidas en Joule y de materia
medidas en kg. Deberemos primero establecer patrones o “unidades” de medida universales para
normalizar o normar las cantidades, lo cual permitirá vincularlas en operaciones lógicas y
matemáticamente coherentes, copiando las leyes de cambio o LEYES FISICAS, y consiguiendo
extender las unidades de las magnitudes fundamentales así medidas en unidades derivadas de ella.

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 Medir el universo es medir su diversidad:

Tiempo, Espacio, Energía, Materia,

Segundo, Metro, Joule*, Kilogramo,
Construcción Histórica de un
Sistema de unidades fundamentales de medidas

MKS
*El joule, se considera unidad derivada del MKS por
construcción histórica. Veremos que en la realidad física la
Energía es tan fundamental como el espacio el tiempo y la
materia. Mas aun, puede considerarse cierto tipo de energía
primordial (de mínima entropía) como el origen del universo todo
(del TEEM)

Fragmentada la realidad percibida en el “TEEM” podrá ser analizada para asimilarla a un modelo mental. Pero nunca debemos perder
la noción de unidad de la diversidad así separada. Por ello, dispuse las siglas ordenadas en TEEM ya que esta palabra de la lengua
inglesa significa abundante, repleto, (de TEAM equipo)

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II. Sistema MKS.
II.1 UNIDADES
Al dividir o fraccionar ordenadamente, las entidades, estaremos como ya dije, clasificando según su
cualidad y dimensionando según su magnitud: cantidad o intensidad de la cualidad percibida.
El orden más simple, y asimilable mentalmente es un orden de fraccionamiento lineal.

En este modelo mental, se imagina una línea recta, acotada (con un origen y un final). Se asigna a esta línea una cualidad, por ejemplo, la más obvia y
presente de nuestro entorno, el espacio, tanto que ubicamos esta línea en el, (el espacio unidimensional que ocupa la línea en esta hoja arriba)

Arbitrariamente, identificamos esta línea de espacio unidimensional, también cuantitativamente,

asignándole el nombre o identidad de metro de longitud, y la cantidad “1” unitaria para normalizar *una
escala, tanto que “1 metro” coincida con la diezmillonésima parte de la distancia que separa el polo de la
línea del ecuador terrestre, según fue imaginada por vez primera en la Academia de Ciencias de Francia
en 1791.
*Se crea una norma para generar un orden lineal de unidades iguales integradas.
*NORMALIZAR UNA ESCALA, es justamente, definir la unidad (dimensionar la magnitud “1” en la
escala). Luego esta magnitud se subdivide y multiplica para construir una escala. Por esta razón a estas
magnitudes se las denomina “escalares”.
1 metro es la
diez
millonésima
parte de ¼ de
meridiano, diez
millones de
veces mas chico!
1 átomo es la diez millonésima parte de 1 mm,
diez millones de veces mas chico!

Esta longitud patrón, el así denominado metro, se preserva como la longitud de una barra de platino que coincide con la diez millonésima parte de un cuarto de
meridiano terrestre, (diez millones de metros**, o diez mil Km) y se preserva en la Academia de ciencia de Paris. **Perímetro en el Ecuador, 40.077 Km,
recordar que en los polos se achata el globo terráqueo.

II.2.MAGNITUDES ESCALARES
Podemos representarse como una escalera, estas magnitudes, para hacer más grafica su
comprensión:
***NORMALIZAR UNA ESCALA, es justamente,
definir la unidad (dimensionar la magnitud “1” en el
centro de la escala).

Normalizar de Normar o reglar un sistema

x10

:10

Luego esta magnitud se subdivide y multiplica para construir una

escala. Por esta razón a estas magnitudes se las denomina
escalares

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Al analizar o fraccionar cuantitativamente el metro, lo sub-dividimos arbitrariamente por diez
(costumbre mental, asociada a los diez dígitos o dedos de ambas manos) para darle identidad al
decímetro, y con él a los demás submúltiplos “lineales” por debajo del metro (cm, mm, etc.) Del mismo
modo al integrarlos, simultáneamente (atemporalmente) damos identidad a los múltiplos “lineales” por
arriba del metro (km, etc.).

CONCLUCION y OBJETIVOS:
Emerge así, el…

II.3 Sistema Métrico Decimal.

Hacia un Sistema universal de medidas
Este sistema esta adoptados universalmente en la mayoría de los países del mundo (ver abajo)

Tal es su importancia, que sirve de base al sistema MKS (metro, Kilogramo, seg.) y este a
su vez sirve de base al SI (sistema internacional de medidas, el cual también es utilizado en casi
todo el mundo, y es objeto de exposición en esta unidad).
En efecto la razón del éxito del Sistema métrico decimal, es que la normalización de las
magnitudes del espacio, en longitudes patrones resulto tan fundamental, tanto que habilito
medición de longitud aéreas y volumen.
Ahora el espacio medido servía como soporte o contenedor mensurado de capacidades de
materia o de energía:

En el caso de la materia, habilito la escalas de medición de fluidos (litros) y de masa de materia

(sólidos o fluidos) (kilogramos) permitiendo normalizar la masa.

En el caso de la energía, permitió también normalizarlas cuando se desarrollaban atreves de una distancia de
un metro.
(el Joule, como la energía de un cuerpo material de 1kg de masa, que se desplaza 1metro,
desarrollando 1 N de Fuerza o una aceleración de 1m/se2)

Los siguientes apartados, detallan estos significativos pasos hacia un Sistema universal,
que permita medir todas las magnitudes físicas, en un orden normalizado coherente.
Resultará primero, desde el sistema decimal, el Sistema MKS, y luego el SI.

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 II.4. Medir la Materia, buscando la masa.
Ahora necesitamos el decímetro para utilizarlo en otro ejemplo significativo.
El espacio real, como tal, se nos presenta de manera tridimensional. El decímetro lineal o unidimensional, será tanto
más una medida de espacio si se integran en tres dimensiones, arbitrariamente ortogonales entre sí, para asignar
3
largo ancho y altura, a una medida o magnitud “de cavidad” de espacio, llamada así integrada, el dm , “decímetro
cubico”.

Llamamos arbitrariamente a esta unidad de medida de cavidad, también, “Litro”.

Tanto que en su interior, contiene un litro de aire, o si vertimos agua, podrá contener un litro de este liquido.
Pero un orden cuantitativo de cantidad de materia así normalizado, en volúmenes o litros de espacio que ocupa, debe
guardar cuanto menos cierta universalidad, dado que la materia es otra entidad que nos rodea donde quiera (en nuestra
realidad planetaria, tanto que somos de materia, en un mundo material contenido en el espacio en el que se ubica dicho
mundo).

II.3. Medir la Materia, buscando la masa. Se observo que un litro de agua o decímetro
cubico de agua, pesaba siempre lo mismo en
necesitamos el decímetro para todo tiempo y lugar, y a este peso se le dio la
asignar largo ancho y altura, a una medida o identidad de Kilogramo(4)fuerza
magnitud “de cavidad” de espacio, llamada así
el dm3 , “decímetro cubico”. la cantidad de
materia, es la masa
H2O
Llamamos arbitrariamente a esta medida de cavidad,
“Litro”.
1kgf ≡ 1kgm≡ 1LH2O

1 ltro≡dm3 1kgf El peso es una Fuerza.

La masa de un litro de agua Un kg fuerza peso terrestre ≡ 10N
ocupa un dm 3 de espacio

Esta obviedad, no nos permite usar el litro como unidad de medida universal de materia, dado que los sólidos, no se
ajustan espontáneamente a la cavidad, como lo hace la materia fluida, pero además aun la materia fluida, tampoco
es homogénea en lo que hace a sus cantidades, con lo cual una cantidad de espacio
, no es garantía de la misma cantidad de materia, con distintos materiales que lo ocupen.
Debemos encontrar en la materia una entidad física que si sea universal y pueda medir la cantidad de materia, esto es
cuantificarla. Esta entidad es la masa.

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Pero ocurre, que la magnitud o cantidad de materia de un cuerpo, su masa, no es tan
obvia a nuestros sentidos biológicos (como lo son la materia que conforma o el espacio
que ocupa (volumen), no obstante la masa si es universal, en lo que respecta a como
se vincula con las fuerzas* que suministra o recibe, tanto que lo hace
linealmente*, y es atreves de estas fuerzas la manera en que se manifiesta,
indirectamente a nuestra percepción.
*Las Fuerzas implican Energías, mas aun “almacenan” energías, más aun, tienen un equivalente energético, E=mc2,
esto es, la masa como una manifestación energética
La universalidad de esta vinculación o relación, está garantizada y regulada por las Leyes de Newton.

La segunda LEY de Newton establece la relación lineal* entre fuerza y masa F=m.a
la magnitud o cantidad de materia de un cuerpo, su masa, no es tan obvia a nuestros
no obstante la masa si es universal, en lo que respecta sentidos biológicos (como lo son la materia que conforma o el espacio que ocupa
a como se vincula con las fuerzas* que suministra o (volumen), no obstante la masa si es universal, en lo que respecta a como se
vincula con las fuerzas* que suministra o recibe, tanto que lo hace linealmente*, y
recibe, tanto que lo hace linealmente*, y es atreves es atreves de estas fuerzas la manera en que se manifiesta, indirectamente a nuestra
de estas fuerzas la manera en que se manifiesta, percepción
indirectamente a nuestra percepción
La segunda LEY de Newton establece la relación lineal* entre fuerza

F = CTE . m y masa F=m.a F ( o PESO del Cuerpo)

F a=F/m
F/m
Nuestro nuevo recipiente universal
es una cantidad de fuerza!!!! F/m
m m

En efecto, la primera de las fuerzas que experimentamos, como cuerpo material que somos, es
la fuerza gravitatoria, o sea el peso, el nuestro y el de todos los cuerpos materiales.

Se observo que un litro de agua o decímetro cubico de agua, pesaba siempre lo mismo en todo
tiempo y lugar, y a este peso se le dio la identidad de Kilogramo(4)fuerza , el cual fue y sigue
siendo muy útil en comercio de mercadería, usado como un equivalente de cantidad de
mercadería, o materia de esa mercadería.
Pero, la cantidad o magnitud del material, o materia, resulta ser cantidad de
masa.
(4)Para los líquidos y los sólidos, la densidad de referencia habitual es la del agua líquida a la presión de 1 atm y la
temperatura de 4 °C. En esas condiciones, la densidad absoluta del agua destilada es de 1000 kg/m3, es decir, 1
kg/dm3.

La masa es entonces lo que se pretende medir, y consecuentemente debemos encontrar una

unidad de medida universal para normalizar la medida de materia.

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Esto implica que la unidad de masa debe ser coherente lógica y matemáticamente operable (5),
con las otras magnitudes, como el metro definido anteriormente, y que conjuntamente van a
conformar así un Sistema de Medidas.
(5) Operable matemáticamente significa, vinculable en sus cantidades o magnitudes.
Afortunadamente, podemos tomar la “fuerza peso” como un “operando” indicador de “cantidad de
masa”, tanto que el kg-fuerza es equivalente, o cuanto menos su cantidad igual al Kg-masa, en
resumen, su cantidad es igual pero la cualidad que dimensiona es diferente.

1(kg masa).1(m/seg2) = 1(kg fuerza) o 10(kg masa). 1(m/seg2) = 10(kg fuerza) o 100(kg masa). (m/seg2) = 100(kg fuerza)
Esto es porque la magnitud de ambas identidades, están afectadas al vínculo lineal (de una cte). “a”

F (Newton) = m(kg masa) . a (mts/seg2) ≡ m (kg fuerza) . g(mts/seg2)

1Newton = 1kg masa . 1mts/seg2 ≡ 1kg fuerza . 1mts/seg2
CUIDADO !!! :….
Cuando la aceleración “a” es “g”, cambian las cantidades en las igualdades y equivalencias de
arriba.
Fpeso terrestre (Newton) = m(kg masa) . g (mts/seg2) ≡ m (kg fuerza) . g(mts/seg2
10* peso terrestre (Newton) = 1(kg masa) . 10* (mts/seg2) ≡ 1 (kg fuerza) . 10*(mts/seg2
1(kg masa).g= 10(N) o 10(kg masa).g= 100(N) o 100(kg masa).g= 1000(N)
1(kg fuerza).g≡ 10(N) o 10(kg fuerza).g≡ 100(N) o 100(kg fuerza).g≡1000(N)
*Aproximamos g = 9,81m/seg2 a g = 10 m/seg2 para que el redondeo nos permita apreciar que la cantidad de kg-fuerza
peso terrestre es siempre 10 veces (aprox.) mas chica que la cantidad expresada en Newton.

…lo que detecta y mide la balanza es la fuerza gravitatoria que emerge de la masa, esto es se acusa
100Kgf para una fuerza de 1000 N, que emerge de una masa de 100kg masa, tanto que…
Esta proporción directa, facilita el orden lineal que nos permite normalizar la medida de masa con el peso del cuerpo
material, con el cual se corresponde. Más adelante, al detallar las unidades de la constante g, se pondrá de relieve la
energía implicada en la fuerza peso, como fuerza en unidades de Newton.

la cantidad de fuerza (peso) en Kgfuerza “sigue” la cantidad de masa en Kgmasa

…así conseguimos el inicio de un Sistema ordenado coherente de dades físicas, que luego nos permitirá operar
con ella en continuos análisis e integraciones para avanzar en el conocimiento del universo.

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Un buen indicador de la equivalencia entre la masa y la energía resulta el echo que podamos medir la masa con una
fuerza “la cantidad de fuerza (peso) en Kgfuerza “sigue” la cantidad de masa en Kgmasa. Recordemos que toda fuerza tiene
implicada una energía (la desarrolla al desplazar materia en el espacio).

La teoría de la relatividad general no

considera fuerzas ni campos de fuerza, solo
habla de la deformación del espacio
tiempo en presencia de materia..

Este indicador se extiende al espacio - tiempo en la teoría de la relatividad general, al considerar nuestra
percepción de fuerza gravitacional, como una deformación del espacio tiempo.

Aceleración gravitatoria Terrestre y Energía asociada a la masa

g, la aceleración de la gravedad terrestre vale Sabemos que equivale a cierta cantidad de energía
9,81m/seg2 aprox para toda la sup terrestre. (hay alguna “implicada "de distintos modos en ella, y nuestra limitada
percepción la simplifica o sintetiza en materia.
diferencia en los polos, conforme nos desplazamos
hacia el ecuador)
Si aproximamos a 10 m/seg2 para redondear las
cantidades decimalmente
y recordar que las cantidades en Newton son un orden
de magnitud mayor a las cantidades en kgf.

9,81m/seg2 aproximamos a 10 m/seg2 Para toda la superficie terrestre

2
Todo lo expuesto arriba, se corrobora en teoría de la relatividad, con la equivalencia E=mc . Pero además de las energías implicadas
en los núcleos atómicos, se asocian las energías electromagnéticas, las estructurales (covalentes) moleculares, y las del movimiento y
vibración de las moléculas, desarrolladas por la teoría cinética de la materia.
La diferencia de identidad entre el espacio, el tiempo, la materia, y la energía, parece depender mucho de nuestra percepción de ellas,
y consecuente mente de nuestro punto de vista respecto de ellas. No obstante pronto se manifiesta la fuerte vinculación y conversión
de energía en materia y viceversa, o de espacio en tiempo y viceversa, y luego de los dos primeros con los dos últimos y viceversa. No
debe sorprender su separación, la que nos vale su análisis, como su convergencia, que nos vale su integración; despues de todo, lo
primero que advertimos al comenzar la unidad es la unidad de la diversidad universal.

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Resumiendo: Este sistema ya nos permitió ordenar dos categorías de entidad según sus cualidades, el
espacio y la materia. A su vez, también pudimos ordenar linealmente estas entidades físicas, según su
magnitud o cantidades, en distancia o masa, respectivamente. Para ello normalizamos el metro para la
distancia de espacio, y el kg de masa, para normalizar linealmente la magnitud o cantidad de materia presente
en los cuerpos materiales del mundo físico que nos rodea.
Resumiendo: la cantidad del material, o materia, resulta ser masa.
Este sistema ya nos permitió ordenar dos categorías de entidad según sus
cualidades, el espacio y la materia. A su vez, también pudimos ordenar La masa es entonces lo que se pretende medir, y
linealmente estas entidades físicas, según su magnitud o cantidades, en
distancia o masa, respectivamente. Para ello normalizamos el metro para la consecuentemente debemos encontrar una unidad de
distancia de espacio, y el kg de masa, para normalizar linealmente la medida universal para normalizar la medida de materia.
magnitud o cantidad de materia presente en los cuerpos materiales del
mundo físico que nos rodea.
e1kgf/1kgm=1m/1seg 2=9,8N/1kgm para a=g
F

Esto implica que la unidad de masa debe ser

1 seg2 coherente lógica y matemáticamente operable (5),
1Kgf 1Mtr. con las otras magnitudes, como el metro definido
PESO terrestre
9,8Newton t2 anteriormente, y que conjuntamente van a
conformar así un Sistema de Medidas.
1Kgf = 9,8 N
1N = 0,10204 Kgf 1Kgm m

II.5. MEDIDAS de “TIEMPO” ¿o de Tasa de “CAMBIO?”

II.4. MEDIDAS de “TIEMPO” ¿o de Tasa de “CAMBIO?”

¿Que es el tiempo?
¿Que es el cambio?
¿Existe el tiempo independiente del resto,
como entidad separada de existencia real?

El sincronismo o coincidencias de significados Esla

llave a esta cuestión.
Al coexistir sincrónicamente, sus significados son coexistentes,
coherentes y co evolucionan en conjunto, su percepción de
influencias depende del punto de vista, u observación
influenciado.

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En el mundo real percibimos sucesivos cambios en los estados de la materia (y la energía) en el espacio.
Estas percepciones de cambio, nos llevan a la percepción o noción del tiempo.

Las percepciones de cambio, nos llevan a la percepción o noción del tiempo. Los cambios de los estados físicos son intercambios de
materia-energía en un espacio local, se observa el desplazamiento de la masa por energía gravitatoria, que en el reloj de arena define
sucesivos estados que lo llevan de un estado inicial (Vaso superior lleno – Vaso inferior vacio) al un estado final (Vaso superior vacio
– Vaso inferior lleno), y en el reloj de péndulo los sucesivos estados (de energía potencial máxima –energía cinética mínima a
potencial mínima –energía cinética máxima. En el reloj atómico, también se registra los cambios entre dos estados energéticos del
electrón orbitando el átomo de cesio.

Para poder “medir la realidad percibida” debemos incluir necesariamente una medida
normalizada de sus cambios, la medida del tiempo al sistema de medidas de espacio y materia
ya normalizada, en un mismo sistema todo coherente. Entonces habremos completado una medida
de los eventos reales, tal como coexisten* realmente, relacionados o regulados por las leyes de la
física.
Ya se disponía de duraciones reguladas por la naturaleza en ciclos, como el día y la noche, o las
estaciones que completaban un ciclo anual.

Las docenas eran un múltiplo de unidad de uso habitual, tanto que se eligió (en vez del 10) por usos y costumbres de la
época. Se utilizaron docenas para fragmentar los días y luego sus noches en forma de horas. También se utilizaban
docenas, para fragmentar o dividir el año en orden de meses.

Estas docenas de fragmentos o “distancias de tiempo” debían ser iguales unos a otros para garantizar una
“uniforme” normalización universal. Las horas a su vez, se fragmentaron en 5 docenas (60 partes iguales), el
minuto, y este otra vez en 5 docenas: el segundo, cuando la invención de ciertos mecanismos, llamados relojes,
permitieron su percepción con cambios de estado manifestados en pasos de movimiento de un vector girando 60 ángulos
iguales cada segundo de un minuto.

Se disponía ya, entonces, de cierta normalización de medición lineal de tiempo, la cual, lamentablemente no era decimal
como las mediciones de espacio o materia, pero se impuso, por uso y costumbre.

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Para incorporarla al sistema de metros y kilogramos-masa existente, se tomo “1 segundo” como
unidad normalizada de tiempo y se utilizo el segundo decimalmente en las operaciones que
imponían las ecuaciones de las leyes físicas, (cuidando su cantidad no decimal en minutos y en
horas no opere con las cantidades decimales.)

Ahora sí, podía disponerse de un sistema de unidades, normalizado y coherente, que permitiera medir las magnitudes de
tres entidades físicas fundamentales, primarias a nuestra percepción de la realidad, a saber: el espacio, la materia y el
tiempo.

Este Sistema de Metro- Kilogramo.- Segundo, conocido hoy como Sistema MKS*de medidas, es ampliamente aplicable
en Ingeniería y Tecnología.
*En ciencias físicas de laboratorios, suele usarse el Sistema CGS (Centímetros-Gramos-segundos) por trabajar con
cantidades más pequeñas que las utilizadas en la industria.

16
III. Sistema Internacional de Unidades (S.I.)
El Sistema Internacional de Unidades (abreviado SI), también denominado, Sistema Internacional de Medidas
Metro, Kilogramo, segundo (sistema MKS), referidas a la materia contenida en el espacio-tiempo
Amperio, Candela y kelvin, referidas a la Energía desarrollada en el espacio-tiempo
En 1971 se añadió la unidad: mol. Referida a la cantidad de partículas elementales de una substancia
Como se detallo en el apartado anterior sus unidades se basan en cierto orden de dimensiones extraído del mundo
físico natural. Posteriormente (ver más abajo) se ajustó a fenómenos físicos más fundamentales, y precisos, todo lo cual
constituye una gran ventaja, frente a otros sistemas, utilizados por usos o costumbres en algunos pocos países.

•
En rojo se destacan los tres únicos países (Birmania, Liberia y Estados Unidos) que en su legislación no han adoptado el Sistema
Internacional de Unidades

III.1. Unidades básicas del MKS y luego del SI

Referidas a la materia contenida en el espacio-tiempo
El Sistema MKS, es el núcleo o fundamento del sistema de medidas mayormente utilizado en el mundo,
actualmente, llamado por ello SI (Sistema internacional de Medidas)

Magnitud Símbolo Símbolo de

Unidad básica Definición
física básica dimensional la unidad
Longitud que en el vacío recorre la luz durante un 1/299 792 458 de
Longitud L metro m segundo.
Duración de 9 192 631 770 periodos de la radiación de transición entre
Tiempo T segundo s los dos niveles hiperfinos del estado fundamental del átomo de cesio
133.
Masa de un cilindro de diámetro y altura 39 milímetros, aleación 90%
platino y 10% iridio, ubicado en la Oficina Internacional de Pesos y
Masa M kilogramo kg Medidas, en Sèvres, Francia. Aproximadamente la masa de un litro de
agua pura a 14'5 °C o 286'75 K.

FUNDAMENTOS ACTUALES de Las Magnitudes Fundamentales.

El valor de la velocidad de la luz en el vacío fue incluido oficialmente en el Sistema Internacional de Unidades
como constante universal y fundamental, el 21 de octubre de 1983 Pasando así el metro a ser una unidad derivada
de esta constante física universal.
Preferimos dar la construcción del Sistema MKS, con el metro como unidad fundamental, ya que esta construcción, es la
histórica, y además es una construcción lógica, coherente con las observaciones de medición a escala de la experiencia
humana. Sin embargo no debemos olvidar que la segunda construcción del metro como unidad derivada, es la actual, y es más
universal, porque también es coherente con observaciones relativistas, las cuales incluyen todas las observaciones clásicas. Para

17
seguir esta construcción, se requiere un alto nivel de lógica matemática, (operadores de matrices y vectores) ya que el espacio ahora
deriva de la velocidad, siendo el primero escalar, la velocidad es una magnitud vectorial.
La construcción lógica actual del segundo, al igual que el metro, parten de una observación de la velocidad de
la luz, y valen consideraciones semejantes respecto de sus ubicaciones como unidades derivadas de la
fundamental velocidad (energía) de la luz...
Según la definición del Sistema Internacional de Unidades, un segundo es igual a 9.192.631.770 períodos de radiación
correspondiente a la transición entre los dos niveles hiperfinos del estado fundamental del isótopo 133 del átomo de
cesio (133Cs). Es una medición derivada de la velocidad de tal radiación de luz.

Cómo debes recordar de química, un átomo consiste de electrones orbitando alrededor de un núcleo. Sin
embargo los electrones no pueden escoger cualquier orbita que quieran. Ellos están restringidos a orbitas
con solo ciertas energías. Los electrones pueden saltar de un nivel de energía a otro, pero ellos nunca
pueden tener orbitas con otras energías distintas a los niveles de energía permitidos.

Si un segundo es igual a 9.192.631.770 períodos de radiación correspondiente a la transición entre los dos niveles,
significa que un detector registrara 9.192.631.770 ciclos por cada segundo transcurrido esto es una frecuencia de
9.192.631.770 ciclos/seg. o Hz de frecuencia. Se construyen relojes atómicos patrones con cristales de cesio, para
medir con precisión el tiempo.

Las secuencias de fotografías e ilustraciones es una síntesis grafica de la evolución del reloj atómico, en el afán de
encontrar un instrumento de altísima precisión para medir los procesos de cambio que percibimos como el tiempo
18
 IV. Unidades Extendidas del MKS y luego del SI.
Referidas a la Energía desarrollada en el espacio-tiempo
La energía que nos rodea, incluso la disponible en nuestro cuerpo, se presenta volátil, y si bien se desarrolla en el
espacio tiempo, es difícilmente ubicable en sus coordenadas, distribuyéndose por radiación, convección, disipación,
conducción, etc., para citar algunas formas de su propagación en los materiales y en el espacio-tiempo. Al ser
difícilmente contentible, como lo es la materia, la energía resulta menos obvia a nuestra percepción; pero es igual de
universal que el espacio tiempo y la materia, incluso más fundamental, si atendemos la hipótesis que el espacio tiempo y
la materia, emergieron de cierta energía primordial después del Big Bang.
La energía del origen del big-bang como contenedor
de espacio-tiempo y materia

El espacio-tiempo como contenedor de energía

residual

La materia como contenedor de energías implícitas en

ella

¿ Que contiene a que?

El sincronismo o coincidencias de significados Esla
llave a esta cuestión.
Al coexistir sincrónicamente, sus significados son coexistentes,
coherentes y co evolucionan en conjunto, su percepción de
influencias depende del punto de vista, u observación
influenciado.
La energía es en el origen, un enorme contenedor potencial del espacio tiempo y la materia actual, le cabe pues, un rol fundamental a
la hora de revisar y reordenar unidades de magnitudes fundamentales y derivadas.

No obstante el orden fundamental de las cosas físicas, en las bajas energías de la experiencia humana, (para las escalas de
medición de la Física clásica), estas entidades (energía, materia y espacio tiempo) presentan simetrías en las Leyes que las
vinculan, y están igualmente enraizadas en sus ecuaciones.
Esta circunstancia permitió extender las unidades MKS a las Energías.

Primero se pudo ver porque podíamos medir masa, con el peso de los cuerpos materiales:

Fpeso (N) = m(kg ).g m

Esta proporción directa, facilita el orden lineal que nos permite normalizar la medida de masa con el peso del cuerpo material, con el cual se corresponde.

Ahora, detallaremos, las unidades de la constante g,

g (m/seg2)
Se observo empíricamente, que todo cuerpo material (sea liviano o pesado) en cualquier lugar de la tierra (carácter universal) caía con la misma aceleración constante g siempre.

Esto pone de relieve la energía implicada en el peso, como una fuerza en unidades de Newton.
Peso (N) = m (kgmasa) . g (m/seg2)
En efecto, tomando el peso, como una fuerza emergente de la masa, y la Fuerza, como una manifestación de Energía implicada,
podremos encontrar un orden implicado de energía, extendiendo los órdenes de masa, espacio y tiempo, vinculados, según indica
las ecuaciones de arriba:
Estas implicancias, sugieren, que cierta combinación ordenada lógica y matemáticamente, (de cualidad y cantidad) de la masa y el
espacio-tiempo incluido en la cte. g, pondrá de relieve el orden implicado de la Energía. Estoy diciendo, que de la vinculación de tres
entidades componen la cuarta.

Kgm.Mt/seg2=N
Despejando, encontramos las 3 combinaciones restantes de cualidad y cantidad que ponen de relieve la materia, el espacio y el tiempo normalizados
para ser medidos. Esta es la simetría de las leyes físicas, que se menciona arriba.

Estas vinculaciones que cuidan sus respectivos ordenes normalizados, en un estándar común que lo integra
coherentemente habilita a medir el universo como un todo, dentro de cierto rango acotado.

19
IV.1. Fórmula vinculante del TIEMPO-ESPACIO-ENERGIA-MATERIA.

La Energía implicada en la Fuerza y su orden normalizado surge al volver a incluir el espacio en la ecuación
de Fuerza:

2 2
F=m e/t2, L=Fe, L=me /t =E, en unidades (kg.m2/seg2)=Joule
Si incluimos ahora nuevamente el tiempo, emerge la potencia del la energía.

E/t=W, en unidades ( joule/seg=Kg m /seg3=Watts)

2

Considere estas relaciones, fundamentales y trascendentales, ya que son el resultado de la construcción

que hemos realizado, y por simetría de las leyes que representa, son también punto de partida para cualquier
deducción derivada (punto de partida para las demás formulas de la física clásica, de allí su carácter de
fundamental, tanto que incluso se observa en la realidad exterior a la potencia de la energía inicial como
origen de las entidades actuales (simétricas) de la realidad (el TEEM)

RESUMEN:
Partiendo de las percepciones más obvias, hemos fragmentado en categorías de espacio primerio,
luego de masa y después de tiempo, para normalizar (fragmentar ahora en cantidades de unidades
de magnitud cada una de esas categorías) y vincular según la observación experimental estas
magnitudes, en correspondencia matemática y lógica, para preservar un orden conjunto de medición,
esto es un sistema de medición, el MKS.
Resulto entonces, que siguiendo la percepción experimental, las relaciones ponían en relieve las
fuerzas primero y la energía implicada en ella luego, así como la potencia de dicha energía.
Al cuidar las magnitudes normalizadas, se pudo obtener el Joule y el Watts, como unidades de Energía o
trabajo y potencia de la Energía en el Sistema de Medidas MKS.
LA FORMULA de la Gran VINCULACION Si incluimos ahora nuevamente el tiempo,
de TIEMPO-ESPACIO -ENERGIA-MATERIA. (TEEM) emerge la potencia del la energía.

La Energía implicada en la Fuerza y su orden normalizado surge

m.e2 / t 2
al volver a incluir el espacio en la ecuación de Fuerza:
E/ t = W =
t
F=m . e/t2, L = F . e = m . e/t2. e

W = m.e2/t3
en unidades (joule/seg=Kg m2/seg3=Watts)
L=me2/t2=E, Considere estas relaciones, fundamentales y
trascendentales, ya que son el resultado de la construcción que
en unidades (kg.m2/seg2)=Joule hemos realizado, y por simetría de las leyes que representa

20
IV.2. Unidades Fundamentales y Derivadas
Dado que las unidades fundamentales, son entendidas como las que se obtienen de magnitudes
medidas directamente (metro, kg, seg), y las derivadas las que se calculan indirectamente a través
de ellas, debemos ubicar como unidad derivada al joule y al watt.
No obstante, lo fundamental del papel de la energía, como el motor de creación, cambio y evolución del universo, el
Joule no es nominado como unidad fundamental en el SI, sino como unidad derivada tanto que se “derivo” de otras
unidades que se ordenaron primero en el conocimiento humano y en los sistemas de medidas. Tanto que actualmente,
se sigue respetando la construcción histórica a la hora de categorizar como fundamental o derivada a alguna unidad

Las primeras percepciones de la categoría “energía” como cosa o entidad física que generaba
fuerza, se dio con el calor (maquinas de vapor) y con la electricidad y el magnetismo, con capacidad
o Fuerza para mover cuerpos materiales (masa) una distancia d

Como E = F x d, se percibió que el calor y la electricidad eran fuentes o formas distintas de energía,
pero que podían transformarse en la conocida energía mecánica. Se intuyo que la energía se
transformaba y debería ser equivalente en sus distintas formas, tanto como sus unidades.

ENERGIA MECANICA ELECTRICA CALORICA

Campo POTENCIAL Ep TENSIÓN (Volts) V TEPERATURA (°K) T
Dinamica CINÉTICA EK CORRIENTE (Ampere) I CALOR (Cal) Q

El siguiente cuadro es una extención del cuadro anterior para la Energía Acustica

ENERGIA MECANICA ACUSTICA

Campo POTENCIAL Ep Energia por ELASTICIDAD del medio de propagación ∆ρE x Electronegatividad molecular
x Masa molecular en
Dinamica CINÉTICA EK Energia por Densidad del medio de propagación movimiento

Las primeras mediciones directas de energía que pudieron realizarse fuero las de Temperatura y las
de Corriente electrica, las cuales instalaron el °K y el Amperio como unidades directas en el SI.
Luego se establecieron por calculo sus derivadas la caloria y el volt para contemplar los aspectos
potencial y cinético del calor y la electricidad. Se pudo establecer así equivalencias entre sus
unidades.

21
IV.3. Mediciones de Energías
En efecto, históricamente la noción de energía, no era suficientemente clara, tanto que se discutía como una
substancia mas (el agua, la tierra, el cielo y el fuego) y que fluía como lo hacían las substancias liquidas y
gaseosas. En efecto se observó que el calor fluía desde la substancia de mayor temperatura hasta la de
menor temperatura.
La Energia, primera percepcion.
Históricamente se
discutía si el calor
era o no una
substancia ; que
al fluir
modificaba otras
substancias

Se instaló como Energía, un concepto diferenciado de substancia, cuando las maquinas de vapor,
consiguieron movimiento (desplazar materia a una distancia)
ENERGIA = F x d = masa x aceleración x distancia
El calor es ENERGÍA !
fuerza que desplaza un cuerpo material

E=F.d

En efecto, la TCM (Teoría Cinética de la Materia) contempla este desplazamiento en el flujo calórico,
o desplazamiento molecular promedio, que siempre va desde las moléculas del gas caliente hacia el
gas frio, para estabilizar su movimiento promedio en cero, cuando ambos gases alcanzan la misma
temperatura (equilibrio térmico)

22
 Flujo Calórico-Flujo de Energía-Teoria Cinética de la materia

Desplazamiento molecular promedio

El calor es desplazamiento de masa molecular, ES ENERGIA!, F = m . d

IV.3.1. Mediciones de Temperatura

La Temperatura, fue la primera cosa física que proporcionaba cierto calor implicado en ella, como la fuerza
mecanica lo era a la energía mecanica.

Se utilizo la propiedad de dilatación de una substancia material (mercurio) muy sensible al aumento de
temperatura. Se taro en 100 grados o pasos de dilatación, el volumen que ocupaba el mercurio contenido en
un tubo cuando subía desde el punto de congelación del agua hasta el punto de ebullición.

La propiedad de dilatarse que tienen fluidos y sólidos, se explica con la TCM, la cual dice que el aumento de energía calórica que
recibe el material, se traduce en una mayor vibración (sólidos y líquidos) de su estructura molecular. En los gases las moléculas más
independiente logran expandir el volumen que ocupan (globo calentado)

23
Se denomino a estos grados de Temperatura grados Centígrados, como unidad de medida. Con el avance de
la tecnología, se consiguió enfriar los cuerpos tanto hasta casi la ausencia total de energía calórica en sus
estructuras. Esta temperatura limite o ausencia de temperatura resulta ser -273°C. Se estableció esta marca
limite, como el 0°k o Cero grados Kelvin o grados absolutos de temperatura, en una escala así construida
que integraba a los grados C°, tanto que el agua, congela a los 273°k y su punto de ebullición, es de 373°K
Arbitrariamente, se considera al grado Kelvin “°K” como unidad fundamental en el SI.

La idea directriz, resulto ser, que pudimos medir el espacio, el tiempo la materia y la temperatura, siendo que
estas cosas físicas medidas actuaron directamente sobre el ingenio de medición.
Cuando no hay unidades intermediarias que hagan indirecta la medición, se dice que la unidad es básica y
fundamental en el sistema de medida.

IV. 3.2. Medición de Corriente Eléctrica

Esto mismo ocurre con la medición de Corriente Eléctrica. Esta corriente, implica una energía dentro de un
cable conductor, de la cual emerge una fuerza*, la cual provoca un movimiento en el cable.
ENERGIA = F x d = masa del cable x aceleración x distancia movilizada
Si el cable se dispone en un ingenio llamado espira de torsión, y se mide el Angulo de deflexión, este resulta
proporcional a la Corriente eléctrica. Basta tarar el Angulo de deflexión en fragmentos iguales de cantidad de
corriente, y normalizar a esta con los valores normalizados del sistema MKS.

24
Para hacer esta normalización, se tienen en cuenta las ecuaciones que confirma la experiencia, y que
vinculan al las unidades MKS de Fuerza espacio y tiempo, con la unidad de corriente Eléctrica a determinar

*Esta fuerza se puede ya “medir” con los sistemas de medidas construidos ya

que resulta de disponer dos conductores paralelos, rectilíneos, de longitud
infinita (en la práctica se dispone de una espira o conductor cerrado en un lazo
a la batería) , de sección circular despreciable y situados a una distancia de un
metro uno de otro en el vacío, cuando produce una fuerza de atracción
(repulsión en la espira práctica) entre conductores igual a 2 • 10-7 newton por
metro de longitud del cada conductor del par que se atrae (o repele).

1A 1A
repulsión en la
espira de
conductores de 1mt
igual a 2 • 10-7
newton
1A

1mt.
.
Las fuerzas que experimentan los conductores, se aprovechan para impulsar motores eléctricos y con ello movimiento.
No cabe duda que la electricidad es energía, solo que fluye de manera más sutil dentro de la materia.
Flujo de ENERGIAS Corriente Eléctrica, y Energía

Caudal y Presión de un Fluido

El cobre con una densidad de electrones

de 8,45 x 1022 electrones libres por cm 3

La velocidad de arrastre para campos

moderados de 10 V/m es de 0.02 m/s
Esta sutiliza se detalla en la Teoría atómica, y la naturaleza electromagnética de las capas externas de la
estructura atómica. Así como el calor en la materia resultaba del movimiento molecular, la electricidad en los
metales fluye por el movimiento de electrones. Los electrones son diminutas partículas-ondas, que se
propagan atreves de la red atómica del metal a una velocidad de arrastre promedio muy pequeña (comparada
a la velocidad de la luz), pero la gran cantidad de electrones hace apreciable la energía fluyendo

El cobre con una densidad de electrones de 8,45 x 1022 electrones libres por cm3 (población mundial 6 x 109
personas o sea 6 mil millones) si restamos la cantidad (de personas en el mundo) a la cantidad (de electrones
en un cm cubico de cobre), no advertimos casi diferencias en el resultado.

25
IV.3. 3. Medición de cantidad de luz.
Similitud con la intensidad sonora.
La luz es energía electromagnética en el espectro visible de frecuencias como el calor
radiado lo es en el espectro de frecuencias del infrarrojo. Como energía se puede medir
en Joule y su rapidez en Joule/seg o Watts.

Observe que la frecuencia 540×1012 hercios corresponde casi al limite entre la luz anaranjada y amarilla
semejante al de una candela vela de cebo común y su potencia equivalente.

Sin embargo se impone por uso y costumbre la candela, asociada a la luz emitida por una
simple candela (vela de cebo común) la cual tendrá una cantidad muy pequeña equivalente
en Watts por estéreo radián. (En la práctica intensidad o cantidad de luz esto es, magnitudes
medidas en mW/m2)
Veremos que como el estéreo radián es una porción de superficie definida de la esfera (que
rodea a una vela), la candela mide en realidad “densidades” de potencia luminosa. Esto
es una potencia distribuida en área de un estéreo radián, y se denomina “Candela”.

La candela (símbolo cd) es una de las unidades básicas del Sistema Internacional, de
intensidad luminosa. Se define como:

La candela es la intensidad luminosa en una dirección dada, de una fuente que

emite una radiación monocromática de frecuencia 540×1012 hercios y de la cual la
intensidad radiada en esa dirección es 1/683 W vatios por estereorradián.1

26
Esta cantidad es equivalente a la que en 1948, en la Conferencia General de Pesas y Medidas, se
definió como una sexagésima parte de la luz emitida por un centímetro cuadrado de platino puro
en estado sólido a la temperatura de su punto de fusión (2046 K).

Un radián "marca" una longitud en una circunferencia igual a

la del radio.

Un estereorradián "marca" un área en una esfera igual a

(radio)2.

Se elige el área del estéreo radian porque la intensidad lumínica si bien se diluye por m2 con la distancia (el aumento de R), permanece constante en la
totalidad de cada estéreo radian a medida que nos alejamos de la fuente, y con ello la potencia.

Similitud con la INTENSIDAD (Cantidad) DE ONDA SONORA

Recordemos que las ondas sonoras son esféricas, en un medio isobárico (de igual presión). Esto es porque
se transmite a igual velocidad, cualquiera sea la dirección. Esto debe imaginarse como un globo que se infla,
a velocidad constante, tanto que su superficie puede considerarse el frente de fase de la onda sonora. Esta
fase puede ser cualquiera, tomaremos por ejemplo ¶/2 donde se maximiza la compresión o energía potencial.

Rayos lineales

Los círculos concéntricos

λ λ representan las Posiciones
de las crestas o máximos
de onda (Máxima
compresión)

Dicho esto representemos la intensidad de energía que guarda cualquiera de esas superficies, como la
cantidad de rayos que la atraviesan perpendicularmente. Los rayos son necesariamente perpendiculares
al frente de onda.

Para que esto se cumpla, estos rayos parten desde el centro o fuente sonora. Alejados de la fuente y a para pequeñas
superficies los frentes de onda esféricos pueden considerarse planos y tratarse linealmente como una onda plana.

27
Este flujo de energía por segundo), (atreves del área unitaria perpendicular al rayo) (potencia
sonora en un área, medida en wats/m2 en el SI, para el sonido pWatt/m2) recibe el nombre de
Intensidad de Onda “I”

En las figuras de arriba se visualiza como esta Intensidad sonora decrece por área unitaria de
superficie, a medida que se aleja de la fuente siguiendo la ley inversa del cuadrado

Se considera el caso ideal que la Energía Sonora que sale de la fuente, no se amortigua, nos referimos a la
energía distribuida en toda la superficie de las esferas concéntricas. Tanto que las energías se conservan, a lo
largo de todo el trayecto de propagación que describen lo rayos. Esto es todas las energías se mantienen sea
como potencial, cinética o un mix, sea cual sea la superficie que tomemos que rodea a la fuente sonora. Esto
implica que la potencia total es la misma sea cual sea la superficie total de la circunferencia considerada, pero
cambiará para las porciones de superficie parciales, como una suerte de densidad de potencia por m2, lo cual
dijimos es INTENSIDAD SONORA.

Lo que va a disminuir con la distancia siguiendo la LEY del Cuadrado inverso es

entonses la Intensidad sonora.

Observar que a los 3 metros la Intensidad baja 9 veces (definida por unidad de área).

P1 sup esf 1 = P2 sup esf 2

esto es P1 ( 4π r12 ) = P2 ( 4π r2 2 )

P1 ( 4π r1 )
2

o bien =
p2 ( 4π r2 2 )
i
NOTA: Si bien este análisis s se basa en ondas senoidales (tonos puros), cualquier tipo de sonido o ruido, está formado
por armónicos puros, que valida lo arriba expuesto

28
IV. 4. Otra Medición de Materia: El MOL
Se puede cuantificar la cantidad de materia, también con la cantidad de partículas (moléculas, átomos, electrones,
iones) que constituyen la estructura de un material dado.
En efecto, se observo que:

1gr* de Hidrogeno atómico tenia 6,0221367x10 23 átomos .

2gr* de Hidrogeno molecular tenia 6,0221367x10 moléculas
23

12gr* de Carbono atómico tenia 6,0221367x10 átomos23

16gr* de Oxigeno atómico tenia 6,0221367x10 átomos23

*las medidas en grs. son aprox.

Notamos de inmediato (ver en tabla periódica de los elementos)
que un átomo de carbono pesa aprox 12 de Hidrogeno y quela
molécula de H es biatómica.

Lo que es notorio es que estas cantidades de partículas 6,0221367x10 se dé por igual para cada gramaje
23

que coincida con el peso atómico relativo de cada estructura considerada.

Estas relaciones, no son casuales, ya que se normalizan los

pesos atómicos en base al peso del átomo mas sencillo y liviano
(El H pesa 1 (aprox*.)) y luego se observan cuantos átomos de H
(Valor 1) pesan los otros elementos, ordenando así la tabla
periódica.
Esto se hace “pesando los elementos en una balanza”
antes y después de cada reacción química entre ellos,
para formar compuestos o descomponerlos
respectivamente, (Problemas estequeométricos en
química)
6,0221367x1023 Moléculas de H2O
pesan 18g : (2g de H y 16g de O)

*asegurando que un átomo de oxigeno pesaba 16 átomos de H Luego se midió

la masa del ion de Hidrogeno electrostáticamente y resulto ser aprox.
0,17 10 -23 g Aprox.= 1 / 6,022 1023

29
A esta cantidad de partículas, 6,0221367x1023 finalmente se la denomina MOL de partículas* y
constituye otra unidad de medida de Materia, incorporada al Sistema Internacional de Medidas.
NOTA: Estas partículas pueden ser átomos, moléculas, iones, o incluso distintos tipos de moléculas como es el caso de
1 mol de aire, conocida su composición porcentual.

0,17 10 -23 g Aprox.= 1 / 6,022 1023

Resulta 1,7 10 -27 Kg la masa de un atomo de H a

EJEMPLO de Aplicación

La atmósfera es una mezcla en la que aproximadamente……

…………de cada 5 moléculas (100%), 4 moléculas son de nitrógeno (80%) y una es de oxígeno (20%).
23
El mol de moléculas de di-oxigeno pesa 32g (16 g por átomo), luego 32g es el peso de 6 x 10 moléculas de di-oxigeno
23
El mol de moléculas de di-nitrógeno pesa 28gs (14 g por átomo), luego 28g es el peso de 6 x 10 moléculas de di
nitrógeno

Teniendo en cuenta esa proporción y lo que pesa un número de Avogadro de moléculas de uno y otro
componente
(32g + (4 x 28g)) / (4+1)= 112 / 5 = 28,8 g

Puedo estimar que un número de Avogadro de moléculas (6 x 1023 moléculas) en el aire (de uno y otro
elemento en esa proporción) pesan 28,8 gramos.

Cada 28,8 g hay en un NA (Nro. de Avogadro) 6 x 1023 moléculas, con lo cual

Un mol de aire equivale a 28, 8g de aire, esto es: 1 MOL aire ≡ 0,028 Kgmasa de aire dos formas de medir
materia.

30
TABLA de UNIDADES del SISTEMA INTERNACIONAL de MEDIDAS

Símbolo
Magnitud Símbolo Unidad
de la Definición
física básica dimensional básica
unidad
Longitud que en el vacío recorre la luz durante un 1/299 792 458
Longitud L metro m
de segundo.
Duración de 9 192 631 770 periodos de la radiación de transición
Tiempo T segundo s entre los dos niveles hiperfinos del estado fundamental del átomo
de cesio 133.
Masa de un cilindro de diámetro y altura 39 milímetros, aleación
90% platino y 10% iridio, ubicado en la Oficina Internacional de
Masa M kilogramo kg
Pesos y Medidas, en Sèvres, Francia. Aproximadamente la masa
de un litro de agua pura a 14'5 °C o 286'75 K.
un amperio es la intensidad de una corriente constante que
Intensidad de manteniéndose en dos conductores paralelos, rectilíneos, de
corriente I amperio A longitud infinita, de sección circular despreciable y situados a una
eléctrica distancia de un metro uno de otro en el vacío, produciría una
fuerza igual a 2 • 10-7 Newton por metro de longitud.
1/273,16 de la temperatura termodinámica del punto triple del
Temperatura È kelvin K agua. Es el cero absoluto en escala Kelvin (=-273,16 grados
centígrados).
Cantidad de materia que hay en tantas entidades elementales como
átomos hay en 0,012 kg. del isótopo carbono 12. Si se emplea el
mol, es necesario especificar las unidades elementales: átomos,
moléculas, iones,

electrones u otras partículas o grupos específicos de tales

Cantidad de N mol mol
partículas.
sustancia
Véase masa molar del átomo de 12C a 12 gramos/mol. Véase
número de Avogadro.
Intensidad luminosa, en una dirección dada, de una fuente que
Intensidad emite una radiación monocromática de frecuencia 5,4 • 1014
J candela cd
luminosa hercios y cuya intensidad energética en dicha dirección es 1/683
vatios por estereorradián.

31
 APENDICE I Número de Avogadro y concepto de mol.
En las experiencias ordinarias de laboratorio el químico no utiliza cantidades de sustancia del orden del átomo o de la molécula,
sino otras muy superiores, del orden de gramos normalmente. Es, pues, mucho más útil introducir un nuevo concepto:

Una unidad que, siendo múltiplo de la masa de un átomo o de una molécula, represente cantidades de materia que
sean ya manejables en un laboratorio.

Así, de un elemento se puede tomar una cantidad de gramos que sea igual al número expresado por su peso
atómico (átomo-gramo).
Ejemplo: el peso atómico del hidrógeno es 1,0079; luego,
1,0079 g de hidrógeno equivalen a un átomo-gramo de hidrógeno.
De forma similar, se define la molécula-gramo de una sustancia como el número de gramos de esa sustancia igual
a su peso molecular.
Ejemplo: el peso molecular del hidrógeno (H2) es 2,0158; Luego
2,0158 g de hidrógeno equivalen a una molécula-gramo de hidrógeno.
De este modo
Un átomo-gramo o una molécula-gramo serán múltiplos de la masa de un átomo o de la de una molécula,
respectivamente.
Este múltiplo resulta de multiplicar el valor del peso atómico o del peso molecular por un factor N,
Que no es otro que el número de veces que es mayor la unidad de masa «gramo» que la unidad de masa «uam».

De todo esto se deduce que un átomo-gramo de cualquier elemento o una molécula-gramo de cualquier sustancia
contiene igual número de átomos o moléculas, respectivamente,
Siendo precisamente ese número el factor N.
23
1,0079g/6,023 x10 =masa en gramos de un átomo de H
23
El valor de N, determinado experimentalmente, es de 6,023 x 10 y
es lo que se conoce como número de Avogadro:

N = 6,023 x 10 23

Esto condujo al concepto con el que se han sustituido los términos ya antiguos de molécula-gramo y de átomo-
gramo: el mol.

Mol es la cantidad de materia que contiene el número de Avogadro, N, de partículas unitarias o entidades
fundamentales (ya sean éstas moléculas, átomos, iones, electrones, etc.).

También puede definirse como:

Mol es la cantidad de materia que contiene un número de entidades igual al número de
Átomos contenidos en 12 g de carbono-12.
Este concepto de mol es mucho más amplio, y lo importante es que hace referencia a un número determinado de
partículas o entidades.
Es, pues, una cantidad de unidades, y lo mismo que nos referimos a un docena de huevos (12 huevos), un cartón de
23
cigarrillos (200 cigarrillos), etc., podríamos referirnos a un mol de huevos o de cigarrillos (6,023 x 10 huevos, 6,023
23
x 10 cigarrillos, etc.).

La masa de un mol de cualquier sustancia es el número de gramos de esa sustancia igual en valor a su masa
molecular (relativa al H o núcleo de H). A esta masa se la denomina Masa molar y se mide en g/mol.

Deben desecharse los conceptos de átomo-gramo y de molécula-gramo y sustituirlos por el de mol. Insistir en la
necesidad de considerar el actual concepto de mol como número de entidades fundamentales.
Hay que puntualizar que en los compuestos iónicos no existen verdaderas moléculas, sino multitud de iones
individuales dispuestos en redes cristalinas. Así, la fórmula NaCl no representa una molécula individual, sino que
32
 + -
expresa que en el compuesto hay igual número de iones Na que de iones Cl . El término mol no sería apropiado en
este caso, pero para soslayar este problema la partícula unitaria se entendería aquí en el sentido de «fragmento que
+
contiene el número de átomos de cada tipo indicado por su fórmula». Por eso, el mol de NaCl contendrá N iones Na
-
y N iones Cl . En este caso, en lugar de peso molecular sería más correcto hablar de peso fórmula.

33
 APENDICE II CORRIENTE ELECTRICA
El amperio o ampere (símbolo A), es la unidad de intensidad de corriente eléctrica. Forma parte de las unidades básicas
en el Sistema Internacional de Unidades y fue nombrado en honor al matemático y físico francés André-Marie Ampere. El
amperio es la intensidad de una corriente constante que manteniéndose en dos conductores paralelos, rectilíneos, de
longitud infinita, de sección circular despreciable y situados a una distancia de un metro uno de otro en el vacío,
produciría una fuerza igual a 2×10-7 newton por metro de longitud.
El amperio es una unidad básica, junto con el metro, el segundo, y el kilogramo:3 es definido sin referencia a la cantidad
de carga eléctrica. La unidad de carga, el culombio, es definido, como una unidad derivada, es la cantidad de carga
desplazada por una corriente de un amperio en el tiempo de un segundo.
Como resultado, las corrientes eléctricas también son el tiempo promedio de cambio o desplazamiento de cargas
eléctricas. Un amperio representa el promedio de un culombio de carga por segundo.

Un amperio (1 A) es la cantidad de corriente que existe cuando un número de electrones con una carga total de un
culombio (1 C) se mueve a través de un área de sección transversal determinado, de un cable conductor, en un segundo (1
s). Como es una unidad básica, la definición del amperio no está unida a ninguna otra unidad eléctrica. La definición para
el amperio es equivalente a cambiar el valor de la permeabilidad del vacío a ì0 = 4ð×10−7 H/m. Antes de 1948, el "amperio
internacional" era usado, definido en términos de la deposición electrolítica promedio de la plata.4 La antigua unidad es
igual a 0,999 85 A.
La unidad de carga eléctrica, el culombio, es definido en los términos del amperio: un culombio es la cantidad de carga
eléctrica llevada en una corriente de un amperio fluyendo por un segundo.5 Corriente, entonces, es el promedio por el cual
la carga fluye a través de un alambre o una superficie. Un amperio de corriente (I) es igual al flujo de un culombio de
carga (Q) por un segundo de tiempo (t):

Aunque conceptualmente parecería más lógico tomar la carga como unidad general básica, se optó por la corriente porque
su patrón puede ser mucho más preciso.
Como un culombio es aproximadamente igual a 6,24150948 × 1018 cargas elementales,n. 1 un amperio es
aproximadamente equivalente a 6,24150948 × 1018 cargas elementales, como electrones, moviéndose a través
de un límite en un segundo.

REDEFINICION del kilogramo, el Coulomb y el Amperio,

luego de Redefinir el metro, y el segundo usando la velocidad de la luz como nuevo referente.
Al igual que otras unidades básicas del SI, ha habido propuestas para redefinir el kilogramo en
tal manera como definir algunas constantes físicas recientemente medidas a valores arreglados.
Una definición propuesta del kilogramo es:
El kilogramo es la masa que debería ser acelerada a precisamente 2 × 10−7 m/s2, si se somete a la fuerza por
metro entre dos conductores paralelos de largo infinito, circulares, y colocados a 1 metro de distancia en un
vacío, a través del cual fluya una corriente constante de exactamente 6.241.509.479.607.717.888 cargas
elementales por segundo.
Esta redefinición del kilogramo tiene el efecto de cambiar la carga elemental a e = 1,60217653
× 10−19 C (1,60217653 × 10−19 ± 0,00000014 × 10−19 C).
34
y resultaría en una funcionalidad equivalente a
la definición para el culombio siendo la suma de, exactamente, 6.241.509.479.607.717.888
cargas elementales
y el amperio siendo la corriente eléctrica de exactamente 6.241.509.479.607.717.888 cargas
elementales por segundo.

Múltiplos del S.I.

A continuación una tabla de los múltiplos y submúltiplos del Sistema Internacional de Unidades.
Múltiplos del Sistema Internacional para amperio (A)
Submúltiplos Múltiplos
Valor Símbolo Nombre Valor Símbolo Nombre
−1
10 A dA deciamperio 101 A daA decaamperio
−2 2
10 A cA centiamperio 10 A hA hectoamperio
−3 3
10 A mA miliamperio 10 A kA kiloamperio
−6 6
10 A µA microamperio 10 A MA megaamperio
−9
10 A nA nanoamperio 109 A GA gigaamperio
−12 12
10 A pA picoamperio 10 A TA teraamperio
−15 15
10 A fA femtoamperio 10 A PA petaamperio
−18 18
10 A aA attoamperio 10 A EA exaamperio
10−21 A zA zeptoamperio 1021 A ZA zettaamperio
10−24 A yA yoctoamperio 1024 A YA yottaamperio
Prefijos comunes de unidades están en negrita.

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APENDICE III ONDAS ELECTROMAGNETICAS
Son Ondas Transversales de energías de Campo Eléctrico y Magnético

Abarca toda la gama de energías que van desde el transporte de la red eléctrica hasta los rayos gama, pasando por las
ondas de radio y la luz visible.

36
NOTAS de INTERES

Un nuevo reloj atómico podría llevar a la redefinición del segundo

Un equipo de científicos del Observatorio de París (Francia) ha demostrado la rigurosidad para medir el
tiempo de un nuevo tipo de reloj atómico, que podría llevar eventualmente a la redefinición del segundo.
En su experimento, que recoge hoy la revista "Nature Communications", los expertos dirigidos por Jérome
Lodewyck comprobaron la precisión de dos relojes atómicos de entramado óptico, que contrapusieron a los
más comunes, "de fuente".
En el Sistema Internacional de Unidades (SI), el segundo se define como la duración de 9 192 631 770
periodos de la radiación de transición entre los dos niveles hiperfinos del estado fundamental del átomo de
cesio.
Los relojes atómicos que se utilizan actualmente para medir estos procesos -y usados para definir el segundo
como unidad de tiempo- se basan en el sistema de fuente, en que se echan átomos al aire con láser, como si
se tratara de una fuente convencional.

En el Sistema Internacional de Unidades (SI), el segundo se define como la duración de 9 192 631 770
periodos de la radiación de transición entre los dos niveles hiperfinos del estado fundamental del átomo de
cesio. Sin embargo, los científicos del Observatorio de París han demostrado la eficacia de otro tipo de reloj
atómico basado en un entramado óptico, que captura átomos sirviéndose de la luz y "los retiene lo suficiente
como para hacer una medición detallada", se señala en "Nature".
El equipo de Lodewyck demostró el funcionamiento de este tipo de reloj usando una transición atómica con
átomos de estroncio en lugar de los de cesio.
Los expertos construyeron dos relojes atómicos de entramado óptico de estroncio y hallaron que mantenían el
tiempo entre ellos con mayor precisión que cuando se comparaban con tres relojes atómicos de fuente con
átomos de cesio. "Estos hallazgos representan un paso hacia un posible nuevo sistema para definir el
segundo", se afirma en la revista.
No obstante, los científicos reconocen que se necesitan más pruebas y mejoras del sistema antes de poder
usar los relojes de entramado óptico para ofrecer una nueva definición del segundo SI.
Además, se requerirían "más comparaciones y de mayor escala" entre relojes ópticos diseñados y construidos
por varios institutos diferentes para explorar el potencial de estas nuevas posibilidades.
Los expertos constatan "la complejidad de establecer una unidad de tiempo universal" y señalan que cualquier
"redefinición del segundo SI debería contar con consenso internacional".

37
i
El efecto de proximidad es el aumento de bajos (frecuencias graves) en la respuesta de frecuencia cuando la fuente de
sonido está cerca del micrófono. Cuanto mas cerca esté el micrófono de la voz o instrumento a grabar, mas graves
captará.

El efecto de proximidad es un efecto co-lateral del diseño de micrófonos con patrones polares direccionales, es por eso
que los micrófonos omnidireccionales no lo sufren.
Dependiendo del diseño del micrófono, el efecto de proximidad puede resultar en un realce de graves de hasta 16 dB,
usualmente concentrados por debajo de los 100 Hz.
A los vocalistas les agrada el efecto de proximidad porque hace que la voz suene mas "gruesa" y con cuerpo. Sin
embargo se debe de tener cuidado, el aumento de frecuencias graves en la señal puede ocupar todo el rango
dinámico disponible, provocando distorsión. Además, si el vocalista se acerca al punto de "comerse el micrófono" :-) ,
aunque no haya distorsión en la meza de mezclas o el pre amplificador, puede que ya se haya introducido distorisión a la
señal al sobrecargar eldiafragma o la electrónica del micrófono

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